Отчет по практике
Выполнила студентка
Барчишина Анастасия Михайловна
специальное (дефектологическое) образование,
очная форма обучения
Научный руководитель:
Гущина Анна Владимировна
Мурманск
2017
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отчет по практике презентация
Содержание
- 1. Отчет по практике
- 2. Прохождение практики С 23.10.2017г. по 3.12.2017г. прохождение
- 3. Разработка курсовой работы Организация логопедической работы с дошкольниками при нарушениях зрения
- 4. Виды деятельности Изучение опыта работы предприятия, взаимодействие
- 5. Работа с документами. Составление речевых карт и логопедических характеристик. Обследование детей.
- 6. Анализ речевых карт логопеда
- 7. Проведение физ.минуток, гимнастики для глаз с использованием офтальмотренажера. Помощь в рассказах и изучении наглядного материала.
- 8. Составление артикуляционных моделей звуков [с],[ш].
- 9. Использование музыкальных упражнений и песен в процессе автоматизации звуков в работе
- 10. Анализ дидактического материала логопеда
- 11. Изучение оборудования логопедического кабинета
- 12. Проведение консультации для родителей и педагогов. Использование Фланелеграфа и минитюр мебели в занятиях.
- 14. Впечатления В МБДОУ г. Мурманска № 82
- 15. Вывод В процессе прохождения производственной практики я
Прохождение практики С 23.10.2017г. по 3.12.2017г. прохождение практики на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска № 82.
Слайд 1МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУРМАНСКИЙ АРКТИЧЕСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КАФЕДРА СПЕЦИАЛЬН\ОЙ ПЕДАГОГИКИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Слайд 2Прохождение практики
С 23.10.2017г. по 3.12.2017г. прохождение практики на базе Муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения г. Мурманска № 82.
Слайд 3Разработка курсовой работы
Организация логопедической работы с дошкольниками при нарушениях зрения
Слайд 4Виды деятельности
Изучение опыта работы предприятия, взаимодействие с общественной организацией, семьями лиц
с ОВЗ;
Наблюдение и анализ занятий учителя – логопеда, а так же занятий и консультационных мероприятий сокурсников;
Общение с детьми, специалистами, помощь в организации коррекционно – развивающих занятий;
Анализ документации;
Проведение логопедического обследования и составление характеристик и речевых карт.
Проведение логопедических занятий и консультационных мероприятий.
Наблюдение и анализ занятий учителя – логопеда, а так же занятий и консультационных мероприятий сокурсников;
Общение с детьми, специалистами, помощь в организации коррекционно – развивающих занятий;
Анализ документации;
Проведение логопедического обследования и составление характеристик и речевых карт.
Проведение логопедических занятий и консультационных мероприятий.
Слайд 5Работа с документами. Составление речевых карт и логопедических характеристик.
Обследование детей.
Слайд 7Проведение физ.минуток, гимнастики для глаз с использованием офтальмотренажера. Помощь в рассказах и изучении
наглядного материала.
Слайд 12Проведение консультации для родителей и педагогов. Использование Фланелеграфа и минитюр мебели
в занятиях.
Слайд 14Впечатления
В МБДОУ г. Мурманска № 82 благоприятная, уютная атмосфера. Приятно находиться
среди улыбок детей. Отдельную благодарность хочется выразить моему учителю- логопеду Бутусовой Наталье Николаевне, которая радушно приняла меня на практику, дала много знаний и материалов , разъяснила вопросы с оформлением и составлением документации и другие «подводные камни» моей будущей профессии.
Слайд 15Вывод
В процессе прохождения производственной практики я осуществляла разнообразную деятельность в соответствии
с профилем подготовки. Обрела навыки работы и общения с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья и их родителями. Научилась применять полученные в процессе обучения знания, умения и навыки, расширила теоретические знания по дисциплинам подготовки. Осуществляла помощь в организации коррекционно – развивающих занятий, обследовала детей и составляла речевые карты, логопедические характеристики. Проводила занятия и консультационные мероприятия. Изучила документацию и научилась ее составлять. Убедилась в правильном выборе своей профессии. Таким образом, цели и задачи учебной практики были достигнуты.
