Презентация на тему ФГОС общего образования - основа модернизации российского образования Проект пилотного обучения специалистов из субъектов Российской Федерации, привлекаемых в качестве тьюторов по формированию кадрового ресурса ведущих консультантов по вопросам развития

Презентация на тему ФГОС общего образования - основа модернизации российского образования Проект пилотного обучения специалистов из субъектов Российской Федерации, привлекаемых в качестве тьюторов по формированию кадрового ресурса ведущих консультантов по вопросам развития , предмет презентации: Образование. Этот материал содержит 44 слайдов. Красочные слайды и илюстрации помогут Вам заинтересовать свою аудиторию. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций ThePresentation.ru в закладки!

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Текст слайда:


ФГОС общего образования -
основа модернизации российского образования

Проект пилотного обучения специалистов из субъектов Российской Федерации, привлекаемых в качестве тьюторов по формированию кадрового ресурса ведущих консультантов по вопросам развития системы образования
 






Александр Кондаков,
д.п.н., член-корреспондент РАО





г. Москва
7 ноября 2011 г.


Слайд 2
Текст слайда:

консолидация общества в условиях растущего многообразия
социальное выравнивание общества
формирование российской гражданской идентичности
взаимопонимание и доверие друг к другу представителей различных социальных групп, религиозных и национальных культур
формирование интеллектуальных и культурных приоритетов личности
конкурентоспособность личности, общества и государства

Ключевые эффекты образования как ведущей социальной деятельности общества


Слайд 3
Текст слайда:

Социальные и моральные вызовы школьному образованию

морально-нравственная дезинтеграция общества
низкий уровень доверия и социальной солидарности
нарушение преемственности поколений, социальных механизмов трансляции национальных духовных традиций и культурного опыта
недостаток гражданского, патриотического самосознания и конструктивного общественного поведения
рост национализма, ксенофобии, усиление центробежных социальных тенденций
снижение ценности производительного труда, науки, творчества и образования
усиление миграционных процессов
низкий уровень рождаемости
снижение физического, социального и психического здоровья населения






Слайд 4
Текст слайда:

Идентичность личности - способность смотреть на мир через призму своей культуры, одновременно сохраняя и развивая ее содержание и традиции
проблемы:
девальвация ценности идентичности
ценностная и мировоззренческая составляющая содержания образования отражает неготовность общества самоопределиться в этом вопросе
отсутствие в школе четкого социального заказа на формирование определенной идеологии, и , как следствие, не выполнение школой важнейшей социокультурной функции - формирования нравственного мировоззрения подрастающего поколения

Формирование российской гражданской идентичности


Слайд 5
Текст слайда:

Переход от социализации адаптивной к социализации неадаптивной, формированию способностей ответственного социального действия, к сознательному участию в социальных процессах

Задачи воспитания и социализации


Слайд 6
Текст слайда:

Отказ от подхода учрежденческого (когда единственным и основным институтом образования является образовательное учреждение) и создание социального пространства, интегрирующего усилия различных институтов социализации

Пути решения задач


Слайд 7
Текст слайда:

Основная цель российского образования

Новая
цель
образования

Инновационная экономика
Экономика знаний
Новые технологии






Общественный
договор






Новые
образовательные
запросы семьи,
общества
и государства

Широкое внедрение
новых технологий
во все сферы жизни



Воспитание, социально-педагогическая
поддержка становления и развития
высоконравственного,
ответственного, творческого,
инициативного, компетентного
гражданина России


Слайд 8
Текст слайда:

Образование должно обеспечить

подготовку поколения свободных, критически мыслящих, обладающих широким кругозором, уверенных в себе людей, способных формировать духовную, гражданскую и политическую культуру демократической России

достижение передовых позиций в глобальной экономической конкуренции

изменение социальной структуры общества в пользу среднего класса

укрепление национальной безопасности


Слайд 9
Текст слайда:

Социокультурная модернизация

Целенаправленная государственно-общественная политика по формированию активности граждан во всех видах социально-экономической деятельности, их способностей к духовно-нравственному, гражданско-патриотическому, эстетическому, интеллектуальному, социальному развитию в течение всей жизни


Слайд 10
Текст слайда:

образование – системообразующий ресурс развития российского гражданского общества
ФГОС – общественный договор, конвенциональная норма
образование рассматривается как система
системность, сложность и вариативность образовательных процессов и явлений
самоорганизация и саморазвитие образовательных сообществ, школ
социокультурные характеристики не дополнительные, а основные, фундаментальные характеристики образовательного процесса




Концепция социокультурной модернизации


Слайд 11
Текст слайда:


Главная задача ФГОС:

создание социально-педагогической среды, способствующей формированию и развитию человеческого потенциала России, реализации социально-образовательных проектов, культурно-образовательных инициатив, созданию интеллектуальных образовательных сетей


Концепция социокультурной модернизации


Слайд 12
Текст слайда:

Возможности сетевого образования:
образовательные сообщества становятся основным элементом образования на протяжении всей жизни
обмен опытом участников образовательных сетей способствует их взаимному развитию
образовательные возможности старших школьников приближаются к образовательным возможностям взрослых
лучший образовательный опыт общедоступен – выравнивание образовательного пространства
от поддержки отдельных талантов к формированию креативного потенциала города, региона, страны


Технологии открытого (сетевого) образования


Слайд 13
Текст слайда:

Ключевые компетенции участников сетевого интеллектуального сообщества:
умение определять свою роль в команде (лидера,координатра, участника, помощника)
умение подбирать под конкретную задачу конфигурацию интеллектуальной сети и состав участников
умение принимать разнообразие точек зрения, преодолевать групповые, в т.ч. межкультурные различия
способность оценивать и принимать коллективный опыт, прогнозировать развитие событий и явлений, опираясь на опыт участников интеллектуальной сети
умение презентовать свои результаты



Технологии открытого (сетевого) образования


Слайд 14
Текст слайда:

Школа готовит зрелого гражданина России, осознающего свои права и обязанности, способного реализовать принципы Конституции: демократия, гражданское общество, правовое многонациональное государство и пр.

ФГОС- инструмент исполнения Конституции Российской Федерации

ФГОС – новая парадигма образования


Слайд 15
Текст слайда:

основная образовательная программа - свобода и ответственность

учитель – обеспечивает достижение требований к результатам освоения ООП

директор и завуч – специалисты по организации образовательного процесса, распределению ресурсов для достижения наилучшего результата

родители, органы общественно-государственного управления - активные участники организации образовательного процесса

ФГОС- новая парадигма образования


Слайд 16
Текст слайда:

от школы информационно-трансляционной к школе деятельностной
начальная школа – первичные навыки самостоятельного поиска знаний
основная школа – самостоятельная навигация по освоенным предметным знаниям при решении конкретных задач
старшая школа – применение полученных знаний в учебной, проектной и учебно-исследовательской деятельности на предпрофессиональном уровне подготовки

ФГОС- новая парадигма образования


Слайд 17
Текст слайда:

от минимального содержания образования
к индивидуальному максимуму результата

ВПЕРВЫЕ :
ФГОС разрабатывается как целостная система требований ко всей системе образования страны, а не только к предметному содержанию образования
основой и условием эффективного внедрения ФГОС в реальную жизнь становится новая организационно-экономическая модель

стандарт предусматривает внеурочную занятость

системообразующим компонентом ФГОС являются требования к результатам освоения ООП

Ключевые особенности ФГОС


Слайд 18
Текст слайда:

З
А
П
Р
О
С
Ы

И

О
Ж
И
Д
А
Н
И
Я


Требования к
структуре
ООП


Требования к
результатам
освоения ООП

Требования к
условиям
реализации ООП

Ожидаемые достижения
системы образования


Организационные
и педагогические
условия деятельности
системы образования


Ресурсы: кадры,
материальная база,
информация,
финансы







О
Б
Щ
И
Е

Р
А
М
К
И

Д
Л
Я

С
И
С
Т
Е
М
Ы

Н
О
Р
М
А
Т
И
В
О
В

Стандарт как совокупность трех систем требований


Слайд 19
Текст слайда:



Требования к условиям реализации
основной образовательной программы

Кадровые условия

Финансово-экономические условия



Материально-технические условия

Психолого-педагогические условия

Информационно-методические
условия



Слайд 20
Текст слайда:

Требования к структуре ООП

Структура основной образовательной программы





























































Внеурочная
деятельность











Учебный план












Целевой раздел











Организационный
раздел











Содержательный
раздел





Пояснительная записка

Программа развития УУД: включает формирование компетенций в области учебно-исследовательской и проектной деятельности

Планируемые результаты

Система оценки



























Программа учебных предметов, курсов

Программа духовно-нравственного развития, воспитания и социализации, включает : духовно-нравственное развитие и воспитание, социальную деятельность,, профориентацию, формирование культуры, здорового и безопасного образа жизни , экологической культуры

Программа работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидами




















Система условий
реализации ООП







Слайд 21
Текст слайда:

кадровый потенциал системы общего образования

материально-техническая оснащенность школ (школьная инфраструктура, оборудование, информационная образовательная среда)

учебно-методические и информационные ресурсы (различные типы интерактивных мультимедийных электронных школьных учебников)


современная инфраструктура (дистанционное обучение, профильное обучение, научно-техническое творчество)

новые финансово-экономические механизмы реализации ФГОС

Ключевые направления реализации ФГОС


Слайд 22
Текст слайда:

Председатель Правительства России
В.В. Путин: «одна из задач модернизации российской школы — обновить школьную сеть страны и создать комфортные условия для работы и обучения детей»

(Поручение Правительства РФ по реализации задач модернизации региональных систем общего образования)

VI съезд Всероссийского педагогического собрания


Слайд 23
Текст слайда:

ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ-
ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ


Слайд 24
Текст слайда:

включает:
комплекс информационно -образовательных ресурсов на различных носителях
совокупность средств обучения, обеспечивающих эффективное взаимодействие всех участников образовательного процесса
систему педагогических технологий
организационно-экономические и финансовые механизмы
кадровое обеспечение

ФГОС. Информационно- образовательная среда


Слайд 25
Текст слайда:

обеспечивает:
содержательную, методическую, технологическую целостность образовательного процесса
эффективную реализацию ФГОС (планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения, мониторинг)
сетевое взаимодействие участников образовательного процесса
сетевое взаимодействие школы с другими организациями социальной сферы
поддержку деятельности педагога

ФГОС. Информационно- образовательная среда


Слайд 26
Текст слайда:

Информационно-образовательная среда

Комплекс средств обучения

Дистанционное обучение
on-line, off-line

Система управления школой (организационные и финансово-экономические механизмы)

Система оценивания

Система учебников со «шлейфом»

Основная образовательная программа

Комплекс курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Формирование и развитие УУД

Методическая
поддержка

Проектная и научно-исследовательская деятельность

Развитие критического мышления

Духовно-нравственное воспитание и др.

Формирование ИКТ-компетенций



Слайд 27
Текст слайда:

Принципы формирования ИОС школы

ОБРАЗОВАНИЕ ЧЕРЕЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

целостность, системность, взаимосвязь и взаимозависимость всех элементов ИОС, имеющей единую методологическую основу
«Деятельность-образование-личность»
избыточность ресурсов, обеспечивающая развитие индивидуальности
функциональное разнообразие элементов ИОС, обеспечивающее освоение различных видов деятельности



Слайд 28
Текст слайда:

Формирование информационно- образовательной среды

система учебников:
дополненная учебно-методическими пособиями
обеспечивающая методологическое единство ИОС (включая
проектную и учебно-исследовательскую деятельность и
формирование УУД)
имеющая цифровую поддержку , в т.ч. on-line
единая цифровая платформа
средства обучения по всем учебным предметам и видам
внеурочной деятельности
система управления школой
система оценивания
система повышения квалификации и непрерывной
поддержки деятельности педагогов , в т.ч. в дистанционной
форме


Слайд 29
Текст слайда:





































Целевой раздел:
Планируемые результаты
Система оценки достижения
планируемых результатов








Содержательный раздел:
Программа УУД (формирование ИКТ-
компетенций, учебно-исследовательская,
проектная деятельность)
Программы отдельных учебных
предметов
Программа воспитания и
социализации (духовно-нравственное
воспитание, профориентация, экологическая
культура, культура здорового и безопасного
образа жизни)




,

Основная образовательная программа

Организационный раздел:
Учебный план
Система условий реализации ООП
План внеурочной деятельности


Слайд 30
Текст слайда:

Комплекс учебного оборудования

Оснащение образовательного процесса может осуществляться на одном из двух уровней:
минимальном
повышенном
Образовательное учреждение, оснащенное на повышенном уровне, может служить ресурсным центром в условиях сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями

Комплекс средств оборудования- конструктор, позволяющий создавать образовательную среду, отвечающую требованиям ФГОС


Слайд 31
Текст слайда:

Комплекс учебного оборудования

Полное оснащение образовательного учреждения обеспечивают три взаимосвязанных комплекта:

общешкольное оснащение

оснащение предметных кабинетов

оснащение, обеспечивающее организацию внеурочной деятельности, в том числе моделирование, научно-техническое творчество, учебно-исследовательская и проектная деятельность.
 


Слайд 32
Текст слайда:

разнообразие взаимодополняющих форм и методов оценивания
системный подход к оценке результатов освоения ООП
накопительная система достижений обучающихся («портфолио»)

Система оценивания


Слайд 33
Текст слайда:

Управление школой в условиях реализации ФГОС – это управление инновациями
Принципиальные отличия:
рефлексия на всех уровнях и этапах деятельности
управленческое мышление руководителей
принципиальное отличие целей: деятельностный подход – развитие личности как субъекта своей жизнедеятельности, ответственного за свою жизнь и свое отечество
принципиальное отличие технологий, моделей и механизмов: гибких,
индивидуализированных, взаимосвязанных, ориентированных на результат
новая информационно-деятельностная образовательная среда
новый учитель – готовый и способный реализовывать поставленные цели, работать в новых условиях
социум как партнерская среда;
школа как открытое для взаимодействий образовательное пространство






Система управления школой


Слайд 34
Текст слайда:

Современные педагогические технологии для реализации ФГОС:
Технология развития критического мышления учащихся
Технология проектного обучения
Технология проблемного обучения
Технология формирования универсальных учебных действий
Технология оценки достижения планируемых образовательных результатов

Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки


Слайд 35
Текст слайда:

Технология достижения образовательных результатов в с использованием современных средств обучения
Технология организации учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС
Технология подготовки урока в современной информационной образовательной среде
Способы формирования и оценки универсальных учебных действий

Комплекс курсов повышения квалификации и переподготовки


Слайд 36
Текст слайда:

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования фактически формулирует требования к подготовке учителя для реализации основной образовательной программы общего образования


Слайд 37
Текст слайда:

Стандарт общего
образования

Новая цель
образования

Новые средства
обучения





Новое содержание
образования


Новые технологии
обучения

Новые требования
к подготовке
учителя

Новое
целеполагание
для учителей и
обучающихся




Слайд 38
Текст слайда:

Содержание школьного образования

Проблемы:

увеличение разрыва между содержанием школьного
образования и современной социокультурной ситуацией
несоответствие современного содержания школьного
образования задачам реализации системно-деятельностного
подхода
закрытость системы общего образования от внешнего влияния
в вопросах разработки содержания

Развитие образования и науки, экономики и социальной сферы возможно только на междисциплинарной основе
(конвергенции знаний), взаимодействия науки и технологий


Слайд 39
Текст слайда:


Проблемы:
переизбыток информации
обилие недостоверной информации
недостаток педагогически адаптированной для школьников информации

учебная литература – источник информации с высоким уровнем репутации
(остров доверия)

Информационный век


Слайд 40
Текст слайда:

Новое содержание образования

формирование содержания с учетом реализации системно-деятельностного подхода

введение интегрированных предметов (метапредметов)

непрерывное обновление содержания и сохранение фундаментальных основ знаний


Слайд 41
Текст слайда:

задают принципы организации деятельностного содержания образования
формируют виды и способы деятельности, необходимые для глубокого понимания ситуации в культуре, науке, экономике, политике, социальной сфере, самоопределения и эффективной деятельности в конкретной ситуации
освобождают учебное время для реализации индивидуальных образовательных интересов

Интегрированные предметы


Слайд 42
Текст слайда:


В традиционной
системе
образовательного
процесса

Организует
деятельность
ученика в
инновационной
образовательной
среде

Учитель



Изменение роли участников
образовательного процесса



Ученик


Получает готовую
информацию




Осуществляет:
поиск
выбор
анализ
систематизацию и
презентацию
информации




Транслирует
информацию


Новое качество
образования


Новый образовательный
результат


«Компетентности к обновлению
компетенций» и мотивация к обучению
на разных этапах развития личности обучающихся




Слайд 43
Текст слайда:


Информация о ФГОС на сайте
www.standart.edu.ru


Слайд 44
Текст слайда:




СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика