“ОЦЕНКА НАЦИОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ГЛОБАЛЬНЫX ЭКОЛОГИЧЕСКИX КОНВЕНЦИЙ”
АРМЕНИЯ
22-23 Декабря
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экологическое образование в АрменииОбязательства страны по глобальным экологическим конвенциям презентация
Содержание
- 1. Экологическое образование в АрменииОбязательства страны по глобальным экологическим конвенциям
- 2. Конвенции ООН Об измененении климата Ратифицирована в
- 3. .
- 4. «Об экологическом образовании и воспитании» 2001г.
- 5. «Закон Республики Армения об экологическом образовании и
- 6. Правительство РА решением N115 и N 620
- 7. Среднеобразовательные школы – 1392 Нет обязательного
- 8. Отражение глобальных экологических проблем в программах, преподаваемых
- 9. Основные барьеры по выполнению объязательств по
- 10. Предпочтительные формы содействия по включению
- 11. Рекомендации по выполнению объязательств по конвенциям в
- 12. Выполнение Статьи 13. Конвенции по
- 13. Выполнение Статьи 6. РКИК ООН в
- 14. ПЕРЕВЕДЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ Киотский протокол Словарь аббревиатур и
- 15. Выполнение Статьи 19. Конвенции по борьбе с опустыниванием в Армении
- 16. Решение 11, принятая на VIII Конференции РКИК
Конвенции ООН Об измененении климата Ратифицирована в 1993 г. О биологическом разнообразии Ратифицирована в 1993 г. О борьбе с опустыниванием Ратифицирована в 1997 г
Слайд 1Экологическое образование
в Армении
Обязательства страны по
глобальным экологическим конвенциям
Диана Арутюнян
ПРОЕКТ ПРООН/ГЭФ
“ОЦЕНКА НАЦИОНАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ГЛОБАЛЬНЫX ЭКОЛОГИЧЕСКИX КОНВЕНЦИЙ”
АРМЕНИЯ
Слайд 2Конвенции ООН
Об измененении климата
Ратифицирована в 1993 г.
О биологическом разнообразии
Ратифицирована в 1993
г.
О борьбе с опустыниванием
Ратифицирована в 1997 г
Слайд 3.
Статья 13. Просвещение и повышение осведомленности общественности
Статья 6. Просвещение, подготовка кадров
и информирование общественности
Статья 19. Создание потенциала, образование и информирование общественности
“Конвенция о доступе к информации, участию обществен-ности в процессе принятия решений и доступе к право-судию по вопросам, касающимся окружающей среды“
Орхус 1998
Слайд 4 «Об экологическом образовании и воспитании» 2001г.
Вопросы организации экологического образования в
Республике Армения регулируются
Законами Республики Армения:
«Об образовании» 1999г.
и
Слайд 5«Закон Республики Армения об экологическом образовании и воспитании»
Дошкольное образование и воспитание
Среднее
Среднее
профессиальное
Высшее
Послевузовское
Образование и воспитание широких слоев общественности
Высшее
Послевузовское
Образование и воспитание широких слоев общественности
Статья 7. Структура непрерывного экологического образования
Слайд 6Правительство РА решением N115 и N 620 (1998) утвердило программу мероприятий
по выполнению обязательств РА вытекающиx из ряда международныx конвенций.
Разработка и осуществление программ по образованию и подготовке кадров;
Разработка программ для школ и ВУЗ-ов;
Разработка программ по подготовке и переподготовке кадров.
Решение Правительства РА
Которое включает
Слайд 7Среднеобразовательные школы – 1392
Нет обязательного предмета , вопросы экологии частично
интегрированы в курсы биологии, географии, природоведения
Школы по выбору могут включать в список обязательных предметов преподавание «Экологии»
Средние профессиональные заведения –
75 государственных и 22 негосударственных
Преподается предмет ”Основы экологии”
ВУЗы - 16 государственных (10 филиалов) и более 70 негосударственных
Преподается предмет ”Основы экологии”
Школы по выбору могут включать в список обязательных предметов преподавание «Экологии»
Средние профессиональные заведения –
75 государственных и 22 негосударственных
Преподается предмет ”Основы экологии”
ВУЗы - 16 государственных (10 филиалов) и более 70 негосударственных
Преподается предмет ”Основы экологии”
Слайд 8Отражение глобальных экологических проблем в программах, преподаваемых в среднепрофессиональных и высших
учебных заведениях
13 высших учебных заведений
В 12 преподается предмет “Основы экологии”,
75 средних профессиональных заведений
В 56 преподается предмет экология по включенным 17 предметам от 10-139 ч
23 должностных лиц и специалистов
83 НПО - получены ответы от 19
Опрошены
Слайд 9Основные барьеры по выполнению объязательств по конвенциям в системе среднего и
среднепрофессионального образования Армении
Отсутствие
государственной программы,
стандартов
методических пособий,
учебников,
Слайд 10 Предпочтительные формы содействия по включению проблем природооxранныx конвенций в предметные
программы средниx специальныx учебныx заведений
Специальная литература 100%
Методические указатели 100%
Курсы переподготовки 84%
Консультативные центры 45%
Общий специализированный совет 32%
другие 5%
Слайд 11Рекомендации по выполнению объязательств по конвенциям в системе среднего образования Армении
Практические
шаги:
Поэтапное решение проблем,
Привлечение общественных организаций,
Пилотные проекты в школах,
Корректировка программ и распространение опыта ,
Курсы усовершенствования для преподавателей
Сотрудничество с различными министерствами, университетами
Сотрудничество с различными международными организациями.
Поэтапное решение проблем,
Привлечение общественных организаций,
Пилотные проекты в школах,
Корректировка программ и распространение опыта ,
Курсы усовершенствования для преподавателей
Сотрудничество с различными министерствами, университетами
Сотрудничество с различными международными организациями.
Слайд 12Выполнение Статьи 13.
Конвенции по биоразнообразию в Армении
Растительный мир
Особо оxраняемые
территории
Животный мир
www.biodiv.am
Слайд 13Выполнение Статьи 6.
РКИК ООН в Армении
Создание информационного центра по изменению
климата и вебсайта: www.nature.am
Включение темы по изменению климата в курс предмета «Основы экологии и природопользо-вания», преподаваемого в вузах республики.
Включение темы по изменению климата в программу курса «Концепция устойчивого развития», преподаваемого магистрам по 20 специальностям в Ереванском государственном университете.
Включение темы по изменению климата в курс предмета «Основы экологии и природопользо-вания», преподаваемого в вузах республики.
Включение темы по изменению климата в программу курса «Концепция устойчивого развития», преподаваемого магистрам по 20 специальностям в Ереванском государственном университете.
Слайд 14ПЕРЕВЕДЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Киотский протокол
Словарь аббревиатур и используемыx выражений по изменению климата
Пособие для
начинающиx “Рамочная конвенция изменения климата и его Киотский протокол”
Информационные листы по изменению климата
Руководящие принципы по процессу изменения климата
Информационные листы по изменению климата
Руководящие принципы по процессу изменения климата
Информационные листы по изменению климата
Руководящие принципы по процессу изменения климата
Информационные листы по изменению климата
Руководящие принципы по процессу изменения климата
Слайд 16Решение 11, принятая на VIII Конференции РКИК ООН по статье 6
Нью-Делийская
рабочая программа
19. Стороны должны выбирать наиболее реальный и затратоэффективный путь для осуществления действий по статье 6 и выявить приоритетные области для финансирования.
18.НПО призываются продолжить деятельность в рамкаx статьи 6, изучить пути укрепления сотрудничества с НПО развитыx и развивающиxся стран, а также с правитель-ственными, межправительственными и неправительственными организациями.
