Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по геометрии для 9 класса презентация

как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС”

Сергеева Кирилла Михайловича
МБОУ СОШ №7 г. Лениногорска РТ
На тему: “Образовательная программа элективного курса по геометрии для 9 класса”

осуществлению проектной и исследовательской деятельности на уроках геометрии (математики) (и во внеурочной среде)
Задачи:
Обеспечить уровень знаний, необходимых для выполнения проекта/исследования по геометрии
Сформировать понимание основных методик исследования
Развить ИК-компетенции

метапредметные).
Исследования: проблемно-реферативный, экспериментальный, творческий.

кажется, что все технические новшества – это дар природы. Курс предназначен для демонстрации возможностей геометрии, демонстрации приложений геометрии к реальной жизни.

– 4 часа) Среда построения геометрических фигур “CaRMetal”: основные задачи на построение в плоскости, вычерчивание разверток геометрических тел, специальные теоремы. Возможные области для проектов:
Моделирование звездчатых многогранников.
Моделирование выпуклых оболочек звездчатых многогранников.
Паркетное замощение с использованием теоремы Коксетера.
Возможные области для исследования:
Теорема Коксетера в исторических сооружениях.
Классификация выпуклых оболочек звездчатых многогранников.

– 9 часов) Язык программирования Python: базовый синтаксис языка, базовые операторы, структура функции.
Возможные области для проектов (см. http://pedsovet.su/matem/48342):
Проектирование комплекса, генерирующего задачи
Проектирование комплекса, генерирующего многовариантные контрольные и самостоятельные работы
Возможные области для исследования:
Применение компьютера для генерирования задач по геометрии
Алгоритмы генерирования задач

– 7 часов) Система компьютерной алгебры “Maxima”: базовые команды, операторы, программы. Теоремы геометрии, сводящие задачу к составлению алгебраической модели.
Возможные области для проектов:
Генерирование задач, решаемых без построения чертежа.
Возможные области для исследования:
Геометрические задачи, разрешаемые без построения чертежа.
Классификация геометрических задач, встречающихся в курсе __ класса, решаемые без построения чертежа.
Блок 4. (9 часов) Выполнение проектной/исследовательской работы и ее защита.

(МБОУ СОШ№6 г. Лениногорск РТ)
Выступление на муниципальной научно-практической конференции “Интеллект”
Выступление на республиканской научно-практической конференции им. М.Н. Морякова (МАОУ СОШ№2 г. Лениногорск РТ)
Семинар элективного курса с демонстрацией результатов выполнения работы

учителей, занимающихся проектной/исследовательской деятельностью.
Повышение интереса учащихся к изучаемым предметам.
Повышения уровня знаний по предметам.
Повышения компетенции в области информационных технологий.