Аттестационная работа. Программа элективного курса Исследовательская деятельность, для учащихся филологического профиля презентация

как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Ачкасовой Галины Николаевны
МБОУ СОШ № 3 п.Ванино

на тему:
Программа элективного курса
«Исследовательская деятельность»
(для учащихся филологического профиля)

обусловленными переходом на Федеральные государственные образовательные стандарты и Концепцией профильного обучения, элективный курс «Исследовательская деятельность» позволяет познакомить учащихся с теорией и практикой организации научно-исследовательской деятельности в учебном процессе и во внеклассной работе и сформировать познавательную самостоятельность, так как именно исследовательский подход в обучении делает учащихся творческими участниками процесса познания, а не потребителями готовой информации.
Реализация программы курса предполагает активное участие школьников в исследовательской деятельности по выбранному профилю с целью расширения их знаний и более глубокого усвоения учебного материала .
Курс рассчитан на 34 учебных часа для учащихся 10 класса.
Курс имеет практико-ориентированную направленность.
В тематическом планировании предусмотрены как теоретические, так и практические занятия.

городского поселения «Рабочий поселок Ванино»
Ванинского муниципального района Хабаровского края

Год основания -1963.
Победитель Приоритетного национального проекта «Образование» в 2007, 2008 годах.
Наполняемость: 26 классов, 645 человек
Педагогических работников: 47 человек Web - сайт: http://Web - сайт: http://vanino-3.edu.27.ru

работы; - способствовать формированию целостного представления об исследовательской деятельности.

Задачи:

Систематизировать представление обучающихся об исследовательской деятельности через овладение основными понятиями.
Сформировать основы практических умений организации научно-исследовательской работы.
Развивать умение формулировать цель, задачи, гипотезу, объект и предмет исследования.
Совершенствовать умение поиска информации из разных источников;
Формировать культуру публичного выступления.
Оказать методическую поддержку учащимся при проведении исследовательских работ.

Формы работы:
фронтальная
групповая
индивидуальная
итоговый контроль

является формирование ключевых компетенций учащихся. Компетентностный подход предполагает формирование интеллектуальной и исследовательской культуры школьников, создание условий для самоопределения и самореализации потенциальных возможностей ребенка в процессе обучения. Элективный курс «Исследовательская деятельность» направлен на удовлетворение индивидуальных образовательных интересов, потребностей и склонностей каждого ученика.

научного исследования.
Обучающиеся должны уметь:
работать с различными источниками информации;
обосновывать актуальность выбранной темы;
составлять индивидуальный рабочий план;
библиографический список, тезисы к работе и т.д.;
выступать с докладом и вести дискуссию по теме своей работы.

к защите исследовательской работы.

и конце курса (анкета «Познавательная активность» Е.И. Щеблановой);
применение методики изучения исследовательской позиции школьников ( Н. Б. Шумакова);
результаты выполнения практических работ;
результаты участия школьников в конференциях и конкурсах;
анализ итоговых исследовательских работ.