Проблемы и перспективы реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Артинского городского округа презентация

В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ АРТИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

Л.В. Хабарова, заведующая районного информационно-методического центра Управления образования

городском округе на 2009-2012г.г., Постановление Главы АГО от 26.01.2009г. № 23;
План мероприятий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Артинском городском округе на 2010-2015 годы», Постановление Администрации Артинского городского округа от 08.10.2010г. № 653;
Комплекс мер по модернизации общего образования в Артинском городском округе в 2012 году, Постановление Администрации Артинского городского округа от 12.03.2012г. № 182
План подготовки к введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Артинского городского округа, приказ Управления образования от 6 сентября 2010 г. № 143;

в пилотных школах — МОУ «Артинская средняя общеобразовательная школа №1», МОУ «Артинский лицей», МОУ «Березовская основная общеобразовательная школа», приказ Управления образования от 6 сентября 2010 г. № 143;
Положение о муниципальном Координационном совете по введению Федеральных государственных образовательных стандартов, приказ Управления образования от 10 сентября 2010 г. №147;
План методической работы по сопровождению общеобразовательных учреждений к введению ФГОС начального общего образования на 2010-2011 учебный год, приказ Управления образования от 6 сентября 2010 г. № 143;
Приказ от 17.08.2011 г. №176-1 «О введении ФГОС в 1 классах в общеобразовательных учреждениях Артинского городского округа»;

образования на 2011-2012 уч.г., (протокол заседания Координационного совета №1 от 2 ноября);
- Программа мониторинга введения ФГОС общего образования на 2011-2014 годы (протокол заседания Координационного совета №1 от 2 ноября);
- Приказ от 10.01.2012 г. №1 «Об организации работы по корректировке основной образовательной программы начального общего образования»;

подготовки к введению ФГОС НОО в общеобразовательных учреждениях Артинского городского округа на 2010-2011 учебный год»;
№160 от 14.03.2011 г. «О повышении квалификации учителей начальных классов, заместителей руководителей по начальным классам, руководителей школьных методических объединений учителей начальных классов по обеспечению условий, соответствующих требованиям ФГОС начального общего образования в ОУ Артинского городского округа»;
от 07.06.2011 г. «О результатах экспертизы основных образовательных программ начального общего образования общеобразовательных учреждений Артинского городского округа»;
от 23 ноября 2001 г. «О результатах собеседования с руководителями ОУ по итогам введения ФГОС в 1 классах».

образовательных учреждений (формирование муниципальных пилотных площадок)

Мониторинг реализации ФГОС НОО

Организация повышения квалификации педагогов

Подготовка тьюторов
из числа методистов РИМЦ, администрации ОУ

Создание районного Координационного совета по введению ФГОС общего образования

процесса в соответствии с ФГОС

Неготовность педагогов, неумение работать в современной образовательной среде

Непроработанность нормативной базы

Недостаточная обеспеченность образовательной среды
в начальной школе

Отсутствие практики в ОУ нормирования и учёта внеурочной работы

Финансово-экономические механизмы, ориентированные на требования ФГОС

Несоответствие САНПИНОВ и требований ФГОС

Несоответствие школьных зданий требованиям ФГОС

«ИКТ-проекты в образовании»,
Районный мониторинг готовности ОУ к введению ФГОС (заполнение карты самоанализа ОУ) – 2010-2011 уч.г.
районная программа мониторинга «Введение ФГОС начального общего образования» - 2011-2014 годы
собеседование с руководителями ОУ по созданию условий для введения ФГОС в 1 классах

мобильных компьютерных классов -3 393 050,72 рублей
15 автоматизированных рабочих мест для учителя 1 класса - 364 620 рублей.

составляет 6,4 часа, из них:
- на спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное и общекультурное направление — по 1,3 ч.;
духовно-нравственное и социальное направления —по 0,8 ч.;
— другие направления — 0,9 ч.
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности на 1 обучающегося за счет бюджетного финансирования составляет 1,8 ч.

технологии реализации системно-деятельностного подхода;
сложившаяся за предыдущие годы устойчивая методика проведения урока, необходимость отказа от поурочных разработок, накопившихся за многие годы;
отсутствие готовности руководителей ОУ и педагогических работников к планированию и организации образовательного процесса в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС;
 принципиальная новизна вопросов инструментально-методического обеспечения достижения и оценки планируемых результатов (личностных, метапредметных и предметных)