Анализ работы школы в 2009-2010 учебном году и основные направления реализации программы развитияШкола социально-ориентированного образования в 2010/11 уч.году. презентация

программы развития «Школа социально-ориентированного образования» в 2010/11 уч.году.

году

Тема реализовывалась в работе 4-х педсоветов, прошедших согласно плана учебно-воспитательной работы школы в 2009/10 учебном году.

школы в 2008/09 уч.году и основные направления реализации национальной образовательной стратегии «Наша новая школа» в МОУ СОШ № 174 в 2009/10 уч.году»
Отв. Демидова Л.А.
Ноябрь – «Анализ реализуемых проектов социокультурных практик в рамках проектировочного этапа программы развития «Школа социально-ориентированного образования»
Отв. Березина М.А.
Март - «Структура инновационной работы в школе» Отв. Соменкова М.К.

Апрель- «Портфолио ученика – ключ к успеху на пути социального самоопределения»
Отв. Крутобережская О.А.

граждан на получение образования
Обеспечение качества и эффективности образования через достижение 70 %, 40 % и 35 % соответственно качества знаний учащихся на 1, 2 и 3 ступени обучения соответственно и 100 % успеваемости учащихся.
Создание социально-ориентированного образования, направленных на формирование социального самоопределения личности ученика и учителя.
4. Создание системы научной и образовательной деятельности педагогов школы через организацию экспериментальной деятельности.

Реализованы, кроме 3 ступени обучения

образования

Выполнение задачи подтверждено
результатами проверки ОУ Рособрнадзора по Нижегородской области
(приказ « 26 от 21.01.2010 МОНО,письмо МОНО №316-01-52/606 от 27.02.1010 «О результатах плановой выездной проверки») – «Деятельность учреждения соответствует обязательным требованиям Закона РФ «Об образовании» от 10.07.1992 г. и иным нормативным правовым актам…»

% и 35 % соответственно
качества знаний учащихся на 1, 2 и 3 ступенях
обучения соответственно и 100 % успеваемость учащихся.

Качество знаний в среднем по школе – 50,6%
В среднем по району - 48.4%

ученика и учителя.

Выполнено: проведен педсовет по данной теме, разработаны проекты:«Семья-территория культуры» (Кулыгина Е.Л.),
«Новый СКИФ» (Храпко Н.В.), проекты в рамках программы «ИНТЕЛ»(тьютер Королева О.В.)

организацию экспериментальной деятельности.

Выполнено: успешно реализуется программа развития ОУ «Школа социально-ориентированного образования», работает опорная площадка ДО и СПЗД «Формирование психологической готовности к обучению в средней школе младших школьников с пониженной обучаемостью» (приказ №2037 от 07.10.2009 ДО и СПЗД).

организацию экспериментальной деятельности.
Работают две экспериментальные площадки ГОУ ДПО НИРО:
«Апробация модели «Школа социально-ориентированного образования» (приказ № 128 от 06.11.2009 ГОУ ДПО НИРО),
«Разработка учебной программы курса литературного краеведения «Нижегородская сторона» для учащихся 5-х классов» (приказ № 95 от 27.08.2009 ГОУ ДПО НИРО),
Экспериментальная площадка УО и СПЗД:
«Развитие автономии учащихся в учебной деятельности при изучении английского языка» (приказ № 285-0 о 28.08.2009 г. УО и СПЗД).

(2 печатные работы).
Проведены 2 районных семинара по темам: «Использование инновационных технологий в образовательном процессе» и «Организация проектной деятельности в рамках УМК «Планета Знаний».
На базе школы проведены областные курсы кафедры начального образования ГОУ ДПО НИРО.
Школа- участник методологического семинара участников сетевого образовательного проекта «Нижегородская инновационная школа», по теме «Проектирование образовательной программы образовательного учреждения»

4. Создание системы научной и образовательной деятельности педагогов школы через организацию экспериментальной деятельности.

социокультурного субъекта образовательной деятельности (ученик, педагог, родитель, партнеры), для самореализации человека в основных сферах его жизнедеятельности путем:
оптимизированы связи с социокультурной средой микрорайона Щербинки 1 и г.Н.Новгорода, и обеспеченна эффективность и результативность данного взаимодействия;
минимизированы проблемы, характеризующие неблагоприятные обстоятельства жизнедеятельности социума;
Произошла активизация совместной деятельности гколы и социума по поддержанию культурной среды в пригодном для жизни состоянии, ее конструктивному изменению собственными усилиями;
Происходит осмысленное сочетание и поддержка исторически сформировавшихся традиционных и новых социокультурных образовательных технологий.

универсаль
ных умений
демократического уклада школьной жизни

формирование творческого коллектива как коллективного субъекта ответственного социокультурного действия.

в установлении партнерских
взаимоотношений школы и
семьи
в деле развития, образования
и воспитания детей.

взаимодействие образователь-
ного учреждения с социокуль-
турной средой – социумом в условиях микрорайона в целях социализации личности учаще
гося, формирования его компе-
тенций.

новая школа», подчеркнув, что основная цель ее реализации «… в создании школы, способной раскрывать личностный потенциал детей, воспитывать в них интерес к учебе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни, подготовить ребят к профессиональной деятельности с учетом задач модернизации и инновационного развития страны».

Медведев Д. А.

Федерального государственного образовательного стандарта начального образования
Система поддержки талантливых детей
Развитие учительского потенциала
Современная школьная инфраструктура
Здоровье школьников

на реализацию права на образование

год (с учетом движения учащихся) 681 ученик, в том числе по ступеням обучения:
1 ступень - 292 уч.
2 ступень- 326 уч.
3 ступень - 63 уч.
В течение учебного года прибыли - 14 учащихся,
выбыли - 14 учащихся
Количество учащихся, имеющих похвальные листы – 38 чел.
Всего хорошистов и отличников (без 1 кл.) – 304 уч. (50,4%)
Оставлены на повторный год обучения: нет
Окончили 9 классов с аттестатом особого образца: 2 уч.(3%)
(Окончили11 классов с золотой медалью: нет
Окончили11 классов с серебряной медалью : 1 уч. (1,6%)

2009/2010 учебный год

60% ( уч. Евстигнеева М.Г.)
биология – 27% ( уч. Ветюгова Т.В.)
география - 24 % (уч. Ветюгова Т.В.)
геометрия – 16% (уч.Королева О.В..)
МХК - 16 % (уч.Зверева Г.П.)
химия- 13% ( уч.Храпко Н.В.)
история России – 11% ( уч. Зверева Г.П..),
технология – 6,4% ( уч. Гомоюнова Л.В),
ИВТ- 4.8% ( уч.Королева О.В.)
Физ. культура – 4% ( уч.Смородина Н.Г.)
литература - 4% ( уч.Тимофеева Т.В..)
английский язык - 3 % (уч. Ефименко И.Б, Тараканова С.В.)
экономика - 1,6 % (уч. Зверева Г.П.),

Допущено к ГИА в 9 классе:
69 человек (100%), в т.ч.- 7 чел. в щадящем режиме.

национальная образовательная стратегия «Наша новая школа»

Обновление образовательных стандартов

русский язык –
качество знаний- 60%- успеваемость- 100%.
(уч.Тимофеева Т.В..)

Результаты обязательных экзаменов

алгебра –
качество знаний -31%
успеваемость – 98 %
(уч.Королева О.В., Колотухина С.П..)

9 классов ( в %)

работу и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов.
Отметить качественную подготовку учащихся к экзаменам по предметам:
русский язык – уч.Тимофеева Т.В.(Кач-во знаний 60%)
МХК - Зверева Г.П. (кач-во знаний 90%)
химия – Храпко Н.В. (кач-во знаний 75%)
технология – Гомоюнова Л.В. (кач-во знаний 100%)
английский язык – Ефименко И.Б., Тараканова С.В. (100%)
история – Зверева Г.П. (кач-во знаний 100%)
ИВТ – Королева О.В. (кач-во знаний 100%)
геометрия – Королева О.В. (кач-во знаний 80%)
география – Ветюгова Т.В. (кач-во знаний 66%)
3. Впервые ГИА проходила в новой форме по предметам физика и обществознание.

на 2010\2011 уч. год:

Разработать план подготовки к ГИА в новой форме по всем предметам образовательной программы (отв.Крутобережская О.А.)
Изучить на заседаниях предметных кафедр положительный опыт работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации учителей-предметников
Тимофеева Т.В. – русский язык, литература
Королевой О.В. – геометрия, ИВТ
Зверевой Г.П. - история

в 11 –х классах 2009/10 уч. году

Допущено к аттестации: 43 человека (100%),

Выбор устных экзаменов (в %) учащимися 11 классов -


обществознание - 63% (уч. Щеглова А.И.),
история России – 32,5% (уч. Щеглова А.И.),
Физика – 16% (уч. Мусина С.В., Котова)
Биология – 16 % ( уч. Ветюгова Т.В.),
Химия - 9% (уч. Храпко Н.В.)
Информатика – 4,6% (уч. Колотухина С.П.)
Английский язык - 4,6 % (уч.Лазарева Л.И.)
Литература - 2 % (уч.Тимофеева Т.В.)
География – 2 % (уч. Ветюгова Т.В.),

–
% качества - 36%
успеваемость – 97,6%

русский язык –
% качества - 57,6%, успеваемость- 100%.

ЕГЭ по выбору (% выбора):

работу и проведение государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ выпускников 11 классов.
Отметить качественную подготовку учащихся к ЕГЭ по предметам:
Русский язык – уч.Тимофеева Т.В.
(ВЫСШИЙ БАЛЛ 84% - Коробова М.)
Химия – уч.Храпко Н.В.
(высший балл 69 – Ильинская А., Елчиева И.)
Физика – уч.Котова Л.П., Мусина С.В.
(высший балл 64 – Сморкачева О.)
Биология - уч.Ветюгова Т.В.
(высший балл 74 – Ильинская А.)
3.Впервые выпускники 11 классов воспользовались правом подачи апелляции по результатам экзамена в МОНО

33
Техникумы: 8
Работают: 2
По профилю обучения поступили:57%
На бюджет поступили:53%

Основные вузы:
НГСХА – 12 человек,28%

уч.
Вуз: 19- уч (95%)
По профилю
12 уч. (53%)
Бюджет:
12 уч. (53%)

Всего: 22 уч.
Вуз: 14 уч (64%)
Бюджет:
11 уч. (78%)

11 А

11 Б

на 2010/11год:

Отметить как положительную работу по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации учителей-предметников:
Тимофеевой Т.В., Храпко Н.В., Мусиной С.В., Котовой Л.П., Ветюговой Т.В.

Поставить на контроль состояние преподавания и процесс подготовки к государственной (итоговой) аттестации по биологии и химии
С целью более эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ в 11 классе усилить работу по мотивации выбора учащимися экзаменов.

пространства

пространства

Приобретена новая компьютерная техника (м/м проектор в каб.305, компьютер в каб. зам.дир.), создана школьная локальная сеть
Внедрена программа «1 С: Хронограф»,автоматизированы базы данных работников, учащихся, библиотечный фонд и др.
Составлено и курируется расписание занятий с помощью программы «Хронограф»
Создана библиотека методических электронных разработок, регулярно пополняется школьная медиатека
Организован доступ учащихся к материалам сети INTERNET
Школьные команды регулярно участвуют в Интернет- конкурсах, Интернет- олимпиадах и Интернет - проектах.

пространства

Создание и поддержка школьного интерактивного сайта в рамках общероссийского портала LETOPISI.RU
Создание кабинета интерактивных методов обучения
Создание школьного виртуального методического кабинета
Выпускается электронная школьная газета
Создание электронных портфолио учителей

дети»

ведут исследовательскую работу в секциях НОУ на базе школы и вузов города.

В 2010 году на районную конференцию НОУ было представлено 28 работ,
24 старшеклассника стали призерами районной конференции НОУ:
1 место - 5 работ
2 место - 12 работ
3 место -7 работ
87,5% - самый высокий в районе % качества представленных на НОУ работ!
5 участников городской
конференции НОУ получили
Дипломы 1,2,3 степеней

и конкурсы

Доколина Мария- победитель Всероссийского математического турнира ( уч.Котрунова Е.Е..)
Некрасова Кристина – участник географической олимпиады школьников при НГПУ ( уч. Ветюгова Т.В.)
Чириков Михаил – финалист 1 тура областной технической олимпиады по информатике (уч. Колотухина С. П.)
Лазарева Татьяна – 1 место муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по технологии (уч. Гомоюнова Л.В.)
Шерстнева Ксения – 3 место муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по литературе (уч. Медонова Т.Л.) :
30 учащихся являлись участниками, призерами Ломоносовского турнира

конкурсе «Декларация прав ребенка.Что я знаю об этом?»
2 место в областном конкурсе по антинаркотической пропаганде
1 место в старшей группе в районном конкурсе «Овеяные славой флаг наш и герб»
1 место в городском и 3 место в областном смотре музеев, экспозиций и залов
1 место в городском конкурсе «Овеянные славою флаг наш и герб»
2 место в конкурсе поисковых групп «Выдающиеся нижегородцы – истории их открытий , изобретений и инноваций»
1 место в районном конкурсе «Вожатый года – 2010»
Победа в районном антинаркотическом конкурсе «Выбери жизнь»
1 место в средней группе в районном конкурсе «Моя семья в истории страны»
1 место в районном смотре – конкурсе деятельности учреждений по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи»
1 место в районном конкурсе « Я – гражданин России!»
2 место в районном смотре – конкурсе детских объединений
2 и 3 места в районных соревнованиях по шахматам среди школ Приокского района
2 место в младшей группе в районном конкурсе « Ты Россиянин»
2 место в районном конкурсе конкурсе «Моя семья в истории страны»
3 место в районных соревнованиях «Школа безопасности – Зарница 2010»
2 место в районном конкурсе творческих работ «Приокский район глазами детей»
3 место в районном конкурсе в рамках акции «Неделя защиты животных»

получили Благодарность Общероссийского образовательного проекта letopisi.ru при поддержке корпорации Intel и компании «ТрансТелеКом»

Школа награждена грамотой за активное и плодотворное участие в проекте «Лицо школы»
Команда школы стала победителем во всероссийском конкурсе «Вокруг меня гудит 20 век»
Учащиеся школы активно участвуют в международных проектах:
«HOME. Свидание с планетой», «Наука без жестокости», «21 мая. Международный день посадки деревьев»

школьников в 2009/ 2010 уч. году

Открыт зал «Воинской славы»
Школа безопасности «Зарница»
Уроки мужества с участием ветеранов войн и курсантов НА МВД РФ
Акция «Мы помним тебя солдат»
Митинги, посвященные Дню Победы
Акция «Школьники – солдату»
Акция «Подарок ветерану»
Всероссийский проект «Мы помним»
Конкурс детских сочинений «Моя семья в истории страны»
Конкурс «Ты – Россиянин»
Конкурс «Овеяные славой флаг наш и герб»

« ШАНС» ст. вожатая Шестова Е.А.)

В составе детского объединения «Шанс» в этом году - 105 учащихся 5- 11 классов, что составляет 27% от числа учащихся среднего и старшего звена.

2010 год – 2 место
в районном конкурсе детских объединений

« ШАНС» ст. вожатая Шестова Е.А.)

участие в районном и городском КВН

участие в районной акции «Чистая книга»
сбор подписей против наркомании

Результаты:

« ШАНС» ст. вожатая Шестова Е.А.)

участие в акции «Мы помним тебя солдат»
участие в конкурсе «Я – кумир»
1 место в районном конкурсе «Выбери жизнь»
Участие в акции «Чистая книга»
Участие в акции «Приокский район – наша чистая планета»
Участие в КВН
Участие в фестивале короткометражного кино и социальной рекламы «Кринотавр»

и материальных
стимулов поощрения труда

С 01.04.09 на основании постановления Правительства Нижегородской области от 23.07.08 № 296 «О введении новых систем оплаты труда работников государственных бюджетных учреждений Нижегородской Области» (с изменениями от13.09.2008 №384) осуществлен переход на новую систему оплаты труда.

педагогов
1 Отличник образования
1 Почетный работник общего образования РФ
1 Заслуженный учитель РФ
15 учителей высшей категории
25 учителей I категории
8 учителей II категории.

Кадровый состав:

ходе реализации инновационных проектов

Районный конкурс «Классный руководитель года - 2010 »
- Ветюгова Т.В.

2. Районный конкурс «Учитель года-2010»
- Ененко Е.Ю. - 3 место,
(приз зрительских симпатий)

Intel «Обучение для будущего»
Обучение педагогов — предметников новым информационным технологиям на базе 2-х школьных тьютерских площадок
Организация и поддержка проектной деятельности учащихся
Участие в областном конкурсе инновационных проектов:
2009 год
Тимофеева Т.В. победитель 7 областного конкурса
Дягилева И.В.
Тараканова С.В.
Семенова С.А.
2010 год
Сморкачева Т.Е.
победитель 8 областного
конкурса
Шабельник Е.Б.

ИКТ технологии в образовании

с ГОУ ДПО НИРО

Проведение практических занятий в рамках областных курсов повышения квалификации учителей начальных классов ( апрель 2009 г)
Организация областного методического семинара по теме: «Развитие речи в системе развивающего обучения Л.В. Занкова»
( апрель 2009 г)
Проведение лекционных и практических занятий в рамках областных проблемно-тематических курсов: «Система развивающего обучения Л.В. Занкова в начальной школе» (апрель 2009 г)

на страницах периодической печати

Всероссийское электронное издание ЗАВУЧ.ИНФО
«Инновационное поведение педагога: технологичность.»
Демидова Л.А. свид.А № 004738/2010 от 17.03.2010
«Профессиональная позиция педагога в пространстве государственно-общественных реформ»
М.К. Соменкова
«Звездный час Грамматики»
«Маленькие хитрости в презентации», «Полюбите полилинию», «Признаки равенства треугольников»
О.В. Королева
«Создание условий для психологической и социальной адаптации учащихся группы риска в школе»
Л.А. Демидова, О.А. Крутобережская
«Ступеньки духовного взросления при анализе нижегородских текстов русской словесности»
Е.Л. Кулыгина

облика образовательного учреждения затрачены следующие средства:

облика образовательного учреждения затрачены следующие средства:

облика образовательного учреждения затрачены следующие средства:

фонда образовательного учреждения затрачены следующие средства:

Итого: 267873-40 руб.

учебных кабинетов, столовой

Обновлена мебель в учебных кабинетах:
- История (каб.207)
- Русский язык (каб.407)
- Физика (каб. 210)
- Биология (каб. 209)
Сделан капитальный ремонт пищеблока

Все это вместе делают обучение комфортным, спокойным, успешным.

всей социальной сферы

Выполняя социальный заказ родителей на образовательную деятельность, школа укрепляет связи с внешкольными учреждениями, которые используются в решении проблемы организации досуга и коллективных творческих дел.
В школе активно работает попечительский совет под руководством депутата городской Думы Кондрашова О.А.
Школа активно сотрудничает с:
Нижегородской академией МВД РФ,
НГСХА,
воинской частью №7408,
военкоматом,
районными библиотеками,
МОУ МУК УПК,
комитетом по работе с населением администрации Приокского района,
советом ветеранов,
ЗАО «Концерн «Термаль»»,
кинотеатрами «Импульс» и «Канавинский»

2009-2010 учебный год

Проведены плановые вакцинации учащихся 1-11 классов.
Реакция манту – 642 БЦЖ (против туберкулеза) – 7
Против кори – 6 Против паротита –6
Против краснухи – 94 Против дифтерии и столбняка – 62
Против полиомиелита – 78 Против гриппа – 360
Произведены плановые диспансеризации учащихся 11-х, 10 –х, 9-х, 8, 7-х, 5-х, 2-х классов,
Учащиеся 10,11 классов прошли ЭКГ на базе поликлиники № 49.
Школа приняла активное участие в европейской неделе иммунизации.
В 12 кабинетах начальной школы смонтировано дополнительное освещение у доски.

2009-2010 учебный год

Организована санпросветительская работа:
лекции по гигиене для юношей и девушек 11, 10, 9,8,7 классов
лекция по гигиене психолога центра «ДОВЕРИЕ» - 10 классы.
В школе разработана система классных часов «Уроки здоровья».
Школьный лагерь «Страна детства» в соревнованиях «Веселые старты» среди учащихся оздоровительных лагерей занял 2 место.
В школьном лагере «Страна детства» проведена игра
«Путешествие по миру безопасности», диспут «Я здоровье берегу – сам себе я помогу».
Произведен капитальный ремонт пищеблока.

и я - дружная, спортивная семья»
1 место семья Коротковых

год:
Первенство Нижегородской области по каратэ Годзю-рю – 1 место
Районные соревнования по футболу –1, 2, 2, 3, 3 места
Первенство ПФО по каратэ Вадо-кай – 3 место
Районные соревнования по шахматам – 1, 2, 3 места
Районные соревнования по волейболу – 2 место

учреждений

учреждений

учебном году:

Реализация инновационной модели
«Школа социокультурных практик»

Задачи школы на 2010/2011 учебный год
Создание условий для реализации конституционного права граждан на получение образования.
Обеспечение качества и эффективности образования через достижение 70%,40% и 25% соответственно качества знаний на 1,2,3 ступени обучения соответственно и 100% успеваемости учащихся.
Обучение педагогических кадров теории и практике проектирования образовательной программы.
Развитие экспериментальной деятельности в рамках сетевого образовательного проекта «Нижегородская инновационная школа».

году

сентябрь – «Анализ работы школы за 2009/10 учебный год и основные направления развития на 2010/2011 учебный год».
Ответственный: Демидова Л.А.
ноябрь - «Федеральный государственный образовательный стандарт 2-го поколения».
Ответственные:Соменкова М.К.
Крутобережская О.А.
март- «Урок как интеллектуальная организация».
Ответственные: Соменкова М.К.
Крутобережская О.А.
июнь- «Воспитательная система школы в свете «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России»».
Ответственные: Березина М.А. Храпко Н.В.

Преодолеваем.






Нет роднее школы в мире,
Чем сто семьдесят четыре,
Это твердо знаем.