- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Итоговое сочинение в 11 классе 2018 ГОД презентация
Содержание
- 1. Итоговое сочинение в 11 классе 2018 ГОД
- 2. Время написания – 3 часа 55 минут.
- 3. Оценка сочинения Оценка: зачёт/ незачёт. Для
- 4. Тематические направления сочинения 2018 года:
- 5. «цель и средства» Цель: жизненные устремления человека
- 6. Сознательная и активная направленность личности на определённый результат деятельности. целеустремлённость
- 7. Герои, которые считают, что для достижения цели
- 8. Цель: «И награжденья брать, и весело пожить»
- 9. Цель: счастье. Проявление душевного благородства в отказе
- 10. «верность и измена» нравственный выбор Верность себе,
- 11. Словарь С.И.Ожегова: Стойкость и неизменность в чувствах,
- 12. Герои, для которых верность – неизменная жизненная
- 13. Верность в отношениях с человеком – в
- 14. Верность себе, своим мечтам, идеалам, жизненным принципам
- 15. «смелость и трусость» смелость как готовность
- 16. Смелость – это не отсутствие страха,
- 17. Герои, способные к смелым действиям: Петр Гринев
- 18. Андрей Болконский: смелость как проявление родовой «болконской
- 19. Николай Рыбак: желание выжить любой ценой, уверенность
- 20. «человек и общество» общество человек гармоничное взаимодействие сложное противостояние непримиримый конфликт
- 21. Герои, испытавшие на себе пагубное влияние общественной
- 22. Непримиримый конфликт Мастер, Маргарита – мир
- 23. Сложное противостояние Евгений Онегин: подчинённость общественной морали
- 24. «равнодушие и отзывчивость» типы отношения человека к
- 25. Безразличие, безучастность к людям, к окружающему
- 26. Герои, в которых силён эгоизм, способность видеть
- 27. Равнодушие, его проявление , причины и последствия.
- 28. Какие произведения отечественной классики вспомнить? А.С.Грибоедов «Горе
- 29. Какие произведения отечественной и зарубежной литературы можно
- 30. Структура сочинения-рассуждения на литературную тему
- 31. Вступление: основной вопрос сочинения; основная мысль сочинения;
- 32. Вступление: основной вопрос сочинения; основная мысль сочинения;
- 33. взаимосвязь
- 34. Алгоритм написания сочинения на литературную тему
- 35. Выбор и обдумывание темы сочинения Формулировка главной
- 36. 1. Способы анализа темы сочинения: Задать вопрос
- 42. Создание структуры сочинения как его смысловой основы
- 43. Структура сочинения в виде «смыслового древа»
- 44. Аналитическая составляющая аргумента Определение основного
- 45. Структура сочинения в виде кластера
- 48. Вступление и заключение в их взаимосвязи
- 49. Варианты вступления к сочинению аналитическое вступление биографическое
- 50. Возможное содержание аналитического вступления: определение основного понятия
- 51. Содержание аргумента (микротемы) Аналитическая составляющая: размышления о
- 52. Варианты привлечения текста Прямое цитирование Непрямое цитирование
- 55. примеры из текста
- 57. примеры из текста
- 58. пример из текста
- 59. с
Слайд 2Время написания – 3 часа 55 минут.
Объём сочинения – не
Выбор текстов – не менее одного произведения отечественной или мировой литературы по выбору (количество привлечённых произведений не так важно, как глубина раскрытия темы с опорой на литературный материал).
Слайд 3Оценка сочинения
Оценка: зачёт/ незачёт. Для получения зачёта за сочинение в
Критерии оценивания:
Соответствие теме;
Аргументация. Привлечение литературного материала;
Композиция;
Качество речи;
Грамотность.
Слайд 4Тематические направления сочинения 2018 года:
1. «Верность и измена»
2. «Равнодушие и отзывчивость»
3.
4. «Смелость и трусость»
5. «Человек и общество»
Слайд 5«цель и средства»
Цель:
жизненные устремления человека
средства достижения цели неотделимы от требований морали
характер
Слайд 6
Сознательная и активная направленность личности на определённый результат деятельности.
целеустремлённость
Слайд 7Герои, которые считают, что для достижения цели «все средства хороши»:
Молчалин (А.С.Грибоедов
Раскольников (Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»),
Анатоль Курагин (Л.Н.Толстой «Война и мир»),
Дориан Грей (О.Уайльд «Портрет Дориана Грея»)
Герои, для которых достижение цели неотделимо от требований морали:
Татьяна Ларина (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»).
Герои, которых можно назвать целеустремленными людьми:
Андрей Штольц (И.А.Гончаров «Обломов»)
Евгений Базаров (И.С.Тургенев «Отцы и дети»)
Джонатан Ливингстон
Гай Монтэг
Слайд 8Цель: «И награжденья брать, и весело пожить»
Средства : «Угождать всем людям
Молчалин
Анатоль Курагин
Цель: наслаждение жизнью
Средства не способен осознать безнравственность средств достижения такой цели: «Подлая, бессердечная порода»
Цель: «Разрушение настоящего во имя лучшего»
Средства: утверждение воли человека, ведущего к лучшему, через насилие, «кровь по совести», отрицание нравственных преград.
Слайд 9Цель: счастье.
Проявление душевного благородства в отказе от достижения этой цели средствами,
Татьяна Ларина
Слайд 10«верность и измена»
нравственный выбор
Верность себе, своим представлениям о жизненных ценностях
Измена себе:
Верность человеку – в дружбе, в любви, - обусловленная пониманием ответственности перед ним
Измена человеку,
Верность своей мечте
Измена своей мечте
Слайд 11Словарь С.И.Ожегова:
Стойкость и неизменность в чувствах, отношениях, в исполнении своих обязанностей,
верность
Верность себе (А.С.Пушкин назвал «самостояньем») – наличие у человека убеждений, от которых он не отказывается даже под давлением обстоятельств.
Слайд 12Герои, для которых верность – неизменная жизненная ценность::
Татьяна Ларина (А.С.Пушкин «Евгений
Маша Миронова, Петр Гринев, Савельич (А.С.Пушкин «Капитанская дочка»),
Герои, которые почувствовали, насколько разрушительна измена для человеческих отношений и для гармонии внутреннего мира человека:
Наташа Ростова (Л.Н.Толстой «Война и мир»),
Катерина (А.Н.Островский «Гроза».
Анна Каренина (Л.Н.Толстой «Анна Каренина»)
Герои, которые остались верны себе, своим мечтам и устремлениям, своему жизненному выбору:
Джонатан Ливингстон (Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»),
Иешуа Га-Ноцри (М.Булгаков «Мастер и Маргарита»)
Слайд 13Верность в отношениях с человеком – в любви, в дружбе.
Безнравственные натуры
Элен Курагина
Светлые натуры, проходящие испытание изменой
Наташа Ростова
Катерина
Горечь потерянного счастья с любимым человеком, трудный путь очищения.
Разрушение внутренней гармонии.
Слайд 14Верность себе, своим мечтам, идеалам, жизненным принципам («самостоянье»)
Джонатан Ливингстон
«Тысячу лет мы
Иешуа Га-Ноцри
Слайд 15«смелость и трусость»
смелость как готовность к решительным поступкам
трусость как стремление спрятаться
Слайд 16
Смелость – это не отсутствие страха, а понимание того, что есть
смелость
трусость
Неспособность выполнять какие-либо действия
Слайд 17Герои, способные к смелым действиям:
Петр Гринев (А.С.Пушкин «Капитанская дочка»,
Андрей Болконский, Пьер
Сотников (В.Быков «сотников»),
Андрей Соколов (М.Шолохов «Судьба человека»),
Гай Монтэг (Р.Брэдбери «451º по Фаренгейту»),
Маргарита (М.Булгаков «Мастер и Маргарита»)
Герои, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли:
Швабрин (А.С.Пушкин «Капитанская дочка»),
Рыбак (В.Быков «Сотников»),
Понтий Пилат (М.Булгаков «Мастер и Маргарита»)
Слайд 18Андрей Болконский: смелость как проявление родовой «болконской гордости», как неотъемлемая составляющая
Пётр Гринёв: смелость как составляющая чести, как отражение общего благородства натуры.
Сотник4ов: смелость как жизненная основа, как этическая норма.
Маргарита: смелость в любви и борьбе за любимого как путь к счастью.
Слайд 19Николай Рыбак: желание выжить любой ценой, уверенность в возможности сделки с
В чём причины трусости?
Понтий Пилат: роковая ошибка малодушия.
Швабрин: страх за свою жизнь, проявление безнравственности натуры.
Слайд 20«человек и общество»
общество
человек
гармоничное взаимодействие
сложное противостояние
непримиримый конфликт
Слайд 21Герои, испытавшие на себе пагубное влияние общественной морали, однако подчинившиеся ей:
Евгений
Дмитрий Ионыч Старцев ( А.П.Чехов «Ионыч»)
Герои, потерпевшие поражение(возможно, условное, кажущееся) в непримиримом конфликте с обществом:
Чацкий (А.С.Грибоедов «Гоне от ума»)
Герои, для которых общественная мораль была неприемлема, вступившие в нравственное противостояние с обществом и сумевшие отстоять свою систему жизненных ценностей:
Раскольников (Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание».
Мастер и Маргарита (М.Булгаков «Мастер и Маргарита»),
Гай Монтэг (Р.Брэдбери «451º по Фаренгейту»),
Джонатан Ливингстон (Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»).
Слайд 22Непримиримый конфликт
Мастер, Маргарита –
мир 30х годов
Джонатан Ливингстон - Стая
Гай Монтэг
Город
Чацкий - фамусовское общество
Слайд 23Сложное противостояние
Евгений Онегин: подчинённость общественной морали и преодоление её, взросление души.
Печорин:
Ионыч: утрата себя, подчинение общественной морали и стилю жизни.
Слайд 24«равнодушие и отзывчивость»
типы отношения человека к людям и миру
равнодушие: безразличие к
отзывчивость: искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь
Слайд 25
Безразличие, безучастность к людям, к окружающему
равнодушие
отзывчивость
Способность и искреннее желание помогать нуждающимся;
Слайд 26Герои, в которых силён эгоизм, способность видеть лишь себя и своё
Печорин (М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»)
Герои, способные откликаться на чужие радости и беды:
Соня Мармеладова (Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»,
Герои, которые не откликнулись вовремя на горести и радости родного человека и ощутили горечь позднего раскаяния:
Настя (К.Паустовский «Телеграмма»)
Слайд 27Равнодушие, его проявление , причины и последствия.
Отзывчивость.
Соня Мармеладова
Город и люди Города
Настя
Слайд 28Какие произведения отечественной классики вспомнить?
А.С.Грибоедов «Горе от ума»
А.С.Пушкин «Капитанская дочка», «Евгений
М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени»
А.Н.Островский «Гроза»
Л.Н.Толстой «Война и мир»
Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»
А.П.Чехов «Ионыч», «Человек в футляре»
Слайд 29Какие произведения отечественной и зарубежной литературы можно прочитать?
М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита»
И.А.Бунин
В.Быков «Сотников»
О.Уайльд «Портрет Дориана Грея»
Ричард Бах «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
Рэй Брэдбери «451º по Фаренгейту»
К.Паустовский «Телеграмма»
Слайд 31Вступление:
основной вопрос сочинения;
основная мысль сочинения;
определение основного понятия темы
Заключение (вывод): обобщающая мысль
Выбор
аргумент: мысль по поводу прочитанного текста и её развёртывание на основе анализа
аргумент: мысль по поводу прочитанного текста и её развёртывание
аргумент: мысль по поводу прочитанного текста и её развёртывание
Основная часть
…
Слайд 32Вступление:
основной вопрос сочинения;
основная мысль сочинения;
определение основного понятия тем
Заключение (вывод): обобщающая мысль
Первое произведение
аргумент: мысль по поводу прочитанного текста и её развёртывание
аргумент: мысль по поводу прочитанного текста и её развёртывание
Основная часть
Выбор ДВУХ произведений
Второе произведение
аргумент: мысль по поводу прочитанного текста и её развёртывание
аргумент: мысль по поводу прочитанного текста и её развёртывание
взаимосвязь
Слайд 35Выбор и обдумывание темы сочинения
Формулировка главной мысли сочинения (тезиса)
Выбор литературного материала:
Выбор событий, эпизодов, в которых раскрываются личностные качества героев
На основе выбранного литературного материала создание структуры сочинения (смысловых частей сочинения, его смысловой основы)
Создание текста сочинения
(развёртывание каждого аргумента в его аналитической и текстуальной составляющей)
Проверка сочинения по критериям
Слайд 361. Способы анализа темы сочинения:
Задать вопрос к теме или тему переформулировать
Часто тема сформулирована в виде вопроса – это и есть основной вопрос сочинения.
Найти опорные слова (понятия) в теме и разобраться в их смысле.
Слайд 42Создание структуры сочинения как его смысловой основы
Какие микротемы (аргументы) будут
В какой последовательности их расположить?
Слайд 43Структура сочинения в виде «смыслового древа»
Основной вопрос сочинения
и основная
Аналитическая составляющая аргумента
Аналитическая составляющая аргумента
Аналитическая составляющая аргумента
Слайд 44Аналитическая
составляющая
аргумента
Определение основного вопроса и
тезиса сочинения
Аналитическая
составляющая
аргумента
Аналитическая
составляющая
Аналитическая
составляющая
аргумента
первый герой
второй герой
Слайд 45
Структура сочинения в виде кластера
основной вопрос сочинения и основная мысль
аналитическая
составляющая
аналитическая
составляющая
аргумента
аналитическая
составляющая
аргумента
аналитическая
составляющая
аргумента
Слайд 49Варианты вступления к сочинению
аналитическое вступление
биографическое
историческое
основной вопрос (вопросы) сочинения
основная мысль сочинения
выражение своего
определение основного понятия темы
личностное
Слайд 50Возможное содержание аналитического вступления: определение основного понятия темы, основной вопрос и
«Трусость – это самый страшный порок» (М.Булгаков)
Человек очень часто чего-то боится: изменить жизнь, принять важное решение, взять на себя ответственность. Трусость – страшный порок, потому что может привести к саморазрушению, к подлости, может толкнуть человека на страшный поступок.
Слайд 51Содержание аргумента (микротемы)
Аналитическая составляющая: размышления о герое, его поступках, причинах поступков,
Текстуальная составляющая: привлечение текста художественного произведения.
Слайд 52Варианты привлечения текста
Прямое цитирование
Непрямое цитирование (косвенная речь)
Упоминание имён персонажей
Упоминание значимых деталей
Упоминание
Эпизодическое использование сжатого пересказа
