М.А. Красильщикова, каф. ин.яз.
Национальный исследовательский университет «МИЭТ»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Применение проектно-ролевых интерактивных технологий в макрогруппах для реализации деятельностного подхода к образованию презентация
Содержание
- 1. Применение проектно-ролевых интерактивных технологий в макрогруппах для реализации деятельностного подхода к образованию
- 2. ОБРАЗОВАНИЕ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ $1000 знания
- 3. ОБРАЗОВАНИЕ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ $1 $1000 знания
- 4. ОБРАЗОВАНИЕ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
- 5. ОБРАЗОВАНИЕ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ источник
- 6. ОБРАЗОВАНИЕ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
- 7. ОБРАЗОВАНИЕ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ знания ЗУН деятельность открытые задачи
- 8. специалист
- 9. проект задача
- 10. проектно-ролевая игра Дисциплина: ПРАКТИКА РЕЧИ АНГЛИЙСКОГО
- 11. Завоевание планеты Земля – Заседание Межгалактического Совета КОМАНДЫ(по 6 человек):
- 12. Алгоритм проведения проектная часть (подготовка)
- 13. Алгоритм проведения проектная часть (подготовка)
- 14. Алгоритм проведения проектная часть (подготовка)
- 15. Алгоритм проведения проектная часть
- 16. Алгоритм проведения ролевая часть
- 17. Результаты (обратная связь студентов)
- 18. Результаты (обратная связь студентов)
- 19. ОСВОЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
- 20. Повторный проект КВЕСТ «СОВРЕМЕННАЯ ДЕТЕКТИВА РРРАЗ… И
- 21. ПРОЕКТЫ ДЛЯ МАКРОГРУПП РИСОВАННЫЕ
- 23. ПРОЕКТЫ ДЛЯ МАКРОГРУПП ШКАТУЛКА ДЖЕЙН ОСТИН (тема
- 24. Необходимые составляющие
- 25. Преимущества проектной интерактивной деятельности
ОБРАЗОВАНИЕ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ $1000 знания
Слайд 1Применение проектно-ролевых интерактивных технологий в макрогруппах для реализации деятельностного подхода к
образованию
Слайд 5ОБРАЗОВАНИЕ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ
источник
интернет
информация
доступность
оформленность
отчужденность от
создателя
«переваренность»
«переваренность»
Слайд 10
проектно-ролевая игра
Дисциплина: ПРАКТИКА РЕЧИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Группа: 212 – 2 курс, факультет иняз,
Перевод
и переводоведение
12 человек
Учебник: основной (Аракин Д.Г.)
Тема: Физическая и политическая география
12 человек
Учебник: основной (Аракин Д.Г.)
Тема: Физическая и политическая география
Слайд 20Повторный проект
КВЕСТ «СОВРЕМЕННАЯ ДЕТЕКТИВА РРРАЗ… И ДВААА…»
Результаты:
КВЕСТ-БРОДИЛКА в пределах территории института
по рассказам о патере Брауне К.Г.Честертона (с элементами драмы)
КВЕСТ-ТРИЛЛЕР в замкнутом пространстве одной аудитории по роману «Зодиак» Р.Грейсмита (полностью драматическое действие)
КВЕСТ-ТРИЛЛЕР в замкнутом пространстве одной аудитории по роману «Зодиак» Р.Грейсмита (полностью драматическое действие)
Слайд 21ПРОЕКТЫ ДЛЯ МАКРОГРУПП
РИСОВАННЫЕ ИЛИ ЖИВЫЕ КОМИКСЫ
(тема «Сюжетообразующие динамические элементы в
романтической литературе США 19 века »)
Слайд 23ПРОЕКТЫ ДЛЯ МАКРОГРУПП
ШКАТУЛКА ДЖЕЙН ОСТИН
(тема «Отражение эпохи и личности автора в
творческом процессе»)
