Ридаль Елена Анатольевна
МБОУ «Школа №34»
р.Карелия, г.Петрозаводск
На тему:
Создание творческого проекта «Традиционные украшения Заонежья»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Создание творческого проекта Традиционные украшения Заонежья презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Создание творческого проекта Традиционные украшения Заонежья
- 2. Краткая характеристика ОУ МБОУ Петрозаводского городского округа
- 3. Задачи: обучающие: ознакомить с элементами декора
- 4. Обоснование актуальности Сегодня очень важно приобщать детей
- 5. Этапы реализации проекта 1. Поисковый этап 2. Технологический этап 3. Заключительный этап
- 6. Методические рекомендации Для организации занятий нужен оформленный
- 7. Результат проекта 1. Создание целостной
- 8. Перспектива на будущее 1. Проект направлен на
- 9. Критерии оценки проекта
- 10. Традиционные украшения Заонежья
Краткая характеристика ОУ МБОУ Петрозаводского городского округа «Петрозаводская средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением финского языка, ассоциированная школа ЮНЕСКО» Адрес: 185026, г. Петрозаводск, пр. Комсомольский, д. 21а
телефон/факс: 8
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателей курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Ридаль Елена Анатольевна
МБОУ «Школа №34»
р.Карелия, г.Петрозаводск
Ридаль Елена Анатольевна
МБОУ «Школа №34»
р.Карелия, г.Петрозаводск
Слайд 2Краткая характеристика ОУ
МБОУ Петрозаводского городского округа
«Петрозаводская средняя общеобразовательная школа №34
с углубленным изучением финского языка, ассоциированная школа ЮНЕСКО»
Адрес: 185026, г. Петрозаводск, пр. Комсомольский, д. 21а телефон/факс: 8 (8142) 51-70-20 телефон: 8(8142) 51-52-10 E-mail: sch34@karelia.ru
Адрес: 185026, г. Петрозаводск, пр. Комсомольский, д. 21а телефон/факс: 8 (8142) 51-70-20 телефон: 8(8142) 51-52-10 E-mail: sch34@karelia.ru
Слайд 3
Задачи:
обучающие: ознакомить с элементами декора традиционного костюма, закрепить полученные знания и
умения на практике;
развивающие: развить художественно-творческую активность в процессе изготовления украшения;
воспитательные: воспитание навыков самостоятельной работы, аккуратности
развивающие: развить художественно-творческую активность в процессе изготовления украшения;
воспитательные: воспитание навыков самостоятельной работы, аккуратности
Цель: познакомиться с традиционными украшениями Заонежья и выполнить образец
Слайд 4Обоснование актуальности
Сегодня очень важно приобщать детей к истокам народного творчества, культуре.
В
последние годы уделяется большое внимание изучению и возрождению угасающих видов народного декоративно-прикладного искусства.
В этой связи особый интерес представляют те виды творчества, которые тесно связаны с традиционными украшениями Заонежья.
В этой связи особый интерес представляют те виды творчества, которые тесно связаны с традиционными украшениями Заонежья.
Слайд 6Методические рекомендации
Для организации занятий нужен оформленный и оборудованный кабинет.
Кабинет необходимо
оснастить ТСО, экраном для демонстрации слайдов, видеофильмов.
В период создания проекта происходит усложнение материала. Проводятся мастер-классы, педагог вместе с обучающимися выполняет практическую работу, последовательно комментируя все стадии ее выполнения, задавая наводящие и контрольные вопросы по ходу выполнения работы, находя ученические ошибки и подсказывая пути их исправления.
В период создания проекта происходит усложнение материала. Проводятся мастер-классы, педагог вместе с обучающимися выполняет практическую работу, последовательно комментируя все стадии ее выполнения, задавая наводящие и контрольные вопросы по ходу выполнения работы, находя ученические ошибки и подсказывая пути их исправления.
Слайд 7Результат проекта
1. Создание целостной системы изучения культурного наследия края в
технологичном образовании на примере изготовления украшений как элемента традиционного костюма Заонежья.
2. Получение детьми навыков бережного отношения к окружающему миру.
3. Создание совместно с родителями традиционных украшений.
4. Развитие интеллектуальных и личностных особенностей, познавательного интереса, активности.
2. Получение детьми навыков бережного отношения к окружающему миру.
3. Создание совместно с родителями традиционных украшений.
4. Развитие интеллектуальных и личностных особенностей, познавательного интереса, активности.
Слайд 8Перспектива на будущее
1. Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению
знаний и умений в нестандартных условиях.
2. Умение создавать конечный «продукт», работая в малой разновозрастной группе.
3. Организация выставок.
4. Участие в конкурсах, конференциях.
2. Умение создавать конечный «продукт», работая в малой разновозрастной группе.
3. Организация выставок.
4. Участие в конкурсах, конференциях.
