Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности курс здоровое питание презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

______________________________________________________
Шибановой Екатерины Борисовны
_______________________________________________________
МБОУ СОШ № 24 п Обухово, Ногинского района

На тему:
«ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Курс «Здоровое питание»
____________________________________________

«рациональное питание».
Формировать представления учащихся о полезных продуктах
Знакомить учащихся с историей и традициями кулинарии своего народа. 
Задачи курса:
Воспитание у учащихся культуры питания.чувства ответственности за свое здоровье.
Воспитание в детях самостоятельности и самоконтроля.
Воспитание полезных привычек по сохранению своего здоровья.
Развитие творческих способностей учащихся.
Расширение кругозора учащихся о правильном питании.
Данная работа является эффективной и может быть использована в качестве тематического планирования внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании».

планирования внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании».

Методы и приемы, используемые при изучении курса:
Программа предполагает использование разнообразных форм проведения занятий в зависимости от возраста и возможностей детей. Поскольку игра является ведущей деятельностью для младших школьников, то и игровые методы должны быть основой организации обучения по программе. Можно выделить несколько типов игр, комбинация которых обеспечит эффективность процесса обучения: сюжетно- ролевая игра, игра с правилами, образно- ролевая игра.

- рассказы,
- истории,
- чтение статей,
- информационный материал,
- решение кроссвордов.
Индивидуальная работа.
- Практические работы
- анкетирования

- одна из острых проблем современной жизни.
Работа в данной программе направлена на создание у учеников теоретических основ о здоровом образе жизни, здоровом питании, важности ухода за своим здоровьем. В программе ребёнку предлагается множество интересных игр. В них ребенок не только учится сам, но и учит других – своих друзей.
Также предполагается активное вовлечение в работу родителей, ведь далеко не все родители считают необходимым рассказать детям о важности правильного питания.          Данная система занятий   предполагает активное  участие и  максимальное вовлечение детей начальных классов  в  поисковую работу, в  отработку знаний,  навыков.

найти витамины весной",
"Овощи, ягоды и фрукты - самые витаминные продукты",
"Каждому овощу свое время";
гигиена питания: "Как правильно есть"; режим питания: "Удивительные превращения пирожка"; рацион питания:
"Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной",
"Плох обед, если хлеба нет",
"Полдник. Время есть булочки",
"Пора ужинать",
"Если хочется пить";
культура питания:
"На вкус и цвет товарищей нет",
"День рождения Зелибобы".