- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
pamyat презентация
Содержание
- 1. pamyat
- 2. Юлий Цезарь и Александр Македонский знали
- 3. Великий русский шахматист Алёхин мог играть по памяти "вслепую" с 30-40 партнёрами.
- 4. Академик Чаплыгин мог безошибочно назвать
- 5. Что такое память? это отпечаток, "след".
- 6. Виды памяти
- 7. По длительности сохранения информации память делится на:
- 8. В зависимости от типа содержания запоминаемого материала
- 9. Посмотри и запомни!
- 10. Вспомни, какие предметы
- 11. Правильный ответ:
- 12. ФАКТОРЫ, улучшающие запоминание: Чем больше материал представляет
- 13. Как правильно организовать процесс запоминания?
- 14. Используйте логическую организацию материала:
- 15. Заучивайте и повторяйте небольшими дозами.
- 16. При заучивании используйте ассоциации
- 17. При запоминании используйте методику Пиктограммы (схематический рисунок)
- 18. "Метод запоминания иностранных слов" (дат, формул, таблицы умножения)
- 19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Юлий Цезарь и Александр Македонский знали в лицо и по имени всех своих солдат - до 30000 человек.
Слайд 2 Юлий Цезарь и Александр Македонский знали в лицо и по
имени всех своих солдат - до 30000 человек.
Слайд 4 Академик Чаплыгин мог безошибочно назвать номер телефона, по которому он
звонил 5 лет
назад случайно всего один раз.
Слайд 7По длительности сохранения информации память делится на:
Мгновенную (удерживает большое количество информации,
но на очень короткое время);
Кратковременную (информация удерживается в течение достаточно длительного времени – пока человек сознательно обращает на неё внимание);
Долговременную (объем её практически безграничен; запоминание информации происходит путем смысловой обработки материала)
Кратковременную (информация удерживается в течение достаточно длительного времени – пока человек сознательно обращает на неё внимание);
Долговременную (объем её практически безграничен; запоминание информации происходит путем смысловой обработки материала)
Слайд 8В зависимости от типа содержания запоминаемого материала память делится на:
Образную (зрительную,
слуховую);
Эмоциональную (память на переживания);
Двигательную;
Словесно-логическую (память на смысл изложения).
Эмоциональную (память на переживания);
Двигательную;
Словесно-логическую (память на смысл изложения).
Слайд 12ФАКТОРЫ,
улучшающие запоминание:
Чем больше материал представляет интерес, тем легче он запоминается;
Установка на
длительное запоминание повышает эффективность;
Лучше запоминается информация, вызывающая эмоции и не наносящая ущерба самоуважению человека;
Мотивы запоминания.
Лучше запоминается информация, вызывающая эмоции и не наносящая ущерба самоуважению человека;
Мотивы запоминания.
Слайд 14 Используйте логическую организацию материала: смысловые опоры, смысловое соотнесение, смысловую группировку.
