воспитательной работы и оздоровительной кампании Министерства общего и профессионального образования Свердловской области
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Педагогическое содержание деятельности организаций отдыха и оздоровления презентация
Содержание
- 1. Педагогическое содержание деятельности организаций отдыха и оздоровления
- 2. Федеральный закон 465 – ФЗ от
- 3. Задача: обеспечение педагогического содержания процесса отдыха
- 4. Собеседование с начальниками загородных оздоровительных лагерей по программам оздоровительно-образовательной деятельности
- 6. Семинар – практикум «Гражданско-патриотическое воспитание и формирование основ безопасности
- 7. II Межрегиональный Форум руководителей и педагогов организаций отдыха и оздоровлений детей «Россыпи уральских каникул»
- 9. 2017 год - год Экологии в России
- 15. Лето в фокусе
- 16. Социологическое исследование по определению эффективности
- 17. В исследовании приняли: дети и подростки
- 18. Квотная выборка по исследованию
- 19. Проблемные вопросы Недостаточная ориентация педагогов на развитие
- 20. Тематические площадки нашего семинара
Федеральный закон 465 – ФЗ от 28.12.2016 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей» определяет Министерство
Слайд 1Педагогическое содержание деятельности организаций отдыха и оздоровления
Карсканов Сергей Геннадьевич, начальник отдела
Слайд 2
Федеральный закон 465 – ФЗ от 28.12.2016
«О внесении изменений в
отдельные законодательные акты Российской Федерации в части совершенствования государственного регулирования организации отдыха и оздоровления детей»
определяет Министерство общего и профессионального образования Свердловской области уполномоченным органом по организации отдыха и оздоровления детей.
определяет Министерство общего и профессионального образования Свердловской области уполномоченным органом по организации отдыха и оздоровления детей.
Слайд 3Задача:
обеспечение педагогического содержания процесса отдыха и оздоровления, обеспечение развивающего характера
отдыха и оздоровления, оптимальное удовлетворение потребностей детей и их родителей (законных представителей) в качественных и социально значимых услугах оздоровления и отдыха.
Слайд 4Собеседование с начальниками загородных оздоровительных лагерей по программам оздоровительно-образовательной деятельности
Слайд 6Семинар – практикум «Гражданско-патриотическое воспитание и формирование основ безопасности жизнедеятельности детей и подростков
(обучающихся в специальных учреждениях Свердловской области) в условиях детского оздоровительного лагеря «Леневский»
Семинар – практикум в детском оздоровительном лагере «Зарница» г. Березовский для руководителей и заместителей руководителей по воспитательной работе учреждений отдыха и оздоровления детей
Слайд 7 II Межрегиональный Форум руководителей и педагогов организаций отдыха и оздоровлений
детей «Россыпи уральских каникул»
Слайд 16 Социологическое исследование по определению эффективности воспитательной системы в условиях загородных оздоровительных
лагерей Свердловской области.
Задачи:
Характеристика степени реализации стратегических направлений системы воспитания в условиях загородных оздоровительных лагерей Свердловской области.
Выявление проблем, возникающих при создании и развитии условий для воспитания и самовоспитания детей, «приращений» их воспитательного уровня.
Выработка рекомендаций по развитию воспитательных систем ЗОЛ Свердловской области.
Слайд 17В исследовании приняли:
дети и подростки двух возрастных групп:
8-12 лет -
215 детей,
13 и старше – 285 подростков.
педагоги дополнительного образования и воспитатели ЗОЛ – 158 человек.
руководители ЗОЛ – 37 человек.
эксперты – 7 человек.
13 и старше – 285 подростков.
педагоги дополнительного образования и воспитатели ЗОЛ – 158 человек.
руководители ЗОЛ – 37 человек.
эксперты – 7 человек.
Слайд 19Проблемные вопросы
Недостаточная ориентация педагогов на развитие у детей и подростков коммуникативных
умений, основ правильного поведения, общения, культуры, досуга;
Отсутствие у руководителей и педагогов знаний о существующих воспитательных системах, которые могут быть использованы в условиях ЗОЛ;
Слабое выявление воспитательных результатов ЗОЛ и их фиксация;
Ограниченность социальных партнеров в реализации воспитательной программы лагеря;
Узость информационного пространства воспитывающей деятельности;
Практическое отсутствие новых видов и технологий совместной (коллективной) и индивидуальной творческой деятельности.
Отсутствие у руководителей и педагогов знаний о существующих воспитательных системах, которые могут быть использованы в условиях ЗОЛ;
Слабое выявление воспитательных результатов ЗОЛ и их фиксация;
Ограниченность социальных партнеров в реализации воспитательной программы лагеря;
Узость информационного пространства воспитывающей деятельности;
Практическое отсутствие новых видов и технологий совместной (коллективной) и индивидуальной творческой деятельности.
Слайд 20
Тематические площадки нашего семинара
«Формирование информационного пространства лагеря»
«Развитие лидерских навыков детей
в условиях летнего лагеря»
«Предпрофессиональные тематические смены»
«Расширение форм отдыха детей с ОВЗ»
«Предпрофессиональные тематические смены»
«Расширение форм отдыха детей с ОВЗ»
