способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС
Карташовой Светланы Евгеньевны
учителя МБОУ «Лицей №3»
на тему «Методическая разработка по выполнению исследовательской работы»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы презентация
Содержание
Цель разработки: помочь при выполнении исследовательской работы.
Задачи:
- определить основные этапы исследовательской работы и действия на каждом этапе;
- сформулировать требования к оформлению результатов
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
Слайд 2 Цель разработки: помочь при выполнении исследовательской работы. Задачи: - определить основные этапы исследовательской
работы и действия на каждом этапе;
- сформулировать требования к оформлению результатов работы.
Слайд 3 Этапы выполнения исследовательской работы - выбор и формулировка темы, определение цели и
задач, выбор объекта и предмета исследования, определение метода; - составление плана; - исследование; - оформление результатов; - презентация работы на конференции.
Слайд 4
I этап
- название работы должно содержать ключевые слова, которые наиболее полно отражают сущность исследования; - название объекта исследования содержится в ответе на вопрос что рассматривается? - название предмета исследования содержится в ответе на вопрос что изучается?
Слайд 5
II этап
Составление плана
Виды планов
Простой
Сложный
содержит перечень
основных вопросов.
каждая глава разбирается
на параграфы, а параграфы
могут содержать отдельные
пункты.
Слайд 6
III этап
Исследование
Изучение литературы
Написание конс-пектов, тезисов и аннотаций
Проведение
анкетирования,
интервью
Накопление
собственных выводов, обобщений,
доказательств
Слайд 7
IVэтап
Оформление результатов
Структура работы:
- Введение - Основная часть - Заключение - Список литературы - Приложение.
Слайд 8
Введение
- Актуальность выбранной темы; - Цель и задачи работы; - Источники; - Методы исследования, структура работы.
Объём введения – не более одной страницы.
Слайд 9
Основная часть
- Изложение должно быть четким и последовательным; - Текст должен делиться на абзацы; - Изложение должно носить оценочный характер; - Цитируемые в тексте места должны иметь точные указания, ссылки на источник; - Сокращения не допускаются.
Объем – от семи до пятнадцати страниц.
Слайд 10
Заключение
В заключении:
- Кратко формулируются основные результаты работы в виде утверждения.
Выводы должны быть краткими и точными, и, как правило, состоять из одного – трёх пунктов.
Слайд 11
Презентация работы
- Выступление должно быть понятным для аудитории,
лаконичным и законченным; - Регламент выступления 7-10 минут; - Необходимо компьютерная презентация результатов работы.
