- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нормативные документы, регламентирующие содержание общего среднего образования презентация
Содержание
- 1. Нормативные документы, регламентирующие содержание общего среднего образования
- 2. Типы учебных планов
- 3. Компоненты учебных планов
- 4. Структура учебного плана Инвариантная
- 5. Виды учебных занятий
- 6. БУП охватывает следующие нормативы: продолжительность обучения;
- 7. Начальная школа Закладывает основы функциональной грамотности обучающихся,
- 8. Основная школа Обучение начинает дифференцироваться, не затрагивая
- 9. Средняя школа Старшая ступень строится по принципу
- 10. Учебная программа -нормативный документ, раскрывающий содержание зун
- 11. Функции учебной программы
- 12. Типы учебных программ Типовые учебные программы
- 13. Способы построения учебных программ
- 14. Структура учебной программы Пояснительная записка Собственно содержание образования Материально-техническое обеспечение
Типы учебных планов
Слайд 1Нормативные документы, регламентирующие содержание общего среднего образования:
1.Учебный план
2.Учебная программа
Слайд 4Структура учебного плана
Инвариантная часть (приобщение к общекультурным и национально-значимым ценностям с
целью формирования базовой культуры обучающихся)
Вариативная часть (учитываются личностные особенности, интересы и склонности обучающихся, позволяет индивидуализировать процесс обучения)
Слайд 6БУП охватывает следующие нормативы:
продолжительность обучения;
недельная учебная нагрузка;
максимальная обязательная недельная
учебная нагрузка;
суммарная оплачиваемая государством нагрузка учителя.
суммарная оплачиваемая государством нагрузка учителя.
Слайд 7Начальная школа
Закладывает основы функциональной грамотности обучающихся, вооружает основными навыками общения и
учебного труда, приобщает к началам отечественной и мировой культуры, создавая базу для последующего освоения образовательных программ основной школы.
Слайд 8Основная школа
Обучение начинает дифференцироваться, не затрагивая базовое ядро обязательных учебных курсов.
По окончании обучающиеся получают право выбрать профессию, предоставляется возможность попробовать свои силы в разных видах деятельности и областях знания.
Слайд 9Средняя школа
Старшая ступень строится по принципу профильной дифференциации: физико-математический, биолого-географический, социально-гуманитарный,
художественно- эстетический и др.
Слайд 10Учебная программа -нормативный документ, раскрывающий содержание зун по учебному предмету, логику
изучения основных мировоззренческих идей с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозировки времени на их изучение.
Слайд 12Типы учебных программ
Типовые учебные программы
Утверждаются Министерством образования и науки РФ и
имеют рекомендательный характер
Рабочие учебные программы
Описывается национально-региональный компонент, учитываются возможности методического, информационного, технического обеспечения учебного процесса, уровень подготовленности обучающихся
Авторские учебные программы содержат иную логику построения учебного предмета, собственные подходы к рассмотрению тех или иных теорий, свою точку зрения относительно изучаемых явлений и процессов
Слайд 14Структура учебной программы
Пояснительная записка
Собственно содержание образования
Материально-техническое обеспечение
