г.Чебоксары Кудряшов С.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организационные модели предоставления услуг дополнительного образования в г.Чебоксары презентация
Содержание
- 1. Организационные модели предоставления услуг дополнительного образования в г.Чебоксары
- 2. Система дополнительного образования основывается на: создании условий
- 3. «В конечном счете, мы должны добиться, чтобы
- 4. Учреждения дополнительного образования города ГДДЮТ ЦДТ ЦДО
- 5. Оздоровительные лагеря Положительная динамика охвата: - 2006
- 6. В 1516 объединениях обучается 21026 школьников по направлениям:
- 7. Художественно-эстетическое и прикладное дополнительное образование 18 коллективов имеют звание «Образцовый детский коллектив»
- 8. Эколого-биологическое дополнительное образование 28 объединений учащихся (1630
- 9. Туристско-краеведческое дополнительное образование Одно из приоритетных направлений в системе дополнительного образования
- 10. Техническое творчество Станция юных техников Объединения и кружки в центрах и домах творчества
- 11. Концепция развития дополнительного образования в городе ориентирована
- 12. Новые формы работы учреждений дополнительного
- 13. 2008 год – год добрых дел!
- 14. Основные проблемы и пути их решения:
- 15. Дополнительное образование детей - важнейшая составляющая образовательного пространства муниципальной системы образования города Чебоксары.
- 16. Спасибо за внимание
Система дополнительного образования основывается на: создании условий для свободного выбора ребенком образовательной области, профиля программы и времени ее освоения; многообразии видов деятельности, удовлетворяющих самые разные интересы; личностно-деятельном характере образовательного
Слайд 1Организационные модели предоставления услуг дополнительного образования в г.Чебоксары
Начальник управления образования администрации
Слайд 2Система дополнительного образования основывается на:
создании условий для свободного выбора ребенком образовательной
области, профиля программы и времени ее освоения;
многообразии видов деятельности, удовлетворяющих самые разные интересы;
личностно-деятельном характере образовательного процесса, способствующего развитию мотивации личности к познанию, творчеству, профессиональному самоопределению детей и их самореализации.
многообразии видов деятельности, удовлетворяющих самые разные интересы;
личностно-деятельном характере образовательного процесса, способствующего развитию мотивации личности к познанию, творчеству, профессиональному самоопределению детей и их самореализации.
Слайд 3«В конечном счете, мы должны добиться, чтобы дети имели возможность получить
качественное образование, в том числе дополнительное в любой точке нашей огромной страны.
Это главная целевая задача!»
Д.А.Медведев
Слайд 4Учреждения дополнительного образования города
ГДДЮТ
ЦДТ
ЦДО
«Росток»
ДДТ
«СЮТ»
«Кайкар»
«Караш»
Школа искусств
пос.Н.Лапсары
11 УДО
города
Слайд 5Оздоровительные лагеря
Положительная динамика охвата:
- 2006 год- 2470;
- 2007 год – 2781;
-
2008 год – предполагается увеличение охвата на 6,8 %
Бригантина
Волна
Березка
Для создания комфортных условий в ДОЛ ведутся ремонтные работы;
Все смены будут иметь свой профиль.
Слайд 7Художественно-эстетическое и прикладное дополнительное образование
18 коллективов имеют звание «Образцовый детский коллектив»
Слайд 8Эколого-биологическое дополнительное образование
28 объединений учащихся (1630 человек)
В летний период
2008 года
запланированы
профильные лагеря
Юный исследователь природы
Юный эколог
Слайд 9Туристско-краеведческое дополнительное образование
Одно из приоритетных направлений в системе дополнительного образования
Слайд 10 Техническое творчество
Станция юных техников
Объединения и кружки в центрах и домах
творчества
Слайд 11Концепция развития дополнительного образования в городе ориентирована на повышение духовного, нравственного
и культурного уровня детей и молодежи
Слайд 12
Новые формы работы учреждений дополнительного образования
Научно-исследовательские объединения
Бизнес-клубы
Художественные студии
Клубы по интересам
Лагеря выживания
Производственные
объединения
Организация дополнительных занятий по учебным предметам
Слайд 132008 год –
год добрых дел!
Организационная работа включает:
- укрепление материальной базы
для занятий физической культурой и спортом;
- приобретение спортинвентаря;
- улучшение предоставления транспортных услуг;
- организация пунктов проката спортивного инвентаря, создание игровых зон, аттракционов и пр.
- приобретение спортинвентаря;
- улучшение предоставления транспортных услуг;
- организация пунктов проката спортивного инвентаря, создание игровых зон, аттракционов и пр.
Слайд 14Основные проблемы и пути их решения:
Сокращение бюджетного финансирования – поиск новых
форм
Несовершенство нормативно-правовой базы в системе допобразования – разработка и принятие документов на муниципальном уровне;
Необходимость модернизации материально-технической базы – поиск источников финансирования;
Подготовка и переподготовка кадров – создание системы непрерывного обучения, дистанционное обучение.
Несовершенство нормативно-правовой базы в системе допобразования – разработка и принятие документов на муниципальном уровне;
Необходимость модернизации материально-технической базы – поиск источников финансирования;
Подготовка и переподготовка кадров – создание системы непрерывного обучения, дистанционное обучение.
Слайд 15Дополнительное образование детей - важнейшая составляющая образовательного пространства муниципальной системы образования
города Чебоксары.
