- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Образовательные технологии: классификация, особенности применения. презентация
Содержание
- 1. Образовательные технологии: классификация, особенности применения.
- 2. Образовательные технологии: понятие Технология представляет собой научно
- 3. Образовательные технологии: понятие Понятия «образовательный процесс», «образовательная
- 4. Образовательные технологии: понятие Управленческие, культурологические, психолого-педагогические, медико-педагогические,
- 5. Образовательные технологии: понятие так образовательная технология иногда
- 6. Технологический подход к обучению Технологический подход: В.П.Беспалько,
- 7. Технологический подход к обучению Л.Андерсон, Дж.Блок, Б.Блум,
- 8. Технологический подход к обучению Технологический подход позволяет:
- 9. Технологический подход к обучению - комплексно решать
- 10. Технологический подход к обучению - оптимально использовать
- 11. Технологический подход к обучению Т.Сакамото: технологический подход представляет собой внедрение в педагогику системного способа мышления.
- 12. Педагогическая технология: 1. как средство, т.е.как производство
- 13. Педагогическая технология как: совокупность психолого – педагогических
- 14. Педагогическая технология: П.Т. – это новый тип
- 15. Педагогическая технология: П.Т. – это строго научное
- 16. Педагогическая технология: 3. как научное направление ПТ
- 17. Педагогическая технология: ОТ – это система, включающая
- 18. Педагогическая технология: 4. как многомерное понятие ПТ
- 19. Педагогическая технология: ПТ представляет собой междисциплинарный конгломерат,
Образовательные технологии: понятие Технология представляет собой научно и/или практически обоснованную систему деятельности, применяемую человеком в целях преобразования окружающей среды, производства материальных или духовных ценностей
Слайд 1Образовательные технологии: классификация, особенности применения.
Л.Е.Халудорова Л.Е., к.п.н., доцент РИКУиО
Слайд 2Образовательные технологии: понятие
Технология представляет собой научно и/или практически обоснованную систему деятельности,
применяемую человеком в целях преобразования окружающей среды, производства материальных или духовных ценностей
Слайд 3Образовательные технологии: понятие
Понятия «образовательный процесс», «образовательная технология» представляются несколько более широкими,
чем понятие «педагогическая технология» (педагогический процесс), ибо образование включает, кроме педагогических, еще разнообразные социальные, социально-политические
Слайд 4Образовательные технологии: понятие
Управленческие, культурологические, психолого-педагогические, медико-педагогические, экономические и другие смежные аспекты.
Педагогика традиционно охватывает обучение и воспитание, а образование – еще и развитие ребенка. Однозначного толкования этих терминов не существует,
Слайд 5Образовательные технологии: понятие
так образовательная технология иногда понимается узко – как технология
учебного процесса. С другой стороны, понятие «педагогическая технология» относится, очевидно, ко всем разделам педагогики.
Слайд 6Технологический подход к обучению
Технологический подход: В.П.Беспалько, М.Е.Бершадский, В.И.Боголюбов, В.В.Гузеев, Т.А.Ильина, М.В.Кларин,
А.И.Космодемьянская, М.М.Левина, З.А.Малькова, Н.Д.Никандров, Ю.О.Овакимян, В.Я.Пилиповский, Е.С.Полат, А.Я.Савельева, Г.К.Селевко и др.
Слайд 7Технологический подход к обучению
Л.Андерсон, Дж.Блок, Б.Блум, Т.Гилберт, Н.Гренлунд, Р.Мейджер, А.Ромишовски и
др.
Технологический подход к обучению предусматривает точное инструментальное управление учебным процессом и гарантированное достижение поставленных учебных целей.
Технологический подход к обучению предусматривает точное инструментальное управление учебным процессом и гарантированное достижение поставленных учебных целей.
Слайд 8Технологический подход к обучению
Технологический подход позволяет:
- с большей определенностью предсказывать результаты
и управлять педагогическими процессами;
- анализировать и систематизировать на научной основе имеющийся практический опыт и его использование;
- анализировать и систематизировать на научной основе имеющийся практический опыт и его использование;
Слайд 9Технологический подход к обучению
- комплексно решать образовательные и социально-воспитательные проблемы;
- обеспечивать
благоприятные условия для развития личности;
- уменьшать эффект влияния неблагоприятных обстоятельств на человека;
- уменьшать эффект влияния неблагоприятных обстоятельств на человека;
Слайд 10Технологический подход к обучению
- оптимально использовать имеющиеся в распоряжении ресурсы;
- выбирать
наиболее эффективные и разрабатывать новые технологии и модели для решения возникающих социально-педагогических проблем.
Слайд 11Технологический подход к обучению
Т.Сакамото: технологический подход представляет собой внедрение в педагогику
системного способа мышления.
Слайд 12Педагогическая технология:
1. как средство, т.е.как производство и применение методического инструментария, аппаратуры,
учебного оборудования и ТСО (В.Бухвалов, В.Паламарчук, Н.Б.Крылова, Р.де Киффер, М.Мейер)
Слайд 13Педагогическая технология как:
совокупность психолого – педагогических установок, определяющих специальный набор и
компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно – методический инструментарий педагогического процесса(Б.Т.Лихачев)
Слайд 14Педагогическая технология:
П.Т. – это новый тип средств обучения (С.А.Смирнов)
2. как способ
П.Т.
- содержательная техника реализации учебного процесса (В.П.Беспалько)
Слайд 15Педагогическая технология:
П.Т. – это строго научное проектирование и точное воспроизведение гарантирующих
успех педагогических действий
(В.А. Сластенин)
П.Т. – это оптимальный способ действия (достижения цели) в заданных условиях (А.М.Кушнир)
(В.А. Сластенин)
П.Т. – это оптимальный способ действия (достижения цели) в заданных условиях (А.М.Кушнир)
Слайд 16Педагогическая технология:
3. как научное направление
ПТ – это новое направление в педагогической
науке, которое занимается конструированием оптимальных обучающих систем, проектированием учебных процессов (П.И.Пидкасистый)
Слайд 17Педагогическая технология:
ОТ – это система, включающая представление об исходных данных и
планируемых результатах обучения, средств диагностики текущего состояния обучаемых, набор моделей обучения и критерии выбора оптимальной модели обучения для конкретных условий (В.В.Гузеев).
Слайд 18Педагогическая технология:
4. как многомерное понятие
ПТ есть комплексный интегративный процесс, включающий людей,
идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающий все аспекты усвоения знаний (К.Силбер)
Слайд 19Педагогическая технология:
ПТ представляет собой междисциплинарный конгломерат, имеющий связи (отношения) фактически со
всеми аспектами образования – от короткого обучающего фрагмента до национальной системы со всеми ее функциями.
