- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Д?РСИЙН ТАЛБАЙ БА Х?РЭЭНИЙ УРТЫГ ОЛОХ презентация
Содержание
- 1. Д?РСИЙН ТАЛБАЙ БА Х?РЭЭНИЙ УРТЫГ ОЛОХ
- 2. Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр: ХҮРЭЭНИЙ УРТЫГ ОЛОХ
- 3. Хэрэгцээ:Ахуйн энгийн тооцоог хийж сурах Зорилго:Дүрсийн хүрээний уртыг энгийн аргаар бодож олох
- 4. Зорилт: Дүрсийг таних Дүрсийг ялгах,ойлгох,бичих Дүрсийг
- 5. ХАМРАХ ХҮРЭЭ: Үндсэн дүрсүүдийг таньдаг,мэддэг,нэрлэдэг, нэмэх хасах
- 6. Өмнөхийг бататгах: Суралцагчдаар дурын тэгш өнцөгт зуруулаад
- 7. Хариулт
- 8. Сэдэлжүүлэх:
- 9. а=урт в=өргөн гэж тэмдэглэе Эндээс харахад бидний
- 10. Жишээ бодлого бодоцгооё... 1а=8см в=5см
- 11. Жишээ бодлогын бодолт Р=(а+в)*2=(8см+5см)*2=13см*2=26см Р=(а+в)*2=(9см+2см)*2=11см*2=22см Р=(а+в)*2=(6см+3см)*2=9см*2=18см
- 12. Бататгах: Хүүхэд бүрийн дунд хоёр хоёр ширхэг
- 13. Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн: Сурах бичиг,
- 14. Хичээл хоорондын холбоо: Монгол хэл –
- 15. Дүгнэлт: Сурагчид “Хүрээний
Ээлжит хичээлийн хөтөлбөр: ХҮРЭЭНИЙ УРТЫГ ОЛОХ
Слайд 3Хэрэгцээ:Ахуйн энгийн
тооцоог хийж сурах
Зорилго:Дүрсийн хүрээний уртыг энгийн аргаар бодож олох
Слайд 4Зорилт:
Дүрсийг таних
Дүрсийг ялгах,ойлгох,бичих
Дүрсийг хэмжих,будах,тооцоолох
Амьдрал практикт хэрэгжүүлэх
Эргэн тойрондоо байгаа эд зүйлсийг хэмжих,харьцуулах
Слайд 5ХАМРАХ ХҮРЭЭ:
Үндсэн дүрсүүдийг таньдаг,мэддэг,нэрлэдэг, нэмэх хасах үржих хуваах үйлдлийг мэддэг,математик хэллэгээр
уншдаг,бичдэг,боддог,өөрийн бодсон бодлогоо тайлбарладаг суралцагчид
Слайд 6Өмнөхийг бататгах:
Суралцагчдаар дурын тэгш өнцөгт зуруулаад уг тэгш өнцөгт дээр нь
тулгууран харилцан ярилцаж тэгш өнцөгтийн тодорхойлолтыг гаргана.
Тодорхойлолт:Дөрвөн өнцөг нь тэнцүү хоёр богино тал нь тэнцүү,хоёр урт тал нь тэнцүү дүрсийг тэгш өнцөгт гэнэ.
Тодорхойлолт:Дөрвөн өнцөг нь тэнцүү хоёр богино тал нь тэнцүү,хоёр урт тал нь тэнцүү дүрсийг тэгш өнцөгт гэнэ.
Слайд 8Сэдэлжүүлэх:
4см
````
7 см р=4см+7см+4см+7см
р=28см
р=4см+4см+7см+7см=28см
р =(4см+7см)*2=28см
````
7 см р=4см+7см+4см+7см
р=28см
р=4см+4см+7см+7см=28см
р =(4см+7см)*2=28см
Слайд 9а=урт
в=өргөн гэж тэмдэглэе
Эндээс харахад бидний гаргасан бодолт буюу тоо маань томъёо
болж байна.а=7см,в=4см
Р=(а+в)*2
Р=(а+в)*2
Слайд 10Жишээ бодлого бодоцгооё...
1а=8см
в=5см хэн үүнийг бодох вэ
Хэн түүнд туслах
вэ
Энэ хоёр бодлогыг бодоорой
а=9см
в=2см
а=6см в=3см
Энэ хоёр бодлогыг бодоорой
а=9см
в=2см
а=6см в=3см
Слайд 11Жишээ бодлогын бодолт
Р=(а+в)*2=(8см+5см)*2=13см*2=26см
Р=(а+в)*2=(9см+2см)*2=11см*2=22см
Р=(а+в)*2=(6см+3см)*2=9см*2=18см
Слайд 12Бататгах:
Хүүхэд бүрийн дунд хоёр хоёр ширхэг тарааж өгөх материал тараан бодлогыг
бодуулна.
Гэрийн даалгаварт:
Хуудас 90 №2
Слайд 13
Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн:
Сурах бичиг, дасгал ажлын ном,
дэвтэр, үзэг,
харандаа, баллуур
Багшийн гарын авлага
Төрөл бүрийн биет дүрсүүд, савх, шагай
Хэрчмэл цифр, тоо,үйлдлийн тэмдэг бүхий
картууд
Зурагт ба бичмэл үзүүлэн
Багшийн гарын авлага
Төрөл бүрийн биет дүрсүүд, савх, шагай
Хэрчмэл цифр, тоо,үйлдлийн тэмдэг бүхий
картууд
Зурагт ба бичмэл үзүүлэн
Слайд 14
Хичээл хоорондын холбоо:
Монгол хэл – бичих, унших,нэрийг зөв бичих,
эр,
эм үгээр ялгах
Зураг, технологи – юмсыг том жижиг, их
багаар харьцуулан зурах, цаасаар урлан бүтээх
Биеийн тамир – бусадтай хамтран хийх
Хөгжим – хэмнэлээр унших
Зураг, технологи – юмсыг том жижиг, их
багаар харьцуулан зурах, цаасаар урлан бүтээх
Биеийн тамир – бусадтай хамтран хийх
Хөгжим – хэмнэлээр унших
Слайд 15Дүгнэлт:
Сурагчид “Хүрээний уртыг олох” ээлжит хичээлийг үзээд
дууссаны дараа:
Тэгш өнцөгтийг таньж, бичиж, тэмдэглэх
2 оронтой тоог нэгж ба аравтаар задлах
Бүтэн аравт ба аравт нэгжээр жиших
Юмсын хэмжээг баримжаалах, жиших, харьцуулах
Эргэн тойрон байгаа эд зүйлсийг мэдэж, жиших харьцуулах
Дүрсийн төсөөллөө бататгах
Илэрхийлэл зохиох, бодох
Үйлдлийн гишүүдийг зөв нэрлэх, тэдгээрийн холбоо хамаарал
Үйлдлийн дарааллаар зөв бодох
Хялбар дөхөм аргаар бодох
Энгийн бодлого бодох зэрэг чадвар эзэмшсэн байна.
