- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Квест Мангуш бібліотечний презентация
Содержание
- 1. Квест Мангуш бібліотечний
- 2. Структура зупинок: 1.Завдання; 2.Вказівка на місце,де
- 3. Запрошення
- 4. Основні вимоги до учасників квесту: «Відповідальність
- 5. Завдання організатора. Розробити зміст завдання. Розробити систему
- 6. Юні друзі! Яким буде ваш
- 7. Кожен учасник може випробувати себе у таких
- 8. Дата проведення Команда :
- 9. Для участі в квесті команда повинна мати:
- 10. Навігатор квесту: Зупинка №1 «Дослідницько – картографічна»:
- 11. Зупинка №1 « Дослідницько-картографічна» Завдання.
- 12. Залікова сторінка №1 Критерії оцінювання дослідницьких завдань:
- 13. Зупинка №2 « Історична» Дайте відповіді на
- 14. Залікова сторінка №2 Критерії оцінювання дослідницьких
- 15. Зупинка №3 «Екскурсійно – туристична» 1. Відвідайте
- 16. Зупинка №4 « Видавничо –презентаційна» 1.Створить
- 17. Залікова сторінка №3 Відповідність змісту буклету темі.
- 18. Підсумки: Підсумковий бал залікової сторінки
Структура зупинок: 1.Завдання; 2.Вказівка на місце,де портібно шукати об єкт чи відповідь на питання. 3.Дія,яку необхідно виконати після виконання завдання; 4. Час на виконання завдання. Робота на зупинках підсумовуеться
Слайд 1Квест
“ МАНГУШ БІБЛІОТЕЧНИЙ”
Організатор:
бібліотека Мангуської ЗОШ№1
бібліотекар Дернова Ірина Віталіївна
Слайд 2
Структура зупинок:
1.Завдання;
2.Вказівка на місце,де портібно шукати об єкт чи відповідь
на питання.
3.Дія,яку необхідно виконати після виконання завдання;
4. Час на виконання завдання.
Робота на зупинках підсумовуеться журі на заліковій сторінці.
3.Дія,яку необхідно виконати після виконання завдання;
4. Час на виконання завдання.
Робота на зупинках підсумовуеться журі на заліковій сторінці.
КВЕСТ? КВЕСТ. КВЕСТ!!!
Квест – англ. guest змагання,основою якого є послідовне виконання завдань учасниками гри.
Квест проходить за маршрутом,кожній зупинці якого відповідає певний блок завдань.
Слайд 3
Запрошення до квесту.
Бібліотека –це дім, де зосереджені
тисячі книг. Послугами бібліотек користуються 17.5 млн. любителів читання.
А чи Ви знаєте бібліотеки свого міста? Запрошуємо вас у подорож бібліотеками Мангуша.А щоб вона стала цікавішою,пропонуємопозмагатися у спритності, готвності до сприймання та передачі інформації .Нехай ваша участь в квесті буде зміствною та цікавою
Слайд 4Основні вимоги до учасників квесту:
«Відповідальність за власне просування в ході
квесту.
Готовність до самостійної роботи.
Уміння надати допомогу.
Активна участь у роботі групи.
Творчість,оригінальність.
Готовність до самостійної роботи.
Уміння надати допомогу.
Активна участь у роботі групи.
Творчість,оригінальність.
Слайд 5Завдання організатора.
Розробити зміст завдання.
Розробити систему контролю за виконанням завдання.
Провести реєстрацію учасників.
Повідомити
мету, завдання змагань, правила.
Видати картки завдань.
Здійснювати загальний контроль.
Повідомити про результати гри.
Видати картки завдань.
Здійснювати загальний контроль.
Повідомити про результати гри.
Слайд 6Юні друзі!
Яким буде ваш маршрут, як швидко пройдете його,
залежить від вас самих.
Знайте, на вашому шляху вас чекають таємниці, пригоди, інформаційні відкриття та приємні несподіванки.
Подолайте всі препони та скоріше отримайте приз!!
Бажаємо успіху!
Знайте, на вашому шляху вас чекають таємниці, пригоди, інформаційні відкриття та приємні несподіванки.
Подолайте всі препони та скоріше отримайте приз!!
Бажаємо успіху!
Слайд 7Кожен учасник може випробувати себе у таких ролях:
дослідник
картограф
історик
турист
журналіст
фотокореспондент
спеціаліст у галузі друкарської справи
історик
турист
журналіст
фотокореспондент
спеціаліст у галузі друкарської справи
Слайд 9Для участі в квесті команда повинна мати:
засіб для фотографування;
пристрій
для перенесення фото у
комп ютер;
записник
комп ютер;
записник
Слайд 10Навігатор квесту:
Зупинка №1 «Дослідницько – картографічна»: бібліотека.
Зупинка №2 «Історична»:
бібліотека.
Зупинка №3 «Екскурсійно – туристична»:
за маршрутом.
Зупинка №4 « Видавничо –
презентаційна»: кабінет інформатики
Підведення підсумків:бібліотека.
Зупинка №3 «Екскурсійно – туристична»:
за маршрутом.
Зупинка №4 « Видавничо –
презентаційна»: кабінет інформатики
Підведення підсумків:бібліотека.
Слайд 11Зупинка №1
« Дослідницько-картографічна»
Завдання.
Створіть власну карту-навігатор «Мангуш бібліотечний». До
об’єктів карти необхідно включити всі бібліотеки Мангуша. Підказку знайдете у носія
інформації, що знає майже все про всі носії інформації.
Час виконання :20 хв.
інформації, що знає майже все про всі носії інформації.
Час виконання :20 хв.
Слайд 12Залікова сторінка №1
Критерії оцінювання дослідницьких завдань:
Кількість нанесених на карту об’єктів .
Креативність
виконання завдання .
Естетичність оформлення.
Презентація карти-навігатора.
ВСЬОГО
максимальна кількість балів з кожного
критерію 5
Естетичність оформлення.
Презентація карти-навігатора.
ВСЬОГО
максимальна кількість балів з кожного
критерію 5
Слайд 13Зупинка №2 « Історична»
Дайте відповіді на запитання:
1.В якому році в Мангуші
була відкрита перша бібліотека?
2.Скільки років районній бібліотеці для дітей?
3.В якому році засновано бібліотеку нашої школи?
Відповіді на ці запитання ви зможете знайти звернувшись до джерела,що знаходиться на першому поверсі,праве крило.
Час виконання 20 хв.
2.Скільки років районній бібліотеці для дітей?
3.В якому році засновано бібліотеку нашої школи?
Відповіді на ці запитання ви зможете знайти звернувшись до джерела,що знаходиться на першому поверсі,праве крило.
Час виконання 20 хв.
Слайд 14Залікова сторінка №2
Критерії оцінювання дослідницьких завдань:
Точність, повнота відповідей.
Швидкість виконання завдання.
Оригінальність,творчий
підхід до представлення результатів.
ВСЬОГО
Максимальна кількість балів з кожного
критерію - 5
ВСЬОГО
Максимальна кількість балів з кожного
критерію - 5
Слайд 15Зупинка №3 «Екскурсійно – туристична»
1. Відвідайте два об′єкта карти – навігатора
«Мангуш бібліотечний».
2. Познайомтесь з діючими виставками на об′єктах.
3. Дізнайтесь про послуги, які можна отримати на об′єктах. Підготуйте фоторепортаж.
час виконання 1 година.
2. Познайомтесь з діючими виставками на об′єктах.
3. Дізнайтесь про послуги, які можна отримати на об′єктах. Підготуйте фоторепортаж.
час виконання 1 година.
Слайд 16Зупинка №4 « Видавничо –презентаційна»
1.Створить буклет «Мангуш бібліотечний», використовуючи
свої напрацювання:
карту – навігатор;
історичні відомості;
фотоматеріали.
Презентуйте букет.
Час виконання 40 хв.
карту – навігатор;
історичні відомості;
фотоматеріали.
Презентуйте букет.
Час виконання 40 хв.
Слайд 17Залікова сторінка №3
Відповідність змісту буклету темі.
Достовірність інформації, наявність відомостей про джерела
інформації.
Співвідношення інформації та фотоматеріалів.
Орфографічна грамотість.Загальний вигляд.
ВСЬОГО
Максимальна кількість балів 5
Співвідношення інформації та фотоматеріалів.
Орфографічна грамотість.Загальний вигляд.
ВСЬОГО
Максимальна кількість балів 5
Слайд 18Підсумки:
Підсумковий бал залікової сторінки
№1,
№2
№3.
Всього набрано балів:
Закінчився квест,але ми сподіваємось, що ви ніколи не забудете стежинку до бібліотеки!
До нових зустрічей!
До нових зустрічей!
