Районная целевая программа Развитие образования в Ярковском районе на 2011-2013 гг. презентация

Ярковском районе
на 2011-2013 гг.»

деятельности

Анализ существующего положения

План нормативно-правовых и организационных мероприятий

Численность детей, получающих услуги по содержанию, составляет 634 человека. Проектная мощность детских садов рассчитана на 710 мест, численность детей, получающих образовательную услугу, с учётом детей ГКП (группы кратковременного пребывания) - 1077 человек, что в 1,5 раза превышает проектную мощность. В 2010 году на одно место в детском саду приходится 1,5 человека с учетом детей, стоящих на очереди.

изменений в спектре организаций, оказывающих дошкольную образовательную услугу, не наблюдается. Частных детских садов в системе дошкольного образования района нет

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Дошкольное образование

районе есть дети в возрасте до 3 лет (с. Ярково, с. Щетково), стоящие на очереди в детский сад, имеется потребность в строительстве детских садов (с. Ярково, д. Варвара, с. Щетково), так как родители не удовлетворены режимом кратковременного пребывания детей (д. Варвара).

Численность детей, получающих образовательную услугу и стоящих на очереди

по 2013 год наблюдается незначительное увеличение численности детей дошкольного возраста, проживающих в Ярковском районе

Дошкольное образование

1720

1720

1740

1740

1573

1645

показывает удельный вес детей, не болевших в течение года, к средней численности

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Физическая подготовленность
дошкольников

Наблюдается:
- незначительная тенденция снижения индекса здоровья в ДОУ
- повышение процента детей с нормальной физической подготовленностью
Причины:
- недостаточный уровень педагогической культуры родителей по вопросам сохранения и укрепления здоровья детей
- недостаточный уровень сотрудничества семьи и детского сада по вопросам здоровья детей
- на недостаточном уровне материально – техническое обеспечение физкультурных залов и площадок детских садов

углубленного медосмотра лидируют по количеству заболеваний у детей дошкольного возраста нарушения органов зрения, осанки, органов пищеварения. После проведенной профилактической работы наблюдается положительная динамика по нарушениям органов зрения и пищеварения.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Дошкольное образование

снижение количества дней пропусков по болезни на одного ребёнка.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Дошкольное образование

образование

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

ОБРАЗОВАНИЕ

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ КАТЕГОРИЯ

СТАЖ

В системе дошкольного образования мала доля педагогических работников с высшим образованием и с высшей квалификационной категорией

образование

обучению в школе

Из диаграммы видно, что наблюдаются небольшой рост готовности детей к обучению в школе.

требуют:
капитального ремонта – 14 ед.
текущего ремонта – 1 ед.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Дошкольное образование

СИТУАЦИИ

Объем родительской платы увеличится к 2013 году за счет увеличения количества детей, посещающих дошкольные учреждения. Вместе с тем, выплаты из родительского бюджета будут уменьшаться пропорционально компенсациям, получаемым из областного бюджета пропорционально количеству детей, посещающих детский сад из одной семьи

с 1 июня 2010 года – 1,065.

учреждений дошкольного образования, и, как следствие, низкий охват детей дошкольного возраста образовательными услугами).
Отсутствие 100%-ой преемственности в вариативности УМК при переходе детей из детского сада в школу.
Отсутствие стабильного снижения заболеваемости дошкольников.
Недостаточный уровень квалификации педагогических работников дошкольных учреждений.
92 % зданий дошкольных организаций требуют капитального ремонта.
Требуется открытие новых детских садов (с. Ярково, д. Усалка,д. Варвара, с. Новоалександровка, с. Щетково). Реконструкция зданий школ с целью открытия отделений дошкольного образования в населенных пунктах, где детские сады отсутствуют или расположены в приспособленных зданиях: Гилево, Плеханово, Сорокино, Маранка, Новоселово, Усалка.

Дошкольное образование

доступности дошкольного образования
Повышение качества образовательной услуги
Формирование привычки здорового образа жизни
Обеспечение преемственности между дошкольным и общим образованием
Приведение дошкольных учреждений в нормативное состояние

образование

образование

образование

ЗАДАЧА 1.
Обеспечение доступности дошкольного образования

Дошкольное образование

3.
Формирование привычки здорового образа жизни

Дошкольное образование

году

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3.
Формирование привычки здорового образа жизни

Дошкольное образование

видов в соответствии с потребностями населения и санитарными правилами (предшкольных групп и классов на базе ОУ; групп кратковременного пребывания детей в условиях дошкольных учреждений (группы выходного дня, 1-2 дня в неделю); развитие домашнего образования детей ; организация семейного образования (силами родителей) по подготовке детей к школе под патронажем Управления образования или администрации дошкольных учреждений);
наличие межведомственной системы персонифицированного учета детей с момента рождения;
наличие эффективных форм сотрудничества семьи и дошкольных учреждений по обеспечению успешной траектории развития ребенка дошкольного возраста;
получение каждым ребенком района дошкольного (до 5 лет) и предшкольного (до 6,5 лет) образования в соответствии с существующими и принятыми на федеральном (региональном) уровне нормами;
уменьшение случаев заболеваемости детей в дошкольных учреждениях;
рост уровня физической подготовленности детей дошкольного возраста

организационных мероприятий

том числе: 14 средних школ, 5 – основных школ, 3 – начальные школы.
Общий контингент обучающихся - 2572 человека, в том числе: 53 человека обучаются в начальных школах; 180 учащихся - в основных школах;2339 учащихся – в средних школах

численности обучающихся

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

наполняемость школ, можно сделать следующий вывод :

фактическое количество обучающихся в школах не превышает проектную мощность;

Соотношение проектной мощности ОУ к численности обучающихся

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

школьников свидетельствуют об увеличении доли детей с I группой здоровья (абсолютно здоровых) и уменьшении количества учащихся, отнесенных ко II,IV группам

необходимо организовать системную комплексную работу в каждом ОУ, состоящую из следующих блоков:
I Блок — создание здоровьесберегающей инфраструктуры
II Блок — рациональная организация учебного процесса
III Блок — организация физкультурно-оздоровительной работы
IV Блок — просветительско-воспитательная работа с учащимися, родителями, педагогами
V Блок — организация полноценного калорийного питания в соответствии с требованиями санитарных правил
VI Блок — профилактика и динамическое наблюдение за состоянием здоровья
VII Блок — обеспечение оздоровления учащихся в каникулярное время

секциях

Общее образование

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

в расчете на одного ученика

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

сравнению с областным показателем (53 %) индекс здоровья школьников в 2009 году на 1 ед.меньше

с уменьшением контингента учащихся уменьшается количество педагогических работников

С 2012 года намечается тенденция к увеличению контингента учащихся, в связи с чем возникнет потребность создания новых рабочих мест, привлечения молодых специалистов

г.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Качественный состав педагогических работников показывает, что в системе общего образования работают высококвалифицированные педагогические кадры: так, из 300 педагогов
168 (56%) имеют стаж педагогической работы свыше 20 лет;
224 (74,7%) имеют квалификационные категории;
222 (74%) имеют высшее образование.
Средний возраст работающих в системе общего образования составляет 43 года, что соответствует уровню областного показателя.
Общеобразовательные учреждения района не полностью укомплектованы педагогическими кадрами, имеются свободные вакансии (математика, ин. язык).

г.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Анализ возрастного состава показал, что 78,9 % директоров и заместителей в возрасте от 35 до 55 лет. 4 директораи 2 зам.директора пенсионного возраста
Возникает необходимость подготовки резерва на руководящую должность.

СИТУАЦИИ

Анализ возрастного состава педагогических кадров показал, что 10% учителей - пенсионного возраста.

качественного состава пед.кадров (по образованию) показал, что 47 % учителей истории и обществознания - неспециалисты,33% учителей иностранного языка - неспециалисты, 31 % учителей химии - неспециалисты,36% учителей географии - неспециалисты, 18% учителей биологии -неспециалисты, 2,7% учителей русского языка и литературы – неспециалисты, 13% - учителей физики - неспециалисты

Из приведенных данных видно, что в школах района используется небольшое количество УМК по ряду предметов. С целью соблюдения преемственности в обучении, сохранения единого образовательного пространства района необходимо усилить контроль за целесообразностью смены УМК.

новой форме 2010

В 2009-2010 учебном году выпускники 9 классов Ярковского района сдавали экзамен по русскому языку и алгебре в новой форме.
Из диаграмм видно, что
успеваемость ниже областного показателя по алгебре и русскому языку;
качество знаний выше показателя прошлого года по русскому языку;
по алгебре ниже показателя прошлого года.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Общее образование

учебного года в ОУ, было организовано предпрофильное обучение со 100 %-ым охватом.

Общее образование

2010 – 2011 учебном году профильным обучением охвачено 13,8 % обучающихся 10-х, 11-х классов. В МОУ «Ярковская СОШ» организовано обучение по естественно-математическому профилю.

Общее образование

% от общего числа общеобразовательных учреждений

пакет лицензионного программного обеспечения «Первая Помощь», который предназначен для установки на компьютеры для учителей и учащихся. Это предполагает отказ от использования нелицензионных версий для поддержки образовательного процесса. В базовый пакет входит:
Антивирусы и утилиты;
Операционная система;
Офисный пакет;
Программирование;
Управление школой;
Графика и дизайн;
Словари;
Сканирование и распознавание текста;
Интернет: создание сайтов

Сведения о компьютерной техники в сравнении
с 2009, 2010 годом

Электронные учебники

Курсовую переподготовку по компьютерной грамотности прошли

Мультимедийное оборудование

Интерактивные доски

Информатизация образования

2009 г.

2010 г.

312

20

20

321

9,5

9,3

100%

100%

1428

1502

100 %

100%

31

36

17

17

На протяжении 5 лет случаев исключения учащихся из школ нет.
Несохранение контингента обусловлено следующими причинами:
состояние здоровья,
определение по решению Суда для обучения в спецучреждениях или отбывания наказания в местах лишения свободы,
изменение формы обучения.
В данном направлении следует организовать работу по сохранению контингента учащихся

образования детей.

Участковые
уполномоченные
милиции

Общественные
комиссии по делам
несовершеннолетних

Библиотеки,
музыкальная школа,
Дом культуры, спортивная
школа

Общеобразовательные
учреждения

Центры социальной
помощи семье и детям

Общее образование

НП

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

досуговой деятельностью в системе образования

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

ремонта – 17 шт.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ

Общее образование

2008 по 2010 годы проведен капитальный ремонт систем электроснабжения во всех зданиях ОУ.
Во всех ОУ установлена автоматическая пожарная сигнализация.
Подверглись капитальному ремонту здания МОУ «Ярковская СОШ» (замена покрытия пола), МОУ «Щетковская СОШ им.В.П.Налобина»(восстановление конструктивных элементов аварийных участков, усиление стен спортивного зала, ремонт стен, цоколя, отмостки, водопровода, канализации, водоснабжения), МОУ «Староалександровская СОШ им Калиева А.М.» староалександровский детский сад, МАДОУ «ЦРР «Солнышко», МАДОУ «ЦРР «Рябинушка»(ремонт электропроводки). В 2010 году выделены денежные средства на противопожарные мероприятия.

на реализацию Госстандарта остаются на уровне 2010 года. Доля внебюджетных средств в расходах на содержание 1 ученика мала.

20200

20200

между АУП и другими категориями работников

общего образования
Наличие проблем в здоровье обучающихся
Высокий уровень педагогических работников, АУП, достигших пенсионного возраста.

Общее образование

общего образования соответствующего государственному образовательному стандарту, создавая для этого в общеобразовательных учреждениях условия, внедряя новые технологии обучения, используя передовой педагогический опыт.

Совершенствовать систему подготовки и организации учебной деятельности выпускников образовательных учреждений к государственной (итоговой) аттестации.

Продолжить работу по обучению и воспитанию разностороннеразвитой, конкурентноспособной личности выпускника.

Совершенствование системы внутришкольного контроля, контрольно-инспекционной деятельности, направленной на исполнение действующего законодательства в сфере образования и повышение качественных показателей.

Дошкольное образование

образование

образование

В 2009-2010 учебном году по графику департамента аттестовалось 87 работников ОУ : 8 человек из руководящего состава ОУ, 61 педагог ,13 воспитателей ДОУ. Все педагогические работники успешно прошли аттестацию на заявленную ими категорию. 8 человек проходили аттестацию в очной форме, остальные были аттестованы заочно.

образование

Большое внимание уделяется повышению квалификации педагогических работников. За счет средств областного бюджета педагоги проходят обучение на тематических курсах и семинарах. На базе ТОГИРРО на курсах обучены в 2009 г. 110 чел.(44,5%), в 2010 году – 97 чел.(33,9 %), на 2011 год запланировано обучение 95 чел.(33,2 %). На семинарах обучены: в 2009 г.-243 чел.(98 ;), в 2010 г. - 228 чел.(79,7 %), на 2011 год запланирован 130 чел (45,5 %).

на ЕГЭ близок к областному показателю. В 4-х школах показатель по русскому языку выше балла по России и областных. По математике результат ЕГЭ в 4-х школах выше по России, в 7-ми выше областного.

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 1.
Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту

Показатели качества услуги

Общее образование

оценке деятельности

Общее образование

СИТУАЦИИ

(до 15 лет)

Наблюдается положительная динамика по охвату отдыхом в лагерях дневного пребывания на базе ОУ за счет организации отдыха в летний каникулярный период

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2
Воспитание социально ответственной личности

Показатели качества услуги

Общее образование

в расчете на одного ученика

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3.
Сохранение и укрепление здоровья школьников

Общее образование

в спортивных секциях

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3.
Сохранение и укрепление здоровья школьников

Общее образование

98% 98%

Доля детей, охваченных организованным питанием

2008 г.

2009 г.

Доля детей, охваченных организованным питанием

Доля детей, не охваченных организованным питанием

100 %

100 %

100 %

0 %

0 %

0 %

ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 3.
Сохранение и укрепление здоровья школьников

Общее образование

3.
Сохранение и укрепление здоровья школьников

Общее образование

образование

образование

5.
Информатизация образования

Показатели качества услуги

Общее образование

конкурентноспособного выпускника, готового к саморазвитию и переобучению
Выполнение государственного образовательного стандарта на уровне областных показателей
Увеличение количества ОУ, реализующих инновационные образовательные программы
Создание кадрового резерва на руководящую должность
Развитие учительского потенциала
Участие в обновлении образовательных стандартов в начальной школе
Внедрение новых образовательных стандартов
Снижение доли преступлений и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними
Увеличение количества несовершеннолетних, охваченных разными видами досуга в соответствии с требованиями общества
Увеличение количества детей, охваченных разными видами отдыха в каникулярное время
Отсутствие несовершеннолетних, не получивших среднее (полное) общее образование
Уменьшение количества учащихся, отнесенных к специальной медицинской группе
Сохранение количества учащихся 1-й основной группы здоровья на протяжении всех лет обучения в школе
Использование здоровьесберегающих технологий в УВП на всех ступенях обучения
Создание предпосылок для повышения информационной культуры преподавателей и учащихся.
Создание действующей инфраструктуры, позволяющей повысить эффективность образовательной и управленческой деятельности с применением ИКТ.
Повышение качества управленческих решений за счёт использования более полной и достоверной оперативной информации на всех уровнях образовательного процесса при использовании сети Интернет.
Увеличение доли внебюджетных расходов до 50% по сравнению с бюджетом.
Увеличение количества молодых специалистов в школах.
Формирование интереса к предмету, вовлечение в самостоятельную проектно-исследовательскую и творческую деятельность, олимпиадное движение.
Предоставление возможностей для реализации интересов и способностей учащихся во внеурочное время, формирование комфортного микроклимата в школе.

Ожидаемые результаты:

Общее образование

Ожидаемые результаты:

организационных мероприятий

личности по организации разумного и развивающего досуга детей и подростков посредством занятий в кружках, секциях и клубах по интересам.
Совершенствование системы профилактики правонарушений, противодействие асоциальным явлениям, выявление и активное использование позитивного потенциала социума, детей и их родителей.
Формирование основ здорового образа жизни и укрепление здоровья детей.

требованиям социального заказа
- увеличение охвата детей дополнительным образованием, отвлечение их от асоциальных и здоровьеразрушающих видов деятельности;
- обновление содержания воспитательной деятельности УДО, соответствующего требованиям социального заказа
-обеспечение доступности и приоритета в предоставлении услуг для детей из малообеспеченных семей и несовершеннолетних «группы риска».