Приоритеты образовательной политики в Московской области презентация

развития образования и информационных технологий в образовании Министерства образования Московской области, эксперт НФПК, с.н.с. Центра стратегических разработок развития образования АСОУ, к.п.н.

бизнеса

гражданского общества
Обеспечение безопасности граждан и государства

потребности рынка труда в квалифицированных кадрах
Участие в развитии национальной инновационной системы и обеспечение конкурентоспособности российской экономики

непрерывного образования
Формирование условий для территориальной, социальной и академической мобильности молодежи

привлекательную и открытую для инвестиций через обеспечение прозрачности финансовых потоков, участие общественности в управлении образованием, независимой оценкой качества образования на всех уровнях образовательной системы.

сфере социализации подрастающего поколения. (утрата ведущей роли образования по сравнению со СМИ, массовой культурой, рекламой, воспроизводящих образцы и модели поведения в подростковой и молодежной среде)

формы образования
новые технологии обучения – развитие сетевых форм организации образования и образовательных сред.

базы

образование: разработка и апробация моделей детей дошкольного возраста, обеспечивающих выравнивание стартовых возможностей детей

приоритетных направлений развития образования

Внедрение в практику деятельности ОУ областных компонентов ГСОО

Разработка и внедрение
здоровьесберегающих технологий в практику деятельности ОУ

на старшей ступени общего образования;
Создание условия для развития кадетского образования;
Внедрение методик системы оценки и контроля качества деятельности ОУ

единения и консолидации общества;
Внедрение механизмов использования информационных технологий и дистанционного обучения в образовательном процессе, в т.ч. создание областных центров дистанционного обучения с сетью опорных учреждений;

и дополнительного образования учащихся в системе образования;

Разработка и внедрение региональной программы дополнительного образования детей

программ педагогической деятельности по воспитанию и дополнительному образованию в ОУ и УДО детей;
Обработка и внедрение моделей и технологий взаимодействия УДО детей и ОУ по реализации воспитательных и образовательных проектов и программ в условиях города и села

в национальную инновационную систему

в т.ч. для решения задач профильного обучения на старшей ступени образования);

Реструктуризация сети УНПО и УСПО;

Создание и развитие областных ресурсных центров по работе с одаренными детьми;

Развитие сети областных ресурсных центров в системе НПО

в систем образования МО;
Разработка концепции новых моделей оплаты труда работников образования МО;

формы подготовки и повышения квалификации педагогических кадров в соответствии с задачами модернизации образования;
Профессиональная экспертиза результатов ПК педагогических и управленческих кадров

управлении образованием (управляющие Советы, попечительские Советы и др.)
Методы программно-целевого управления в системе образования Московской области

осуществление связи с общественностью и муниципальными образовательными системами по проблемам развития образования;
Внедрение технологий дистанционного образования в системе повышения квалификации педагогических кадров