Евгений Иванович Носов. Рассказы Кукла и Радуга презентация

принадлежит к поколению, которое пришло в литературу опалённое огнём войны.
И. Баскевич

,в водах которой по вечерам отражались огни недалекого города … »

веков.»

из семьи потомственного кузнеца.

«…из детства вынырнул прямо взрослым парнем, минуя юность».

« Я даже девчатам писем не писал: не успел завести…»

долгое время был на передовой.

«На фронте мне
выпала тяжкая доля…»

…»

пережитом. И не просто рассказать, а показать зримо, выпукло, ярко, живописно…»

Корреспондент. Фронтовик. Заядлый рыбак. Любитель ночёвок у костра.

Евгений Иванович принадлежит к поколению, которое пришло в литературу, опалённое огнём войны.

творчеством. В одном из ранних своих рассказов — «Тридцать зёрен» — Евгений Иванович Носов написал
о синичке, которая прилетела зимой к его окну.

цветы и те деревья, по которым
ты прыгаешь, и многому другому. И ещё научили насыпать тебе конопляных зёрнышек…

Я хочу написать книгу. Такую книгу, чтобы каждый, кто прочитает её, положил бы на своём окне по тридцать конопляных зёрен…

Носова «Радуга», а уже в 1958 году вышла первая книга рассказов «На рыбачьей тропе».

Горького (1975)

Международная литературная
премия имени
М.А. Шолохова (1996)

Государственная премия имени А. Солженицына (2001)

Носова
– жизнь современной русской деревни, нелегкий крестьянский труд.

произошли в родных краях за время его отсутствия. Он приезжает и не узнаёт реки:

в «Багратионе».
Выбыли из войны в одном месяце.

Внешне спокойные, сдержанные, неравнодушные люди.

и настоящее,и это сравнение не в пользу настоящего,небрежного отношения к природе,небрежного к истории. Оно задаёт тревожный настрой повествования,подготавливает нас к восприятию дальнейших событий, помогает понять авторский замысел.

меня вовсе. Видно, его что-то вывело из себя и, как всегда в таких случаях, намертво заклинило».

жестокости по отношению к природе, безразличного отношения к людям, к сожалению, становится в нашем мире всё больше.

на «Куклу».

« светлые шелковистые волосы».

Носов описывает куклу, как человека, подчёркивает её сходство с беспомощным ребёнком

ничего... Проходят парочки, за руки держатся, про любовь говорят, о детках мечтают. Везут малышей в колясках — бровью
не поведут. Детишки бегают, привыкают к такому святотатству. Вот и тут: сколько мимо прошло учеников! Утром — в школу, вечером — из школы.
А главное — учителя: они ведь тоже мимо проходят. Вот чего не понимаю.

Как же так?! Чему же ты научишь, какой красоте, какому добру, если ты слеп, душа твоя глуха!.. Эх!..

детства на железных скрещенных
путях.

невежественное отношение к культурным ценностям
Кощунство –оскорбительное отношение к чему-нибудь
( из «Словаря русского языка» С.И.Ожегова)

обсаженной старыми ивами, уже охваченными осенней позолотой.
В природе было ещё солнечно, тепло и даже празднично…»

« В грязном придорожном кювете валялась кукла…».

Торжество природы

Дикость человека

и с болью в сердце говорит: «Всего не закопать…»

могилку, зарывшись по самый пояс. Обровняв стенку, он всё так же молча и отрешенно сходил к стожку на выгоне, принёс охапку сена и выстлал им днище ямы. Потом поправил на кукле трусишки. Сложил её руки вдоль туловища и так опустил в сырую глубокую яму. Сверху прикрыл её остатками сена и лишь после этого снова взялся за лопату.»

сделают, что от живого дитя не отличишь, и плачет по – людски…»
«Может, со мной с войны такое…Колотит меня всего…»

Акимыч – человек неравнодушный. Страдает: растерзанные куклы напоминают ему о войне.

Носов?

«А люди идут мимо – каждый по своим делам…».
«Проходят парочки, за руки держатся, про любовь говорят, о детках мечтают.»
«Везут малышей в колясках и бровью не поведут».
«Сколько мимо прошло учеников!»
«А главное – учителя: ведь они тоже мимо проходят…Чему же ты научишь, какой красоте, какому добру, если ты слеп, душа твоя глуха…

Акимыч видит полное равнодушие, безразличие взрослых и детей.

Если ты думаешь на год вперёд, посади семя.
Если ты думаешь на десятилетия вперёд, посади дерево.
Если ты думаешь на век вперёд, воспитай человека.

творят. А от них дети набираются…»
«Детишки бегают – привыкают к святотатству…».

жадность
злость
зависть равнодушие
легкомыслие предательство
жадность лицемерие
трусость подлость безответственность

и жестокости

Вывод:

«Если ты слеп, если душа твоя глуха, какой же ты человек?»

убить. Не бойся друга своего, в худшем случае он может предать. Бойся равнодушных, они не убивают
и не предают, но только с их молчаливого согласия существуют
на земле предательство и убийство.

в) повесть.
2.Описывая реку, рыбалку, автор поднимает проблему: а) экологическую, б) взросления человека,  в) благодарности всему живому.
 3.Протест против равнодушия к окружающему вложен в уста: а) учеников, б) учителя, в) Акимыча.
4. Эпизод с куклой показался Акимычу таким страшным, т.к. : а) напомнил военное время, б) дети не жалеют игрушки, в) люди засоряют окружающую среду.
5.Авторская позиция в произведении: а) скрыта; б) нейтральна, в) отчётливо выражена.
6.Отличительная черта Акимыча: а) жалость к обиженным; б) постоянное ощущение собственной правоты, в) чувство ответственности за всё, что происходит.
7. В основе сюжета лежит: а) фантастика, б) жизненная ситуация, в) сочетание фантастики и реальности.