управления образования
Ленинск-Кузнецкого городского округа
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Инновации как средство повышения качества образования в муниципалитете презентация
Содержание
- 1. Инновации как средство повышения качества образования в муниципалитете
- 2. Основные тренды инновационных изменений модернизация содержания общего
- 3. Проект Закона «Об образовании» усиление мер воздействия
- 4. Новый стандарт начального общего образования Составные
- 5. Новый стандарт начального общего образования Введение
- 6. Задача дошкольных образовательных
- 7. Всероссийский конкурс «Детские сады – детям»
- 8. «СУЭК - Кузбасс: моя Компания, мой
- 9. ГИА русский язык
- 10. ГИА русский язык
- 11. ГИА математика
- 12. ГИА математика
- 13. ГИА предметы по выбору
- 14. ГИА предметы по выбору
- 15. Профильное обучение Школа № 1 – индивидуальные
- 16. ЕГЭ
- 17. Особенности проведения ЕГЭ - 2011
- 18. Профиль – ЕГЭ
- 19. Проведение ЕГЭ - 2011
- 20. Рейтинг предметов на ЕГЭ
- 21. Проведение ЕГЭ - 2011
- 22. Выбор предметов по выбору
- 23. Проведение ЕГЭ - 2011
- 24. 1 января 2011
- 25. Аттестация педагогических работников 37 %
- 26. Формы распространения инновационного опыта
- 27. Формы распространения инновационного опыта
- 28. Активные участники распространения своего опыта
- 29. Сидоренко Аля Алексеевна Народный учитель
- 30. Остапенко Вера Михайловна Гундарева Татьяна Федоровна Исаченко Галина Николаевна
- 31. Совет по развитию муниципальной
- 32. Единое информационное пространство
- 33. «Здоровьесберегающая инфраструктура в системе социального управления муниципального образования» (Казин Э.М.)
- 34. Промежуточные итоги реализации проекта сформирована
- 35. Кузбасский комплекс ГТЗО
- 36. «ДРОЗД»
- 37. Постинтернатная адаптация
- 38. Приемные семьи и усыновление
- 39. События Года инноваций Школа №
- 40. События Года инноваций Школа №
- 41. События Года инноваций Гимназия №
- 42. События Года инноваций Школа №
- 43. Удовлетворенность населения общим образованием Удовлетворены:
- 44. Задачи на 2011 - 2012
- 45. Спасибо за внимание
Основные тренды инновационных изменений модернизация содержания общего и профильного образования; формирование у школьников основных компетенций для успешной адаптации и социализации в открытом демократическом обществе; качество улучшения средств, технологий обучения и воспитания;
Слайд 1Инновации как средство повышения качества образования в муниципалитете
Рылова Н.Т., к.п.н, начальник
Слайд 2Основные тренды инновационных изменений
модернизация содержания общего и профильного образования;
формирование у школьников
основных компетенций для успешной адаптации и социализации в открытом демократическом обществе;
качество улучшения средств, технологий обучения и воспитания;
персонификация образования, интеграция формальных и неформальных форм его получения (индивидуальный образовательный маршрут, дистанционное образования детей с ограниченными возможностями);
повышение эффективности управления всеми процессами в образовательном учреждении.
качество улучшения средств, технологий обучения и воспитания;
персонификация образования, интеграция формальных и неформальных форм его получения (индивидуальный образовательный маршрут, дистанционное образования детей с ограниченными возможностями);
повышение эффективности управления всеми процессами в образовательном учреждении.
Слайд 3Проект Закона «Об образовании»
усиление мер воздействия на обучающихся со стороны родителей
за воспитание и образование детей;
закрепление статуса и мер социальной поддержки педагогических работников;
усиление влияния органов общественного самоуправления в образовательном учреждении;
комплексное урегулирование вопросов образования детей с ограниченными возможностями здоровья и др.
закрепление статуса и мер социальной поддержки педагогических работников;
усиление влияния органов общественного самоуправления в образовательном учреждении;
комплексное урегулирование вопросов образования детей с ограниченными возможностями здоровья и др.
Слайд 4Новый стандарт начального
общего образования
Составные элементы основной образовательной программы:
внеурочная деятельность;
отдельные учебные
предметы, курсы;
духовно-нравственное развитие, воспитание;
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
коррекционная работа;
работа с одаренными детьми.
духовно-нравственное развитие, воспитание;
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни;
коррекционная работа;
работа с одаренными детьми.
Слайд 5Новый стандарт начального
общего образования
Введение ФГОС ведет:
к повышению уровня профессионального мастерства
педагогов;
к оптимизации всех ресурсов образовательного учреждения;
к повышению активности родителей.
к оптимизации всех ресурсов образовательного учреждения;
к повышению активности родителей.
Слайд 6
Задача дошкольных образовательных учреждений:
создание образовательных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями
Слайд 7Всероссийский конкурс
«Детские сады – детям»
«Лучший муниципальный детский сад» -
МДОУ «Детский сад № 40 комбинированного вида»;
«Лучший детский сад компенсирующего вида» -
МДОУ «Детский сад № 32 компенсирующего вида»;
«Лучший воспитатель детского сада» -
Данилова Татьяна Ивановна, воспитатель МДОУ «Детский сад № 39»;
«Лучший педагогический коллектив» -
МАДОУ « Центр развития ребенка - детский сад № 51 города Ленинска-Кузнецкого».
Слайд 8«СУЭК - Кузбасс:
моя Компания, мой Город»
Номинация «Макет – проект»:
«Коногон» -
МДОУ «Детский сад № 5»;
«Край, в котором мы живем» - МДОУ «Детский сад № 24»;
«Уголек будущего» - МДОУ «Детский сад № 42»;
«Сегодня и завтра моего края» - МАДОУ « Центр развития ребенка - детский сад № 51 города Ленинска-Кузнецкого»;
«Гордость моего города» – МДОУ «Детский сад № 60».
«Край, в котором мы живем» - МДОУ «Детский сад № 24»;
«Уголек будущего» - МДОУ «Детский сад № 42»;
«Сегодня и завтра моего края» - МАДОУ « Центр развития ребенка - детский сад № 51 города Ленинска-Кузнецкого»;
«Гордость моего города» – МДОУ «Детский сад № 60».
Слайд 15Профильное обучение
Школа № 1 – индивидуальные учебные планы;
Школа № 2 –
социально-гуманитарный и физико-математический;
Лицей № 4 - физико-математический, социально-гуманитарный, социально-экономический, химико-биологический, информационно-технологический;
Школа № 8 - физико-математический и химико-биологический;
Гимназия № 12 – филологический;
Гимназия № 18 - физико-математический, социально-гуманитарный, химико-биологический;
Школа № 20 – социально-экономический.
Лицей № 4 - физико-математический, социально-гуманитарный, социально-экономический, химико-биологический, информационно-технологический;
Школа № 8 - физико-математический и химико-биологический;
Гимназия № 12 – филологический;
Гимназия № 18 - физико-математический, социально-гуманитарный, химико-биологический;
Школа № 20 – социально-экономический.
Слайд 17
Особенности проведения ЕГЭ - 2011
Уменьшение количества ППЭ (пунктов проведения экзаменов;
Усиление роли
общественного наблюдения;
Запрет на использование сотовой связи всеми участниками ЕГЭ.
Запрет на использование сотовой связи всеми участниками ЕГЭ.
Слайд 25
Аттестация педагогических работников
37 % педагогических работников с высшей категорией;
38,6 % педагогических
работников с первой категорией;
2 % педагогических работников не имеют категории.
2 % педагогических работников не имеют категории.
Слайд 28
Активные участники распространения своего опыта – педагоги школ №№ 1, 3,
12, 18.
Инновационная деятельность в образовательных учреждениях
Слайд 29
Сидоренко Аля Алексеевна
Народный учитель РФ, Почетный гражданин города Ленинска-Кузнецкого и
Кемеровской
области
Слайд 31
Совет по развитию
муниципальной системы образования
определение основных направлений муниципальной системы образования;
осуществление
общественно-государственной оценки деятельности ОУ;
общественная экспертиза проектов, представленных на участие в конкурсах;
контроль за эффективным использованием бюджетных средств.
общественная экспертиза проектов, представленных на участие в конкурсах;
контроль за эффективным использованием бюджетных средств.
Слайд 33«Здоровьесберегающая инфраструктура
в системе социального управления
муниципального образования» (Казин Э.М.)
Слайд 34
Промежуточные итоги реализации проекта
сформирована творческая группа по осуществлению методического сопровождения деятельности
экспериментальной площадки;
разработана система комплексной оценки состояния здоровья дошкольников и школьников;
проведены мониторинги эффективности здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях;
проведен областной семинар-совещание.
разработана система комплексной оценки состояния здоровья дошкольников и школьников;
проведены мониторинги эффективности здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях;
проведен областной семинар-совещание.
Слайд 38Приемные семьи и усыновление
17 приемных семей;
24 ребенка в приемных семьях;
22 ребенка
усыновлены.
Слайд 39
События Года инноваций
Школа № 1, гимназия № 12 – пилотные площадки
по апробации нового стандарта общего начального образования;
Гимназия № 12 – дистанционный центр по поддержке одаренных детей;
Школа № 2 – подготовительная работа по открытию дистанционного центра для детей с ограниченными возможностями;
Гимназия № 12 – дистанционный центр по поддержке одаренных детей;
Школа № 2 – подготовительная работа по открытию дистанционного центра для детей с ограниченными возможностями;
Слайд 40
События Года инноваций
Школа № 3 (ш. «Комсомолец», церковь) – решение проблем
материального и духовно-нравственного воспитания;
Лицей № 4 – открыт музей занимательных наук, работает центр по профессиональному самоопределению обучающихся;
Лицей № 4 – открыт музей занимательных наук, работает центр по профессиональному самоопределению обучающихся;
Слайд 41
События Года инноваций
Гимназия № 18 – присвоен статус областной экспериментальной площадки
«Повышение качества образования в условиях модернизации российского образования»;
Школа № 19 – музей истории микрорайона Лесной городок, книга памяти «Обыкновенные герои»;
Школа № 20 – мемориальная доска в память о Елсукове В.М.;
Школа № 19 – музей истории микрорайона Лесной городок, книга памяти «Обыкновенные герои»;
Школа № 20 – мемориальная доска в память о Елсукове В.М.;
Слайд 42
События Года инноваций
Школа № 37 – подготовительная работа по открытию музея
шахтерского труда и славы;
Школа № 73 – обучение детей с ограниченными возможностями здоровья;
ЦДТТ – проведена работа по подготовке экспонатов музея на базе лицея № 4;
Дворец творчества – расширение образовательных услуг.
Школа № 73 – обучение детей с ограниченными возможностями здоровья;
ЦДТТ – проведена работа по подготовке экспонатов музея на базе лицея № 4;
Дворец творчества – расширение образовательных услуг.
Слайд 43
Удовлетворенность населения общим образованием
Удовлетворены:
введением профильного обучения;
применением инноваций;
содержанием преподавания дисциплин требованием времени.
Неудовлетворенны:
санитарно-гигиеническими
условиями;
обеспеченностью учебной и дополнительной литературой;
проведением итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
обеспеченностью учебной и дополнительной литературой;
проведением итоговой аттестации в форме ЕГЭ.
Слайд 44
Задачи на 2011 - 2012 учебный год
повысить качество обученности на всех
ступенях образования;
совершенствовать муниципальную образовательную сеть;
обеспечить открытость, прозрачность управленческой и финансовой деятельности ОУ;
повышать уровень профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников;
формировать у учащихся и воспитанников разные типы и виды здорового образа жизни;
активизировать работу по поддержки талантливой молодежи;
вовлекать педагогических работников в конкурсное движение.
совершенствовать муниципальную образовательную сеть;
обеспечить открытость, прозрачность управленческой и финансовой деятельности ОУ;
повышать уровень профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников;
формировать у учащихся и воспитанников разные типы и виды здорового образа жизни;
активизировать работу по поддержки талантливой молодежи;
вовлекать педагогических работников в конкурсное движение.
