тьютора?
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Готова ли школах принять тьютора? презентация
Содержание
- 1. Готова ли школах принять тьютора?
- 2. Учителя школ ПРОТИВ введения позиции тьютора из вне.
- 3. Представления учителей о функции тьютора в школе. тьютора
- 4. Тьютор (от англ. tutor) означает «домашний учитель,
- 5. Если из определения тьютора слить всю воду,
- 6. Отличий тьютора от учителя не обнаружено, кроме
- 7. Во! Пусть берут всё классное руководство и опекают, направляют... Может предметникам станет чуть полегче.
- 8. Школа НЕ ДОРОСЛА до понимания необходимости пресловутых "тьюторов".
- 9. Назовите как-то по–русски, может поймут КТО ЭТО и ЗАЧЕМ и больше народу потянется.
- 10. ЗАЧЕМ школе нужен Тьютор? Что он будут
- 11. Я не представляю, а знаю, что ждёт
- 12. Тьютор призван чем-то заменить психолога в школе
- 13. Введение в школу позиции "тьютора" разрушит классно-урочную систему.
- 14. Классный руководитель организует взаимо-действие школьников, объединенных в
- 15. Все сейчас говорят о необходимости тьюторов, но для большинства очевидным это не стало.
- 16. Введение тьютора в школу воспринимается учителями как
- 17. Вы уверены, что магистры, тьюторы, магистры-тьюторы и
- 18. Вот и не понятно зачем нам это
- 19. Если тьютора НЕ ВОСТРЕБОВАНЫ - БРОСЬТЕ ЭТО ДЕЛО! Тьютор
- 20. «Тьютор не нужен. Сами справимся».
- 21. Тьютора - не нужны…как дальше жить!
- 22. Результаты дискуссии обнажают общественное мнение учителей
- 23. Кто «ЗА» тьюторов и почему.
- 24. Родитель. Не важно как называть - в
- 25. Учитель Дуисеева Наталья Семеновна, МОУ СОШ №4, Иркутская обл., г.Саянск.
- 26. Тьюторское сопровождение позволяет педагогам работать с интересом
- 27. Важность устремленности системы образования в будущее
- 28. "Современная система образования, конечно, должна быть, во-первых,
- 29. Настоящее Формирование образа будущего ученика. Формирование будущего России. Прошлое Будущее
- 30. Введение в образовательный процесс новой профессиональной позиции
- 31. Что необходимо для развития института тьюторства в Российской образовательной системе?
- 32. 1. ОПРЕДЕЛИТЬ ясный и однозначный правовой, экономический
- 33. 2. Четко разделить функции в образовательной системе
- 34. 3. Организовать работу информационных служб в регионах
- 35. Реализация этих предложений будет способствовать становлению
- 36. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Учителя школ ПРОТИВ введения позиции тьютора из вне.
Слайд 4 Тьютор (от англ. tutor) означает «домашний учитель, репетитор, (школьный) наставник, опекун»
.
Следовательно, вопрос - зачем он нужен в школе? Он нужен дома.
Следовательно, вопрос - зачем он нужен в школе? Он нужен дома.
Тьютор
Слайд 5 Если из определения тьютора слить всю воду, то тьютор - это
помощник в самообразовании.
Тьютор - помощник в
самообразовании.
Слайд 6 Отличий тьютора от учителя не обнаружено, кроме названия, приятного сужения поля
деятельности и очередной новой, увы, формы отчетности.
Найди отличия!
Слайд 7 Во! Пусть берут всё классное руководство и опекают, направляют...
Может предметникам станет
чуть полегче.
Слайд 10 ЗАЧЕМ школе нужен Тьютор? Что он будут делать такого, что не
делают учителя-предметники, классные руководители и психологи, которые УЖЕ ЕСТЬ в школе?
Слайд 11 Я не представляю, а знаю, что ждёт тьюторов в школе, где
большинство будет противников.
(В чужой монастырь... , да со своим уставом….).
(В чужой монастырь... , да со своим уставом….).
Слайд 14Классный руководитель
организует взаимо-действие школьников, объединенных в классе
Тьютор
работает с познавательным интересом, сопровождает
реализацию индивидуальной образовательной
программы
программы
Психолог
работает с развитием психических процессов
Учитель
Задает нормы: содержание, маршрут, темп работы
Слайд 16 Введение тьютора в школу воспринимается учителями как попытка некой группы безработных
(разных специалистов и ученых) занять определенную нишу.
Слайд 17 Вы уверены, что магистры, тьюторы, магистры-тьюторы и тьюторомагистры ПОЙДУТ в школу?
Школа
Бизнес
ВУЗ
Политика
Тьютор
Слайд 18 Вот и не понятно зачем нам это заморское чудо? Интересно, где
можно посмотреть на такое чудо (на тьютора)?
Слайд 22 Результаты дискуссии обнажают общественное мнение учителей (в основном из регионов)
о тьюторстве. Не вызывает сомнения, что введение позиции тьютора извне, или приход нового специалиста на позицию тьютора встретит не только массовое сопротивление у учителей и преподавателей, но создаст конфликтные ситуации в школах и вузах.
Слайд 24 Родитель.
Не важно как называть - в школе должен быть человек, который
проводит всё основное время с детьми. Но это не классный руководитель, пусть он бумажками занимается, на собрания к администрации ходит и т.п.
Лично мне, как родителю, само слово «тьютор» в данном контексте просто не нравится, но это субъективно.
Нужно назвать «тьютор» - давайте называть так :-)
Лично мне, как родителю, само слово «тьютор» в данном контексте просто не нравится, но это субъективно.
Нужно назвать «тьютор» - давайте называть так :-)
Слайд 26 Тьюторское сопровождение позволяет педагогам работать с интересом каждого ученика, помогать осваивать
способы нахождения новых знаний, разрабатывать индивидуальные образовательные программы, которые послужили бы началом создания своего образа будущего.
Слайд 27 Важность устремленности системы образования в будущее отметил - Дмитрий
Медведев на встрече с преподавателями и студентами Даляньского института иностранных языков 26 сентября 2010 г. Отвечая на вопрос о том, какой ему представляется модернизация в системе образования, Президент РФ сказал:
Слайд 28"Современная система образования, конечно, должна быть, во-первых, интересной, во-вторых, она должна
быть устремлённой в будущее, должна создавать возможности для того, чтобы переходить на новые уровни образования…»
Слайд 30 Введение в образовательный процесс новой профессиональной позиции тьютора, вероятнее всего необходимо
для решения главной задачи – формирование образа будущего ученика в процессе
нахождения баланса и конструктивного разрешения конфликтов между разными субъектами образовательного процесса.
нахождения баланса и конструктивного разрешения конфликтов между разными субъектами образовательного процесса.
Слайд 32 1. ОПРЕДЕЛИТЬ ясный и однозначный правовой, экономический и социальный статус
тьютора в школах и вузах.
Слайд 33 2. Четко разделить функции в образовательной системе между:
учителем-предметником,
преподавателем,
классным руководителем,
психологом,
методистом,
администратором,
тьютером.
Слайд 34 3. Организовать работу информационных служб в регионах для формирования информационного пространства
о тьюторстве в России, с четко работающим каналом обратной связи между всеми участниками образовательной системы.
Слайд 35 Реализация этих предложений будет способствовать становлению профессиональной позиции тьютора,
формированию инновационного климата в образовательном пространстве, который так необходим для будущего России.
