Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности школьников в рамках взаимодействия школа - ВУЗ - церковь презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Расстригина Александра Валентиновича, учителя МОУ «ООШ №10»
г.о.Шуя Ивановской обл.
На тему
«Программа внеурочной деятельности школьников в рамках взаимодействия ШКОЛА – ВУЗ – ЦЕРКОВЬ по направлению духовно-нравственное воспитание в условиях реализации ФГОС НОО».

с нормативными документами для организации внеурочной деятельности в области духовно-нравственного воспитания учащихся.
Внедрение инновационного подхода при реализации ФГОС НОО.
Показать разнообразие применения проектного метода в обучении.

С

П.5 ст.14 Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»
ФГОС начального общего образования (утв. Приказом Минобрнауки РФ от 06.10.2009г. №373)
Письмом Минобрнауки РФ №03-296 от 12.05.2011г. «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного  стандарта общего образования»
«Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России» (2009 г.)

ПРОЦЕССА

Разработанная программа внеурочной деятельности обеспечивает реализацию духовно-нравственного воспитания и развития школьника 1 - 4 классов.
Тип модели реализации программы:
инновационно-образовательная модель
Цель внеурочной деятельности: формирование духовно-нравственной культуры учащихся, осознание ими необходимости принятия традиционных духовно-нравственных и культурных ценностей своего народа.

с практикой.
Учёт возрастных особенностей.
Сочетание индивидуальных и коллективных форм деятельности.
Целенаправленность и последовательность деятельности (от простого к сложному).

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, социальное проектирование и так далее.

школы и традиционных социальных институтов - субъектов воспитания: школа-вуз-Церковь.

духовно-нравственного воспитания школьников.
Организация работы по духовно-нравственному воспитанию в ученическом коллективе.
Организация работы с педагогическим коллективом и родителями учащихся по расширению их воспитательного потенциала.
Проведение мониторинга эффективности педагогических условий по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.

образования Шуйского филиала ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет»;
Отделом по делам молодежи Шуйской Епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат)
Религиозной организацией «Воскресенско-Феодоровский мужской монастырь Шуйской Епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат);
МДОУ Детский сад №19 «Умка»;
ОГКОУ Шуйский детский дом.

православной культуры» - 4 класс;
внеурочная деятельность (классные часы, праздники, экскурсии, конкурсы, тематические недели, олимпиады, фестивали) – 1-4 классы;
кружковые занятия по «Основам православной культуры» - 1-3 классы;
организация досуга учащихся в каникулярное время - 1-4 классы.

ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА.

Проведение научно-методических консультаций
Организация и проведение научно-методических семинаров по актуальным вопросам реализации духовно-нравственного воспитания в школе в условиях внедрения ФГОС и введения модульного курса ОРКСЭ.
Участие в научно-методических конференциях, в Рождественских образовательных чтениях, Кирилло-Мефодиевском форуме и др. мероприятиях.
Организация и проведение совместного досуга детей и родителей (праздники, экскурсии и другие виды деятельности).

для представлениях на выставках, конкурсах.
Организация и проведение тематических недель: неделя «Под Рождественской звездой», неделя Православной книги, неделя «Основы православной культуры».
Организация, проведение городского конкурса творческих работ «Благодатный книжный свет»

или исследовательский, целью которого является сбор информации, исследование какой-либо проблемы в ходе реализации кружковых занятий по Основам православной культуры.

направлен на решение какой-либо проблемы, на практическое воплощение в жизнь какой-то идеи.
Творческий, направленный на создание какого-то творческого продукта.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА.

ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ «ОТРАДА»

Виды проектов:
Информационный или исследовательский .
Практико-ориентированный, имеющий на выходе конкретный продукт. Проект направлен на решение какой-либо проблемы, на практическое воплощение в жизнь какой-то идеи.
Творческий, направленный на создание какого-то творческого продукта.

и традиционных социальных институтов на уровень основного общего образования.