Деятельность педагога дополнительного образования по реализации программы Московского образования на период 2012-2016 г. презентация

2012-2016 г.

и дополнительного образования детей в районах города Москвы;

отставание образовательных результатов от потребностей развития города Москвы как глобального финансового центра, от запросов общества;

трудности учебной адаптации и интеграции в общество детей мигрантов;

барьеры доступа к общему образованию детей с ограниченными возможностями здоровья;

ухудшение здоровья детей и подростков;

асоциальное поведение и конфликты в подростковой среде.

необходимых для успешной социализации и работы в инновационной экономике;

обеспечение равных возможностей доступа к качественным услугам образования, независимо от района проживания;

формирование «инновационного поколения города Москвы» - плеяды молодых людей, мотивационно, интеллектуально и психологически подготовленных к работе в инновационном секторе города Москвы;

сохранение и укрепление здоровья детей и подростков за счет создания здоровье- сберегающих условий обучения и реализации программ формирования здорового образа жизни;

индивидуализация образовательного маршрута и организация психологического, медицинского и педагогического сопровождения для детей с ограниченными возможностями здоровья и нарушениями в развитии;

формирование у подрастающего поколения нравственных ценностей, культуры, коммуникативной компетенции, ответственности;

обучение детей мигрантов русскому языку, реализация программ их культурной адаптации и интеграции в общество города Москвы.

(на конкурсной основе) программ развития и проектов государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей;

- расширение спектра услуг дополнительного образования, предоставляемых общеобразовательными учреждениями;

- развитие образовательных учреждений художественно-эстетического воспитания;

- реализацию программ дополнительного образования с использованием дистанционных образовательных технологий;

- развитие альтернативных форм предоставления услуг дополнительного образования детей (в т.ч. на основе государственно-частного партнерства);

- поддержку (на конкурсной основе) проектов: развития научно- практического дополнительного образования детей, направленного на формирование технологической и проектной культуры обучающихся;

- социально-экономической направленности, формирующих у детей и подростков финансовую грамотность и культуру предпринимательства;

- вовлечения обучающихся в проектную, исследовательскую, предпринимательскую и волонтерскую деятельность по актуальным проблемам развития города Москвы (помощь социально-незащищенным группам населения, экологические проекты и др.);

- реализация современных моделей организации образования, отдыха и оздоровления детей в каникулярное время;

- создание площадок для стажировки распространения лучших практик;

- развитие Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества.

детей, профилактики употребления табака, алкоголя и наркотиков;

создание благоприятных условий для детей, позволяющие раскрыть способности и талант каждого ребёнка;

социализация и формирование культурного человека;

создание равных возможностей на занятиях современной хореографии;

системную работу с родителями;

удовлетворение социального заказа путём мониторинга.