- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Духовная жизнь общества. Образование презентация
Содержание
- 1. Духовная жизнь общества. Образование
- 2. УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАННОСТИ ОБЩЕСТВА МЕСТО В ОБЩЕСТВЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАНЫ
- 3. Что такое образование? Какие виды образования существуют? Какой должна быть современная система образования?
- 4. Образование – целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения человека.
- 5. Виды образования образование, полученное в специальных учреждениях образование, полученное из опыта, общения, СМИ; самообразование
- 6. Школьное образование Самообразование
- 7. способность усваивать достижения культуры
- 8. Способы образования Первобытное общество: главный принцип: «Делай, как я!»
- 9. Способы образования Первые цивилизации: первые школы – школы писцов 3 тыс. до н.э.
- 10. Первые цивилизации: первые школы – школы писцов
- 11. Способы образования Античное общество: цель школы – формирование всесторонне развитого гражданина.
- 12. Античное общество: Римская система образования: Три
- 13. Способы образования Средневековая Европа: религиозный характер образования; появление первых университетов.
- 14. Средневековая Европа: первоначальная школа (при монастырях)
- 15. Способы образования Новое время: появление профессиональных школ;
- 16. Новое время - Россия: Цифирные школы Петра
- 17. Новое время - Россия: Кадетские корпуса для детей дворян
- 18. Новое время - Россия: Смольный институт благородных девиц
- 19. Новое время - Россия: гимназии для детей дворян и чиновников, реальные училища
- 20. Современная модель образования УСВОЕНИЕ ГОТОВОГО ЗНАНИЯ, «ОБРАЗОВАНИЕ
- 21. Начальная общее образование 1- 4 классы Основное
- 22. Виды образования Дошкольное
- 23. Среднее общее
- 24. Профессиональное Среднее: -профессиональные лицеи; -техникумы; -профессиональные колледжи;
- 25. Формы образования -очная -очно-заочная (вечерняя) -заочная
- 31. Образование – целенаправленный процесс и достигнутый результат
- 32. «Запомните, дети, в жизни самое главное –
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАННОСТИ ОБЩЕСТВА МЕСТО В ОБЩЕСТВЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАНЫ
Слайд 2УРОВЕНЬ
ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА
УРОВЕНЬ
ОБРАЗОВАННОСТИ ОБЩЕСТВА
МЕСТО В ОБЩЕСТВЕ
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ СТРАНЫ
Слайд 3Что такое образование?
Какие виды образования существуют?
Какой должна быть современная система образования?
Слайд 4Образование – целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения человека.
Слайд 5Виды образования
образование, полученное в специальных учреждениях
образование, полученное из
опыта, общения, СМИ;
самообразование
Слайд 6Школьное образование
Самообразование
знания системны, разносторонни, научны
не всегда есть личная заинтересованность
есть сомнения в
полноте и истинности знаний
высокий уровень мотивации
Слайд 10Первые цивилизации:
первые школы – школы писцов 3 тыс. до н.э. в
Древнем Египте
Средства записи – папирусы
Средства передачи знаний – свитки
Специальное помещение
Система оценки и др.
Средства записи – папирусы
Средства передачи знаний – свитки
Специальное помещение
Система оценки и др.
Слайд 11Способы образования
Античное общество:
цель школы – формирование всесторонне развитого гражданина.
Слайд 12Античное общество:
Римская система образования:
Три ступени:
начальная – обучение чтению, письму, счету
вторая – греческий язык и семь свободных искусств – грамматика, диалектика, риторика, музыка, арифметика, геометрия, астрономия, архитектура, медицина
высшая –школа риторов
высшая –школа риторов
Слайд 13Способы образования
Средневековая Европа:
религиозный характер образования;
появление первых университетов.
Слайд 14Средневековая Европа:
первоначальная школа (при монастырях) – готовили к церковной должности
– чтение, письмо, пение – 5 лет
тривиум – грамматика, риторика, диалектика
квадривиум – арифметика, геометрия, музыка, астрономия
тривиум – грамматика, риторика, диалектика
квадривиум – арифметика, геометрия, музыка, астрономия
Слайд 15Способы образования
Новое время:
появление профессиональных школ;
светский характер образования;
обязательное обучение детей.
НАВИГАЦКАЯ ШКОЛА В
МОСКВЕ
АНГЛИЙСКАЯ ШКОЛА XIX в.
Слайд 16Новое время - Россия:
Цифирные школы Петра I:
Арифметика, письмо, чтение
Обучались дети разных
возрастов
Разрешены телесные наказания
Разрешены телесные наказания
Слайд 20Современная модель образования
УСВОЕНИЕ ГОТОВОГО ЗНАНИЯ, «ОБРАЗОВАНИЕ НА ВСЮ ЖИЗНЬ»
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГО,
«ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ»
информационная революция;
«открытый» мир
Слайд 21Начальная общее образование
1- 4 классы
Основное общее образование
5- 9 классы
Среднее общее образование
10-
11 классы
Послевузовское образование
Высшее образование
Среднее профессиональное образование
Рабочие специальности и др.
Инженер, юрист, врач и т.д.
Слайд 23 Среднее общее
(10-11 классы)
Основное общее
(5-9 классы )
Начальное общее
(1-4 классы)
Общее (школы, гимназии, лицеи)
Слайд 24Профессиональное
Среднее:
-профессиональные лицеи;
-техникумы;
-профессиональные колледжи;
Высшее:
Вузы:
-институты;
-университеты;
-академии;
Послевузовское:
-аспирантура;
-докторантура;
-ординатура;
-адъюнктура;
Профессиональная школа
Высшая школа
Слайд 25Формы образования
-очная
-очно-заочная (вечерняя)
-заочная
- дистанционная
-самообразование
-экстернат
-семейное образование
в образовательном учреждении
Слайд 31Образование – целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения.
В современном
мире от уровня развития образования зависит уровень развития страны, уровень образованности человека определяет его место в обществе.
Системы образования, существующие в обществе, отражают уровень его развития.
Современное образование должно быть личностно-развивающим, опережающим.
Системы образования, существующие в обществе, отражают уровень его развития.
Современное образование должно быть личностно-развивающим, опережающим.
Слайд 32«Запомните, дети, в жизни самое главное – это образование. Оно –
ваша защита! Имея знания, вы сможете выжить в любой ситуации.»
ЧАРЛИ ЧАПЛИН
