-творческие задания, расширенного вида;
Применяемые мной формы исследовательской/проектной деятельности при изучении элективного курса : « Меняют ли мир одиночки?» ( Личности изменившие историю России):
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Элективный курс Меняют ли мир одиночки презентация
Содержание
- 6. -выполнение заданий «за страницами учебника»; -проблемные уроки
- 7. Актуальность курса состоит в обсуждения в качестве
- 9. Структура Элективного курса включает в себя
- 10. Из многообразия форм контроля и оценки правовых
- 12. Форум,
- 13. Тестирование
- 14. Работа с документами.
- 15. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в МБОУ «СОШ
-выполнение заданий «за страницами учебника»; -проблемные уроки и семинары; -поисково-исследовательские и проектные методы на уроках; -творческие задания, расширенного вида; Применяемые мной формы исследовательской/проектной деятельности при изучении элективного курса : «
Слайд 6-выполнение заданий «за страницами учебника»;
-проблемные уроки и семинары;
-поисково-исследовательские и проектные методы
на уроках;
-творческие задания, расширенного вида;
-творческие задания, расширенного вида;
Слайд 7Актуальность курса состоит в обсуждения в качестве основных следующий ряд
проблем:
- Влияние человека на российскую историю, внутреннюю и внешнюю политику стран. Идейно-политические направления, а также социальные группы людей, стоявшие за той или иной персоной.
- Роль политических и государственных деятелей в бурных исторических событиях отечественной истории.
- Влияние человека на российскую историю, внутреннюю и внешнюю политику стран. Идейно-политические направления, а также социальные группы людей, стоявшие за той или иной персоной.
- Роль политических и государственных деятелей в бурных исторических событиях отечественной истории.
Слайд 9 Структура Элективного курса включает в себя пояснительную записку, учебно-тематический план,
содержание программы,
календарно- тематический план, методические рекомендации по курсу с поурочным планированием, приложение ( правила проведение «Мозгового штурма», правила проведение работы в малых группах и проведение дискуссий, рекомендации по организации форума, памятку для оценки государственного деятеля, портфолио, как написать реферат), документы ( включают отрывки из летописей, указов, мемуаров и проблемные вопросы к ним), график и тематика контрольных и практических работ ( примерные тесты и ключи к ним),
список литературы
календарно- тематический план, методические рекомендации по курсу с поурочным планированием, приложение ( правила проведение «Мозгового штурма», правила проведение работы в малых группах и проведение дискуссий, рекомендации по организации форума, памятку для оценки государственного деятеля, портфолио, как написать реферат), документы ( включают отрывки из летописей, указов, мемуаров и проблемные вопросы к ним), график и тематика контрольных и практических работ ( примерные тесты и ключи к ним),
список литературы
Слайд 10Из многообразия форм контроля и оценки правовых и исторических знаний, умений
и навыков учащихся в приложении к данной программе выделено несколько форм: презентация, рефераты, «мозговой штурм», форум, тестирование, работа с документами.
Слайд 15Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в МБОУ «СОШ №7».
Представленный мной элективный
курс предназначен для учащихся 11 классов, но в данном году в школе нет ни 10, ни 11 класса, курс может быть переработан учетом курса программы для 9 класса. Курс дает возможность, не только выполнения поставленной цели, но и качественной подготовки учащихся для сдачи выпускных экзаменов по истории
