Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края О ходе реализации национальной инициативы Наша новая школа и задачах модернизации системы образования Забайкальского края Министр образования, науки и молодежной политики Заб презентация

инициативы
«Наша новая школа» и задачах модернизации
системы образования Забайкальского края



Министр образования, науки и
молодежной политики Забайкальского края
К.И. Карасёв

17-18 августа 2011 года

постановлением Правительства Забайкальского края
от 11 июля 2011 г. № 251
Общий объем финансирования 786845,4 тыс. руб.
Краевой бюджет 282532,7 тыс.руб.
Муниципальный бюджет 504312,7 тыс.руб.


Краевая долгосрочная целевая программа
«Образование на 2011-2015 годы»
Утверждена постановлением Правительства Забайкальского края
от 14 июня 2011 г. № 197
Общий объем финансирования 1039448,7 тыс. руб.
Краевой бюджет 430717 тыс.руб.
Муниципальный бюджет 608731,7 тыс.руб


Краевая долгосрочная целевая программа
«Модернизация профессионального образования Забайкальского края
(2011-2015 годы)»
Утверждена постановлением Правительства Забайкальского края
от 23 августа 2010 г. № 341, с изменениями от 21 января 2011 №4
Общий объем финансирования 206450 тыс. руб.
Средства работодателей 10450 тыс.руб.

федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на реализацию комплексных программ поддержки развития дошкольных образовательных учреждений в субъектах РФ»

Общий объем финансирования 10774,2 тыс. рублей
Дополнительно вводятся и оборудуются 2009 мест в ДОУ
21 муниципального района:

федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию экспериментальных проектов по совершенствованию организации питания обучающихся в государственных общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждениях»

Участники проекта:
г. Краснокаменск и Краснокаменский район;
г. Чита.
Общий объем финансирования 7555 тыс. рублей
Федеральный бюджет 4270 тыс. рублей
Муниципальный бюджет 3285 тыс. рублей

КРАЕ В 2011 ГОДУ

ПРИКАЗ
Министерства образования и науки РФ
от 29 июня 2011 г. N 2081

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СУБСИДИЙ ИЗ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА БЮДЖЕТАМ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ОРГАНИЗАЦИЮ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ МЕЖДУ БЮДЖЕТАМИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НА 2011 ГОД

Общий объем финансирования 48849 тысяч рублей

предоставления в 2010 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на приобретение школьных автобусов, производимых на территории Российской Федерации, для общеобразовательных учреждений»

Общий объем финансирования 15366 тыс. рублей

Автобусы распределены муниципальным районам:

предоставлении в 2009 году субсидий из федерального бюджета
бюджетам субъектов Российской Федерации на
проведение противоаварийных мероприятий в зданиях
государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений»

Общий объем финансирования 29 миллионов рублей распределены:

-Балейский район 1 школа;
Петровск-Забайкальский район 2 школы;
Красночикойский район 1 школа;
Приаргунский район 1 школа;
Нерчинский район 1 школа;
Кыринский район 1 школа;
Тунгиро-Олекминский район 1 школа;
Нерчинско-Заводский район 1 школа;
г.Чита 1 школа.

федеральной целевой программе развития образования на 2011-2015 годы.»

Общий объем финансирования 56700 тысяч рублей

В 2011 году 9729 тысяч рублей

В 2012 году 23522 тысяч рублей

В 2013 году 23449 тысяч рублей

порядке предоставлении в 2011-2013 годах субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов РФ на модернизацию региональных систем общего образования»

Общий объем финансирования 280 млн.руб.,

из них 129 млн.руб. на оборудование.

ОУ;
ОАО «Сетьтелеком»- 11 ОУ;
ОАО «ЧитаТехэнерго»- 11 ОУ;
ОАО «Ростелеком»- 223 ОУ;
ЗАО «Hilios-net»- 69ОУ.

п.Горный;
Каларский;
Калганский;
Красночикойский;
Кыринский;
Могойтуйский;

Могочинский;
Нерчинско-Заводский;
Нерчинский;
Оловяннинский;
г.Петровск-Забайкальский;
Тунгиро-Олекминский;
Улетовский;
Чернышевский;
Читинский .

компьютер)

НАИМЕНЬШИЕ:

Забайкальский 32,1

г.Чита 29,2

Кыринский 23,5

Шилкинский 22,1

Читинский 19,7

НАИБОЛЬШИЕ:


Чернышевский 4,4

Агинский 4,7

Дульдургинский 5,7

Могойтуйский 6,0

пгт. Агинское 6,4

13900,0 тыс.руб.
Муниципальный бюджет 26232,443 тыс.руб

ОУ в которых проводятся противоаварийные мероприятия:

Балейский район 1 школа;
Петровск-Забайкальский район 2 школы;
Красночикойский район 1 школа;
Приаргунский район 1 школа;
Нерчинский район 1 школа;
Кыринский район 1 школа;
Тунгиро-Олекминский район 1 школа;
Нерчинско-Заводский район 1 школа;
г.Чита 1 школа.

.

1565,0
Могочинский 1932,5
Ононский 2260,0
Калганский 2310,0
Нерчинско-
Заводский 3214,8
г.Петровск-
Забайкальский 4487,0
Сретенский 4824,0

НАИБОЛЬШЕЕ:
ЗАТО п.Горный 46787,0
г.Чита 43636,0
Читинский 14215,0
г.Краснокаменск и
Краснокаменский 13289,8
Чернышевский 13220,0
Карымский 11909,9
Петровск –
Забайкальский 11844,5

с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»
83-ФЗ

Минобразования края от 6 декабря 2010 года № 957)

- Агинский район
(приказ Минобразования края от 14 июля 2011 года № 659)

Краснокаменский район
Красночикойский
Могочинский
Оловянинский
Сретенский
Тунгокоченский
Улетовский
Хилокский
Читинский
г.Чита

технологии;
1 учитель физической культуры;
1 воспитатель ДОУ;
3 учителя русского языка и литературы.

4,3%
Улетовский 4,6%
Забайкальский 4,9%
Борзинский 5,4%
Акшинский 6,6%
Тунгиро-
Олекминский 6,8%
г.Чита 6,6%

НАИБОЛЬШАЯ:

ЗАТО п.Горный 23,7%
Могойтуйский 21,2%
Петровск –
Забайкальский 20,7%
Приаргунский 20%

МОУО (продолжение)

(2004-2011) (продолжение)

год в сравнении с 2010 годом

технологическое оборудование;
4 – квалифицированные сотрудники;
5 – помещение отремонтировано;
6 – современное оборудование;
7 – образовательные программы.

государственных и муниципальных детских садов и 4 частных центра - детских сада).
Общая численность детей дошкольного возраста по состоянию на июль 2011 года составляет 109494 человека. Всеми формами дошкольного образования охвачено 60615 детей в возрасте от 1 года до 7 лет (55 %). Данный показатель ниже среднероссийского на 4,6 %.

краевая долгосрочная программа «Развитие системы дошкольного образования на 2011-2015 годы»

Постановление Правительства РФ от 20 мая 2011 года № 404 «О порядке предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию комплексных программ поддержки развития дошкольных образовательных учреждений в субъектах Российской Федерации»

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 июля 2011 года № 1189-р «О распределении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на реализацию комплексных программ поддержки развития дошкольных образовательных учреждений в субъектах Российской Федерации на 2011 год», Субсидия из федерального бюджета в краевой бюджет в 2011 году в размере 10774,2 тыс. рублей, с целью оснащения дополнительно созданных мест (2009 мест) для детей дошкольного возраста

район 40 мест
Читинский район 140 мест
Город Краснокаменск и Краснокаменский район 300 мест
Карымский район 126 мест
Кыринский район 55 мест
Хилокский район 120 мест
Каларский район 90 мест
Калганский район 50 мест
Город Чита 460 мест

Улётовский район 80 мест
Посёлок Агинское 75 мест
Оловяннинский район 23 мест
Ононский район 20 мест
Приаргунский район 80 мест
Шилкинский район 20 мест
Город Петровск-Забайкальский 20 мест
Красночикойский район 45 мест
Тунгиро-Олекминский район 10 мест
Сретенский район 15 мест
Чернышевский район 20 мест

17419 детей от 1,5 до 7 лет- (16 %), остро нуждается в устройстве

по разработке новых систем и технологий обучения детей с ограниченными возможностями

для детей-инвалидов- инновационная модель организации образовательного процесса детей с ОВЗ
2. Развитие избирательной одаренности обучающихся
3. Проектирование здоровьесберегающего пространства «Школа здоровья, развития, успеха»

450,0 тыс. рублей


В 2011 году принято к финансированию из средств регионального бюджета
10 884,0 тыс. рублей

многоуровневых и многопрофильных учреждений профессионального образования;
создание центров по профессиональной подготовке кадров для потребностей муниципального рынка труда и ресурсных центров профессионального образования по подготовке кадров для ведущих отраслей экономики;
интеграцию учреждений СПО в систему ВПО;
интеграцию учреждений ВПО;
создание моделей образовательных комплексов «школа старшей ступени – учреждение НПО»

№23

СОЗДАЮТСЯ на базе:

Читинского педагогического колледжа
Профессионального училища №14

отрасль «Добыча полезных ископаемых».
Ведущим работодателем в выбранной отрасли определено ОАО «ППГХО»

По результатам конкурсного отбора Забайкальский край вошел в число победителей

ключевого фактора экономического роста;
- привести в соответствие структуру подготовки кадров с потребностями экономики;
- снизить уровень структурной безработицы в крае;
- увеличить долю населения, имеющего профессиональное образование, с 67% в 2011 году до 75 % в 2015 году;
- увеличить долю занятых в экономике края в 87,8 % в 2009 году до 94,8% в 2015 году.

«Наша новая школа» и комплекса мер по модернизации системы образования Забайкальского края

Министерству образования, науки и молодежной политики Забайкальского края, органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов продолжить реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» с широким участием общественных организаций; завершить разработку нормативно-правовой базы Комплекса мер по модернизации общего образования и организовать его выполнение.
Министерству образования, науки и молодежной политики Забайкальского края, органам местного самоуправления, образовательным учреждениям на августовских совещаниях, педагогических советах провести дополнительную разъяснительную работу о повышении Фонда оплаты труда учителей и изменении методики НСОТ; доработать и ввести методику новой системы оплаты труда; разработать дорожную карту по подготовке и внедрению ФЗ-83 с 1 января 2012 года; организовать изучение опыта пилотных территорий, уделив особое внимание завершению разработки нормативной базы по переходу к финансированию государственных (муниципальных) заданий общеобразовательных учреждений.

и образовательным учреждениям при организации государственной итоговой аттестации, ЕГЭ необходимо усилить ответственность должностных лиц; ужесточить контроль за подготовкой и организацией ЕГЭ; организовать масштабную разъяснительную работу среди учителей, учащихся, родителей; усилить работу административного воздействия на должностных лиц; принять меры по повышению нормативно-правовой культуры участников ЕГЭ; установить в 2011-12 учебном году во всех ППЭ специальной аппаратуры, позволяющей блокировать информацию с мобильных телефонов.
4. Министерству образования, муниципальным органам управления образованием, руководителям ОУ принять меры для привлечения молодых специалистов создать действенную систему кадрового резерва руководителей ОУ; развернуть активную деятельность Совета директоров, Клуба молодого директора; продолжить адресное повышение квалификации руководителей школ; скорректировать контрольные цифры приема в педагогические вузы, сузы; развернуть работу по использованию возможностей контрактно-целевой подготовки педагогов.
5. Министерству образования, органам местного самоуправления продолжить работу по развитию сети образовательных учреждений, включая расширение видового разнообразия, развития и создания условий для поддержки одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья; довести до среднероссийских показателей долю учащихся, обучающихся в учреждениях повышенного уровня.

реализации мероприятий ФЦПРО разработать в сроки, установленные в заявке нормативно-правовую, финансово-экономическую, научно-методическую базу и организовать запуск стажировочной площадки, Положение о стажировочной площадке; разработать модель модернизации системы повышения квалификации кадров управления и образования; создать сетевые центры повышения квалификации в базовых школах; разработать модель и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации.
7. Министерству образования, муниципальным органам управления образованием поддерживать инициативы создания негосударственных учреждений, современных форм организации дошкольного образования и принять эффективные меры по формированию рынка дошкольных образовательных услуг.
8. Министерству образования, руководителями ОУ специального образования продолжить работу по созданию условий для реализации инновационных подходов в системе спец. образования детей с ограниченными возможностями здоровья
9. Министерству образования, руководителями ОУ среднего и начального профессионального образования продолжить работу по достижению задач модернизации проф. образования, определенных КЦП «Модернизация профессионального образования Забайкальского края (2011-2015 годы)», по реализации стандартов профессионального образования 3-го поколения

ФГОС и целенаправленно вести подготовку учителей-предметников основной школы; обеспечить научно-методическое сопровождение введения ФГОС начального и основного общего образования, деятельность ресурсных центров; организовать сетевое взаимодействие ОУ с использованием интернет-технологий; внедрить в систему подготовки педагогических и управленческих кадров методик дистанционного обучения; совершенствовать региональную модель аттестации пед. работников.
11. Институтам повышения квалификации и органам местного самоуправления продолжить работу по организации дистанционного обучения; обеспечить запуск 8 ресурсных центров дистанционного обучения с 1 сентября 2011 года; определить сеть школ, кадры и методики; добиться реального внедрения дистанционного обучения школьников, с обязательным охватом обучающихся из малокомлектных, малочисленных, отдаленных школ на базе ресурсных центров.
12. Органам местного самоуправления обеспечить организованный переход на ФГОС в начальной школе в штатном режиме, уделив особое внимание 100% оснащению кабинетов 1-х классов к 1 сентября 2011года; завершить оснащение начальной школы в соответствии с новым ФГОС к 1 сентября 2012 года.
13. Муниципальным органам управления образования изучить потребности каждого ОУ к 1 ноября 2011 года подготовить к подписанию Соглашение на 2012 год; разработать поэтапный план развития материально-технической, информационной базы школ для работы в условиях ФГОС, с определением конкретных финансовых средств на 2012-2013 годы; разработать план апробации ФГОС основного общего образования по мере готовности с 5-х классов с 1 сентября 2012 года.

оценки качества образования с учетом введения ФГОС в массовую практику; организовать разработку и формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и привлечения потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к процедурам оценки качества общего образования; обеспечить электронный мониторинг реализации основных образовательных программ, обеспечить информационное сопровождение введения ФГОС, организовать информирование общественности по вопросам реализации ФГОС начального общего образования, начать подготовку к введению ФГОС основного общего образования; внедрить модели сетевого взаимодействия общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования для организации внеурочной занятости обучающихся;

материально-технической базы учреждений дополнительного образования, созданию условий для развития всех видов творчества детей, особенно спортивного и технического направлений, уделив особое внимание привлечению бизнес-структур, развитию государственно-частного партнерства; добиться полной занятости детей из группы риска; развивать привлекательные формы и направления деятельности для данной категории детей – технические, спортивные, туристические и т.д; повысить ответственность классных руководителей; эффективность межведомственного взаимодействия, институтов наставничества, кураторства, волонтерства, родительско-учительского патрулирования.
16. Муниципальным органам управления образовании, ОУ- участникам проектов ФЦПРО по направлению «Наша новая школа», ПНПО по направлению «Совершенствование школьного питания», ФЦП «Доступная среда», пилотным районам по ФЗ №83 создать условия для реализации мероприятий и стажировки педагогических работников Забайкальского края и других регионов РФ, обратив особое внимание на создание нормативно-правовой базы в первоочередном порядке.