общеобразовательное учреждение «Добрянская средняя общеобразовательная школа №3»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Повышение мотивации учащихся на уроках технологии через создание цифровых образовательных ресурсов. презентация
Содержание
- 1. Повышение мотивации учащихся на уроках технологии через создание цифровых образовательных ресурсов.
- 2. Цель проекта – создание коллекции демонстрационно-обучающих цифровых образовательных ресурсов для изучения раздела «Вышивка».
- 3. Задачи проекта: - сформировать творческую группу учащихся
- 4. Апробация проекта будет проходить на
- 5. В семинарах примут участие: учителя,
- 6. План - график реализации проекта:
- 7. II этап – основной Февраль-апрель 2009г.
- 8. III этап – итоговый Май, 2009г.
- 9. Теоретическое обоснование проекта. За основу проекта
- 10. Механизм реализации проекта: Сбор и оформление информации.
- 11. Внедрение в практику элементов проекта: проектная деятельность
Цель проекта – создание коллекции демонстрационно-обучающих цифровых образовательных ресурсов для изучения раздела «Вышивка».
Слайд 1Повышение мотивации учащихся на уроках технологии через создание цифровых образовательных ресурсов.
Муниципальное
Слайд 2Цель проекта – создание коллекции демонстрационно-обучающих цифровых образовательных ресурсов для изучения
раздела «Вышивка».
Слайд 3Задачи проекта:
- сформировать творческую группу учащихся по разработке учебного пособия;
- определить
содержание учебного пособия;
- организовать посещение, получить информацию, сделать снимки в городском краеведческом музее;
- собрать материалы, информацию по заданной теме для создания ЦОРа; (сканировать иллюстрации, фотографировать готовые изделия, поиск в Интернете и т.д.)
- сопоставить и оформить все это с использованием современных компьютерных технологий,
- провести апробацию данной коллекции.
- организовать посещение, получить информацию, сделать снимки в городском краеведческом музее;
- собрать материалы, информацию по заданной теме для создания ЦОРа; (сканировать иллюстрации, фотографировать готовые изделия, поиск в Интернете и т.д.)
- сопоставить и оформить все это с использованием современных компьютерных технологий,
- провести апробацию данной коллекции.
Слайд 4Апробация проекта
будет проходить на базе МОУ «Добрянская СОШ №3»
в5-9 классах
Форма апробации:
- проведение уроков в 5 – 8 классах
- организация семинара
Форма апробации:
- проведение уроков в 5 – 8 классах
- организация семинара
Слайд 5В семинарах примут участие:
учителя, педагоги дополнительного образования
руководители учебно-исследовательских практик,
лабораторий, проблемных групп
Слайд 9Теоретическое обоснование проекта.
За основу проекта взяты:
Нормативные положения, изложенные в Концепции модернизации
российского образования и Программе развития образования в Пермском крае;
Программа образовательной области «Технология»
Программа образовательной области «Технология»
Слайд 10Механизм реализации проекта:
Сбор и оформление информации.
Проведение консультаций.
Апробация ЦОРа «Уроки вышивки»
Издательская
деятельность.
Слайд 11Внедрение в практику элементов проекта:
проектная деятельность учащихся
участие в олимпиаде по технологии
использование
ЦОРа на уроках технологии
использование ЦОРа для формирования презентаций к уроку также учителями начальных классов, учителями истории, учителями ИЗО, руководителями кружков по декоративно-прикладному творчеству.
использование ЦОРа для формирования презентаций к уроку также учителями начальных классов, учителями истории, учителями ИЗО, руководителями кружков по декоративно-прикладному творчеству.
