И.Э.
Бобруйск-2009
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методическая разработка факультативов по истории Беларуси презентация
Содержание
- 1. Методическая разработка факультативов по истории Беларуси
- 2. Формы проведения факультативов факультатив-лекция «интерактивная» лекция факультатив
- 3. Разработка факультатива по истории Беларуси (9 класс)
- 4. Этапы проведения факультатива Организационный этап. Формирование целей занятия Изучение нового материала Закрепление материала. Рефлексия
- 5. Организационный этап. Формирование целей занятия Учащиеся
- 6. Прием «Кластер»
- 7. Работа с кластером Учащиеся получают карточки с
- 8. Заполнение кластера
- 9. Формирование целей занятия Проследить развитие культуры по
- 10. Изучение нового материала Задания по группам: 1
- 11. Основные выводы культура белорусских земель имела
- 12. Закрепление материала и Домашнее задание Для закрепления
- 13. Методическая разработка факультативов по истории Беларуси из
- 14. Зодчество белорусских земель Макет Полоцкой Софии Полоцкая София
- 15. Зодчество белорусских земель Коложа (Борисоглебская церковь) Спасо-Ефвросиньевская церковь Каменецкая (Белая ) Вежа
Слайд 1Методическая разработка факультативов по истории Беларуси
из опыта работы учителя истории Песенко
Слайд 2Формы проведения факультативов
факультатив-лекция
«интерактивная» лекция
факультатив с элементами проектной технологии
Факультатив с элементами технологии
критического мышления
Слайд 3Разработка факультатива по истории Беларуси (9 класс)
Достижения культуры Беларуси IX-XIII вв.
(с
применением элементов технологии критического мышления)
Слайд 4Этапы проведения факультатива
Организационный этап. Формирование целей занятия
Изучение нового материала
Закрепление материала. Рефлексия
Слайд 5Организационный этап. Формирование целей занятия
Учащиеся заранее разделены на небольшие группы
Занятие начинается
с исторической разминки:
Повторяем даты: 862 г., 988 г., 1044-1101гг.
Начинается работа по заполнения кластера
Повторяем даты: 862 г., 988 г., 1044-1101гг.
Начинается работа по заполнения кластера
Слайд 7Работа с кластером
Учащиеся получают карточки с текстами из исторических источников. Из
них они должны выделить ключевые слова, которые записываются в кластер. Затем находится ,слово, которое объединяет все события
Слайд 9Формирование целей занятия
Проследить развитие культуры по разным направлениям
Проследить переплетение языческой и
православной культуры
Определить основные черты зодчества
Уяснить роль личности в становлении культуры Беларуси IX-XIII вв.
Определить основные черты зодчества
Уяснить роль личности в становлении культуры Беларуси IX-XIII вв.
Слайд 10Изучение нового материала
Задания по группам:
1 группа: прочитать текст. Сделать вывод о
развитии письменности и появление древнерусской литературы
2 группа: изучить иллюстрации. Рассказать про особенности зодчества на территории Беларуси
3 группа: изучить документы, рассказать о первых религиозно-культурных деятелях и их роли в становлении Культуры Беларуси
2 группа: изучить иллюстрации. Рассказать про особенности зодчества на территории Беларуси
3 группа: изучить документы, рассказать о первых религиозно-культурных деятелях и их роли в становлении Культуры Беларуси
Слайд 11Основные выводы
культура белорусских земель имела много направлений
после принятия христианства белорусские
земли стали частью христианского мира
появляются первые памятники зодчества
развивается письменность и литература
огромное влияние на становление культуры оказывают религиозно-просветительские деятели: Е.Полоцкая и К.Туровский
появляются первые памятники зодчества
развивается письменность и литература
огромное влияние на становление культуры оказывают религиозно-просветительские деятели: Е.Полоцкая и К.Туровский
Слайд 12Закрепление материала и Домашнее задание
Для закрепления материала учащиеся выполняют разноуровневые задания
в тестовой форме
Учащиеся записывают домашнее задание к следующему факультативному занятию
Учащиеся записывают домашнее задание к следующему факультативному занятию
Слайд 13Методическая разработка факультативов по истории Беларуси
из опыта работы учителя истории Песенко
И.Э.
Бобруйск-2009
Бобруйск-2009
Слайд 15Зодчество белорусских земель
Коложа (Борисоглебская церковь)
Спасо-Ефвросиньевская церковь
Каменецкая (Белая ) Вежа
