Потенциал библиотечно-информационного комплекса: как его использовать в учебном процессе презентация

Содержание

1. Потенциал библиотечно-информационного комплекса: как его использовать в учебном процессе
2. «Библиотека – это и место работы, и
3. Основные приоритеты в работе БИК: поддержка
4. Фонд редких книг
5. Сайт БИК в интернете: library.fa.ru Обновить!
7. Электронные ресурсы по подписке
8. Динамика использования электронных ресурсов
9. Партнерство
10. «Библиотека без границ»: обучающие занятия со студентами 1 курса
13. Преподаватель – Студент - БИК Взаимодействие Сотрудничество Единство

«Библиотека – это и место работы, и храм мысли, и научно – исследовательский центр, и лаборатория, и музей, и место высоких радостей ума и глаз» (Н. Рерих) Не объять!

Главная
Образование
Потенциал библиотечно-информационного комплекса: как его использовать в учебном процессе

Слайд 1Потенциал Библиотечно-информационного комплекса: как его использовать в учебном процессе?

Слайд 2«Библиотека – это и место работы, и храм мысли, и научно

– исследовательский центр, и лаборатория, и музей, и место высоких радостей ума и глаз» (Н. Рерих)

Не объять!

Слайд 3Основные приоритеты в работе БИК:
поддержка обучения и научных исследований в

университете;

обеспечение доступа к мировым знаниям и информации;

участие БИК в интеллектуальном, эстетическом и нравственном воспитании обучающихся путем пропаганды литературы и библиографических знаний