Об УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Москва 2010 презентация

ПРОФЕССИОНАЛНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ




Москва 2010

о введении Единого государственного экзамена.
2. Федеральный закон от 24 октября 2007 г. № 232-ФЗ об уровнях высшего профессионального образования.
3. Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ, касающийся изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта.
4. Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. № 307-ФЗ, касающийся предоставления объединениям работодателей права участвовать в реализации государственной политики в области профессионального образования.
5. Федеральный закон от 10 ноября 2009 г. № 260

ИЗМЕНЕНИЙ В ОТДЕЛЬНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ЧАСТИ ИЗМЕНЕНИЯ ПОНЯТИЯ И СТРУКТУРЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА"

Федеральные государственные образовательные стандарты, а также образовательные стандарты и требования, самостоятельно устанавливаемые отдельными вузами, включают в себя требования к:
структуре основных образовательных программ;
условиям реализации основных образовательных программ;
результатам освоения основных образовательных программ.
Федеральный закон вступает в силу со дня его официального опубликования. Лица, которые до 1 сентября 2009 г. зачислены в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения для обучения по основным образовательным программам в соответствии с государственными образовательными стандартами, обучаются в соответствии с указанными стандартами до конца обучения.

в статью 4 Федерального закона от 24 октября 2007 года N 232-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2007, N 44, ст. 5280; 2009, N 29, ст. 3621) следующие изменения:
1) в части 2 слова "2009 года" заменить словами "2010 года";
2) в части 3 слова "2009 года" заменить словами "2010 года";
3) часть 5 дополнить предложением следующего содержания: "Лица, получившие документы государственного образца о высшем профессиональном образовании, подтверждаемом присвоением им квалификации "дипломированный специалист", имеют право продолжить на конкурсной основе обучение по программе магистратуры соответствующего уровня высшего профессионального образования, которое не рассматривается как получение ими второго высшего профессионального образования.".

подпункт 3 пункта 3 статьи 24 признать утратившим силу.
Что утратило силу:
Что разработка и утверждение примерных учебных планов и образовательных программ высшего и послевузовского профессионального образования, организация издания учебной литературы и производства учебно-наглядных пособий осуществляется Минобрнауки России ;

утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов"

Федеральные государственные образовательныес стандарты разрабатываются в рамках госзаказа с учетом актуальных и перспективных потребностей развития науки, культуры, техники и технологий, экономики и социальной сферы. К разработке привлекаются заинтересованные органы власти, государственно-общественные объединения, действующие в системе профобразования, работодатели или их объединения, а также представители научных сообществ.
Для стандартов, содержащих сведения, составляющие гостайну, предусмотрен особый порядок разработки.
Стандарты могут разрабатываться по образовательным уровням, ступеням образования, профессиям, направлениям подготовки,специальностям.

представленные проекты на своем официальном сайте, направляет их на независимую экспертизу, утверждает и вводит в действие стандарты, при необходимости вносит в них изменения. Независимая экспертиза проводится в течение 14 дней. Для рассмотрения стандартов, экспертных заключений и поступивших от заинтересованных лиц предложений создается совет по федеральным государственным образовательным стандартам. Решение совета также учитывается Минобрнауки России при утверждении стандарта. Проекты стандартов могут быть разработаны в инициативном порядке образовательными и научными организациями на безвозмездной основе.

от 17 сентября 2009 г. № 337
Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. № 1136

новых профессий и направлений подготовки (специальностей) федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, устанавливается их соответствие отдельным профессиям и направлениям подготовки (специальностям), указанным в предыдущих перечнях профессий и направлений подготовки (специальностей) или в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию.
При установлении такого соответствия образовательное учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность в целях подготовки по профессиям и направлениям подготовки (специальностям), по которым установлено соответствие, на основании имеющейся лицензии и свидетельства о государственной аккредитации до окончания срока их действия."

подготовки и специальностям указанным в лицензии вуза

Перечни об установлении соответствия направлений подготовки ВПО (бакалавр, магистр) направлениям подготовки и специальностям, указанным в ОКСО. Приказ Минобрнауки России от 25 января 2009 г. № 63
Перечень об установлении соответствия направлений подготовки ВПО, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», специальностям указанным в ОКСО. Приказ не вышел!

( специальностей) нет направления подготовки ( специальности), имеющейся в действующей лицензии вуза?

Ждать выхода приказа Минобрнауки России, вносящего изменения в приказ Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337. соответствующий приказ находится на регистрации в Минюсте России

специальностям), требуется подготовка трех перечней

Перечни направлений подготовки (специальностей) ВПО, по которым получение высшего профессионального образования в по заочной форме и в форме экстерната не допускается;
Перечень закрытых направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, при обучении по которым даются сведения, содержащие государственную тайну;

России, об утверждении федерального государственного образовательного стандарта по выбранному вузом направлению подготовки или специальности
Ищете соответствующий приказ на сайте Минобрнауки России www.mon.gov.ru.
В разделе документы, приказы 2010 г.

декабря 2009 г. № 03-2672
Разъяснения
по формированию
примерных основных образовательных программ
высшего профессионального образования
в соответствии с требованиями
федеральных государственных образовательных стандартов

уровня и направленности

Механизм обеспечения разработки примерных образовательных программ (ПООП):
МОН формирует разъяснения по формированию ПООП рекомендует разработчикам ФГОС формировать ПООП на основе разъяснений при широком участии ОУ и работодателей
МОН поручает ОУ разработчикам ПООП обеспечить внешнюю экспертизу программ учебных дисциплин, модулей при широком участии ОУ и работодателей
ПООП утверждаются разработчиками и выставляются на их сайтах
МОН поручает ФИРО ведение банка сайтов на которых разработчики выставят свои ПООП
ФИРО доводит до сведения ОУ информацию о том, на каком сайте выставлены ПООП

утверждении Порядка перевода студентов из одного высшего учебного заведения Российской Федерации в другое"

В настоящий приказ вносились измененния:
Приказом Минобразования РФ от 26 марта 2001 г. N 1272;
Приказом Минобрнауки России от 15 февраля 2010 г. N 118 в пункт 7
(Решением(Решением Верховного Суда РФ от 15 июля 2009 г. N ГКПИ09-772 пункт 7 Порядка, утвержденного настоящим приказом, в части, исключающей направление через операторов почтовой связи общего пользования по просьбе студента высшего учебного заведения документа об образовании, на основании которого он был зачислен в высшее учебное заведение, и академической справки установленного образца, признан недействующим

2010 года?

Порядок приема российских граждан

Приказ Минобрнауки России от 21 октября 2009 г. N 442 (в ред. от 18 января 2010 г. N 58)

2010 года?

Порядок приема иностранных граждан

Приказ Минобрнауки России от 29 декабря 2009 г N 841

2010 года?

Перечни вступительных испытаний
По старым образовательным стандартам (ГОС ВПО), приём на которые осуществляется до 31 декабря 2010 года

По новым образовательным стандартам (ФГОС ВПО)

Приказ Минобрнауки России от 28 ноября 2008 г. N 365 (в ред. от 14 декабря 2009 г. N 727)


Приказ Минобрнауки России от 28 октября 2009 г. N 505

2010 года?

Перечни направлений подготовки, по которым могут проводиться дополнительные вступительные испытания
По старым образовательным стандартам (ГОС ВПО), приём на которые осуществляется до 31 декабря 2010 года


По новым образовательным стандартам (ФГОС ВПО)

Перечень государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, которым предоставляется право проводить в 2010 году дополнительные вступительные испытания профильной направленности

Приказ Минобрнауки России от 5 сентября 2008 г. N 256 (в ред. от 18 декабря 2008 г. N 390, от 10 декабря 2009 г. N 720)


Приказ Минобрнауки России от 10 декабря 2009 г. N 719

Распоряжение Правительства России от 26 февраля 2010 г. N 228-р

2010 года?

Олимпиады школьников
Всероссийская олимпиада школьников

Порядок проведения олимпиад школьников



Перечень олимпиад школьников на 2009-2010 учебный год

Приказ Минобрнауки России от 02 декабря 2009 г. N 695


Приказ Минобрнауки России от 22 октября 2007 г. N 285 (в ред. от 04 сентября 2008 г. N 255, от 20 марта 2009 г. N 92, от 06 октября 2009 г. N 371)
Приказ Минобрнауки России от 21 декабря 2009 г. N 777

СПО 2010 года?

Правила приёма

Порядок приема российских и иностранных граждан

Приказ Минобрнауки России от 15 января 2009 г. N 4 (в ред. от 24 марта 2009 г. N 98, от 26 мая 2009 г. N 179)

СПО 2010 года?

Перечни вступительных испытаний
По старым образовательным стандартам (ГОС СПО), приём на которые осуществляется до 31 декабря 2010 года

По новым образовательным стандартам (ФГОС СПО)

Приказ Минобрнауки России от 22 сентября 2008 г. N 265 (в ред. от 30 января 2009 г. N 18, от 02 декабря 2009 г. N 693)

Приказ Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 357

СПО 2010 года?

Перечни специальностей, по которым могут проводиться дополнительные вступительные испытания

По старым образовательным стандартам (ГОС СПО), приём на которые осуществляется до 31 декабря 2010 года

По новым образовательным стандартам (ФГОС СПО)

Минобрнауки России от 22 сентября 2008 г. N 264 (в ред. от 02 декабря 2009 г. N 692)

Приказ Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 356

НПО 2010 года?

Правила приёма

Порядок приема российских и иностранных граждан

Приказ Минобрнауки России от 15 января 2009 г. N 3 (в ред. от 24 марта 2009 г. N 97, от 24 ноября 2009 г. N 657)

высших учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования»

 
Ректорам подведомственных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования:

Разработать в I квартале 2010 г. программу перехода вуза на уровневую систему высшего профессионального образования на основе комплексного плана мероприятий Рособразования.

Разработать в 2010 году внутривузовскую нормативно-правовую и организационно-методическую базу для обеспечения реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

вузе и его филиалах выполнение требований к условиям реализации основных образовательных программ, установленных федеральными государственными образовательными стандартами.

Осуществлять с 2010 года работу по оснащению вуза учебно-лабораторным оборудованием, учебно-методической литературой, современными программными продуктами в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

2010 года плановое повышение квалификации профессорско-преподавательского состава для реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Обеспечить поддержку и развитие инновационных образовательных технологий, ориентированных на подготовку конкурентоспособных специалистов и гармонично развитой личности.

сопровождение уровневой системы высшего профессионального образования.

Организовать, начиная с 2010 года, мониторинг работы подразделений вуза по реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Продолжить работу с социальными партнерами, объединениями работодателей по введению уровневой системы высшего профессионального образования.

Постоянно проводить разъяснительную работу с абитуриентами и студентами по вопросам введения уровневой системы высшего профессионального образования.