Инновационная деятельность учителя презентация

своим мышлением, подходом.
Ваш способ выражения и самому старому должен придать характер новости.
В.Г.Белинский

В чём её особенности?

Инновация – содержание возможных изменений педагогической деятельности, которые ведут к ранее неизвестному, ранее не встречавшемуся состоянию, результату, развивающих теорию и практику обучения
и воспитания.

основанная на осмыслении собственного практического опыта с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания.

репродуктивного типа деятельности на самостоятельный поиск методических решений

3. Превращение педагога в разработчика и автора инновационных методик

развития глобальной сети и СМИ;
личностный подход в обучении и воспитании ребенка, формирование у него позитивной, гуманистической картины мира;
ритм современной жизни, требующей определенной успешности и конкурентоспособности.

но также способствует саморазвитию и самообразованию учителя.

доски, планшеты и т. п.);

новые источники информации (электронные библиотеки, ресурсы сети, обновление фонда учебной литературы новыми пособиями, отражающими реалии современной науки);

активное применение цифровых технологий и ПК (видео-презентации и мастер-классы, освоение специальных обучающих программ и программ, призванных помогать учителю в планировании урока и экономии времени);

внедрение новых видов урока и поиска информации (урок компьютерная игра, урок презентация своих проектов, урок мозговой штурм), а также новых творческих заданий и методов оценки.

методы, призванные беречь здоровье ученика (причем как физическое, так и психическое, участие психолога в оценке психологического состояния детей в школе).

деятельности учащихся по созданию учебных программ
Внимание логике изложения материала
Облегчение труда учителя на уроке

деятельности
Комфортность работы с материалом
Повышение мотивации обучения
Усиление наглядности урока
Эффективность усвоения материала
Оптимизация учебного процесса

в школе,
т. е. ориентироваться на творческое начало в ученике и на самостоятельный поиск решения задачи или проблемы.

учитель вдохновляет.