Комплекс мер по модернизации системы общего образования Новгородской области в 2012 году: от создания условий – к достижению результатов презентация

условий – к достижению результатов

2012

Великий Новгород

проект модернизации образования

Приоритетный национальный проект «ОБРАЗОВАНИЕ»

Модернизация региональных систем общего образования

Результат (доступное качественное общее образование)

Стратегия развития

финансирование

Региональная система оценки качества образования

Общественное участие в управлении образованием

Государственная (итоговая) аттестация в форме ЕГЭ и «новой форме»;
Централизованное тестирование учебных достижений учащихся 2-10-го классов;
Мониторинг качества воспитания и уровня психологической комфортности учащихся;
Оценка санитарно-гигиенического благополучия школьной среды;
Мониторинг и оценка эффективности деятельности муниципальных органов управления образованием;
Социологические исследования удовлетворенности населения качеством образования;
Аттестация педагогических кадров;
Мониторинг деятельности образовательных учреждений области (на основе данных самообследования);
Психолого-педагогические исследования;
Мониторинг физической подготовленности учащихся

по показателю «Доля школьников, обучающихся по ФГОС»
1 место по РФ по показателю «Доля выпускников 11,12-х классов, показавших по ЕГЭ средний балл более 55»
1 место по РФ по показателю «Доля выпускников, поступивших в учреждения профессионального образования по профилю обучения в школе»
4 место по РФ по показателю «Доля выпускников, получивших аттестат об общем образовании»
5 место по РФ по показателю «Общая оценка эффективности сферы образования» за 2007-2010 годы
10 место по РФ по показателю «Доля неэффективных расходов»

сельских малокомплектных школах

в 2011 году (77,1 млн.руб.)

руб.

топливно-энергетических ресурсов

повышение заработной платы за счет сокращения неэффективных расходов, завершения работы по переводу образовательных учреждений в статус «новых бюджетных» или автономных

Создание необходимой нормативной базы на областном и муниципальном уровнях

Эффективный мониторинг достижения целевых значений показателей

Создание системы информационного сопровождения проекта

области

– 218,9 млн.руб , областной – 31 млн.руб, средства муниципальных районов ( с учетом внебюджетных источников)– 15,4 млн. руб

Приобретение оборудования – 55%

Проведение капитального ремонта зданий ОУ – 25%
Приобретение транспортных средств для перевозки обучающихся - 10%
Пополнение фондов библиотек – 7%
Модернизация ОУ путем организации дистанционного обучения – 2%
Осуществление мер, направленных на энергосбережение – 1%

Учебно-лабораторное оборудование – 10,5%
Учебно-производственное оборудование – 5,7%
Спортивное оборудование – 4,5%
Спортивный инвентарь – 1,1%
Компьютерное оборудование – 10,7%
Оборудование для организации медицинского обслуживания – 2,3%
Оборудование для школьных столовых – 19,4%
Оборудование для проведения государственной (итоговой) аттестации – 0,8%

повышение квалификации и переподготовку

Будут отремонтированы 139 школ

Планируется закупить 85 941 единицу учебной литературы

Будут приобретены 18 школьных автобусов

В 33 школах будет организовано дистанционное обучение

239 школ будут обеспечены новым оборудованием:
6644 единиц - учебно-лабораторного
2018 -учебно-производственного
5036- спортивного
1189- компьютерного
803- медицинского
2074 -оборудования для школьных столовых

в 2012 году

деятельности ОУ
PR – сопровождение проекта
Участие общественности в определении критериев и показателей реализации проекта
Дополнительные льготы для молодых специалистов

Недостаточно высокая заработная плата в экономике

Непривлекательность заработной платы для молодых специалистов

Недостаточность ресурсного обеспечения ФГОС (материально-технического, кадрового, научно-методического, диагностического)

Несоответствие качества образования требованиям ФГОС к результатам

Инновационность и высокие темпы реализации проекта

Сопротивление педагогов и населения

средств проекта по расчетному количеству учащихся

Самостоятельность муниципальных образований

в определении «болевых» точек и направлений расходования средств

Стимулирование высоких результатов

их учет при распределении средств проекта 2013 года

условий для введения новых ФГОС
Развитие информационных технологий
Привлечение молодых учителей в систему общего образования
Создание сети школ, реализующих дистанционное обучение

доработка технологии мотивационного управления, стимулирующего достижение высоких результатов деятельности субъектов на всех уровнях системы, включая государственных и муниципальных служащих
гармонизация государственного и социального заказа к образованию и развитие системы независимой оценки его качества с привлечением общественности к формированию его показателей и индикаторов
усиление механизмов обеспечения самостоятельности общеобразовательных учреждений за счет рационального использования их автономного статуса

года

Каждому ребенку до поступления в первый класс будет обеспечена возможность освоить программы дошкольного образования
Повысится качество образовательных результатов за счет перехода на новый федеральный государственный стандарт, расширяющий перечень этих результатов и предусматривающий учет социального заказа при его формировании, а также создания современных условий организации образовательного процесса в каждом образовательном учреждении
Внедрение технологий дистанционного обучения обеспечит доступность качественного образования для всех категорий детей, его вариативность и индивидуализацию
Безбарьерная образовательная среда, обеспечивающая доступность качественного образования и успешную социализацию для лиц с ограниченными возможностями здоровья, будет создана не менее чем в 40% образовательных учреждений
Отработка механизмов оптимизации ресурсного обеспечения (финансовых, кадровых, энергетических, мотивационных ресурсов) приведет к наращиванию потенциала самоорганизации в системе образования. Благодаря использованию в управлении проектом инновационных административных и социальных технологий эта система станет более устойчивой к внешним для нее негативным воздействиям