Методическое занятие: Организация планирования работы Университетского образовательного округа МГППУ на 2012/13 учебный год презентация

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Методическое занятие:
Организация планирования работы Университетского образовательного округа МГППУ на 2012/13 учебный год

Университетский образовательный округ МГППУ

СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ
УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОКРУГА МГППУ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ПОЛОЖЕНИЕМ
ОБ УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ОКРУГЕ МГППУ

ДОГОВОРНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА УЧАСТНИКОВ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОКРУГА

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ГОРОДА МОСКВЫ НА СРЕДНЕСРОЧНЫЙ ПЕРИОД 2012-2016 гг. «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ» («СТОЛИЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»)

ОРГАНИЗАЦИОННО-ИНФОРМАЦИОННАЯ РАБОТА ПО МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ И ПЕРСОНАЛА УЧРЕЖДЕНИЙ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОКРУГА
К ПОСТУПЛЕНИЮ В МГППУ

2

I

II

III

IV

УНИВЕРСИТЕТСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ОКРУГЕ МГППУ

3

качества
на разных уровнях образования

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

РАЗРАБОТКА УЧЕБНИКА «ПСИХОЛОГИЯ» ДЛЯ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ

УЧЕБНИК «ПСИХОЛОГИЯ» ДЛЯ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ

РАЗРАБОТКА ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ КОНКРЕТНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ КОНКРЕТНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

4

образовательных учреждениях Университетского округа с одного уровня на другой

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

РАЗРАБОТКА ПРЕЕМСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕЕМСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

СОЗДАНИЕ КЛАССОВ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ И ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

МОТИВАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛ К ОБУЧЕНИЮ В УЧЕБНОМ ЦЕНТРЕ МГППУ «ДОВУЗОВСКОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

КОЛИЧЕСТВО КЛАССОВ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОКРУГА

КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ В УЧЕБНОМ ЦЕНТРЕ, ПЕРСОНАЛЬНЫЙ УЧЕТ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С КАЖДЫМ АБИТУРИЕНТОМ

5

психологического обеспечения учебного процесса в образовательных учреждениях, входящих в Университетский округ

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

РАЗРАБОТКА (РАЗВИТИЕ) МОДЕЛЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА:

ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ;

- ДЛЯ ОТДЕЛЬНЫХ КОМПОНЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ПЕРЕЧЕНЬ МОДЕЛЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕ-НИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА:


ДЛЯ КОНКРЕТНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ;

- ДЛЯ КОНКРЕТНЫХ КОМПОНЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

6

экспериментальной работы по различным направлениям под руководством научных и учебных подразделений Университета

МЕРОПРИЯТИЯ
(ЭКСПЕРИМЕНТЫ)

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

РАЗРАБОТКА ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (МЕТОДИК)

ПЕРЕЧЕНЬ КОНКРЕТНЫХ ИННОВА-ЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (МЕТОДИК)

СОЗДАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ

ВНЕДРЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

ПЕРЕЧЕНЬ КОНКРЕТНЫХ ИННОВА-ЦИОННЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ

ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ЗНАНИЙ, НАВЫКОВ И КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

7

(школа – колледж, школа – университет, колледж – университет)

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

РАЗРАБОТКА ПРЕЕМСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

КОНКРЕТНЫЕ ПРОГРАММЫ:

школа – колледж

школа – университет

колледж – университет

8

СОЗДАНИЕ КЛАССОВ ПРЕДПРО-ФИЛЬНОЙ И ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ШКОЛАХ

ПРЕДПРОФИЛЬНЫЕ И ПРОФИЛЬНЫЕ КЛАССЫ В ШКОЛАХ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ (СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ) ПОДГОТОВКИ, АККРЕДИТОВАННЫМ В МГППУ

квалификации педагогических работников, руководителей образовательных учреждений, педагогов-психологов и психологов на базе Университета

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ОБНОВЛЕНИЕ ПРОГРАММ:

ПЕРЕЧЕНЬ КОНКРЕТНЫХ ПРОГРАММ:

9

подготовки
переподготовки
повышения квалификации

педагогических работников
руководителей ОУ
педагогов-психологов
психологов

подготовки
переподготовки
повышения квалификации

педагогических работников
руководителей ОУ
педагогов-психологов
психологов

в МГППУ

10

практической подготовки студентов Университета на базе различных типов и видов образовательных учреждений системы Департамента образования г. Москвы, включая специальные (коррекционные)

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ОТКРЫТИЕ ФИЛИАЛОВ КАФЕДР МГППУ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

ПЕРЕЧЕНЬ КАФЕДР МГППУ, ОТКРЫВШИХ ФИЛИАЛЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

ОБНОВЛЕНИЕ ПРОГРАММ ПРАКТИК

ПРИВЛЕЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ К УЧАСТИЮ В ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИИ МЕРОПРИЯТИЙ, ПРОВОДИМЫХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬ-НЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

ПЕРЕЧЕНЬ НАИМЕНОВАНИЙ ОБНОВЛЕННЫХ ПРОГРАММ ПРАКТИК

ПЕРЕЧЕНЬ МЕРОПРИЯТИЙ, В ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИИ КОТОРЫХ УЧАСТВУЮТ СТУДЕНТЫ МГППУ

11

всех участников Университетского округа (создание единых баз данных, межбиблиотечного фонда, пользование Интернет-ресурсами и т.д.)

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ФОРМИРОВАНИЕ ЕДИНОГО БАНКА ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ

БАНК ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ ПО РАБОТЕ:
С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ
ДЕТЬМИ С ОВЗ
ДЕВИАНТНЫМИ ПОДРОСТКАМИ И Т.Д.

СОЗДАНИЕ ОБЩЕЙ ЭЛЕКТРОННОЙ БИБЛИОТЕКИ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОКРУГА МГППУ

РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАНИЯ И ФУНКЦИЙ САЙТА УНИВЕРСИТЕТ-СКОГО ОКРУГА МГППУ

КОЛИЧЕСТВО ТЕМАТИЧЕСКИХ РАЗДЕЛОВ И РУБРИК;
КОЛИЧЕСТВО ЭКЗЕМПЛЯРОВ И НАЗВАНИЙ

ФОРУМ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ УНИВЕРСИТЕТСКОГО ОКРУГА;
ТЕМАТИЧЕСКИЕ КОНСУЛЬТАЦИИ

12

среды, ориентированной на развитие социальной компетентности обучающихся и на психологическую поддержку их семей

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

РАЗРАБОТКА УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

ПЕРЕЧЕНЬ НАИМЕНОВАНИЙ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

РАЗРАБОТКА (СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ) МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ОВЗ

ПЕРЕЧЕНЬ НАИМЕНОВАНИЙ КОНКРЕТНЫХ МЕТОДИК И ТЕХ-НОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ

ПЕРЕЧЕНЬ НАИМЕНОВАНИЙ УЧЕБНИКОВ (РЕКОМЕНДАЦИЙ, МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ) ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ОВЗ

13

образования, социальной защиты, учреждениями социальной сферы здравоохранения, правоохранительными органами комплексной модели межведомственного взаимодействия в области профилактики безнадзорности, социального сиротства и асоциального поведения

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

НАЛИЧИЕ СООТВЕТСТВУЮЩИХ МОДЕЛЕЙ

РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ МОДЕ-ЛЕЙ - СНИЖЕНИЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ:

- БЕЗНАДЗОРНОСТИ
- СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА
- АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

14

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

РАЗРАБОТКА (РЕАЛИЗАЦИЯ) МОДЕЛЕЙ МЕЖВЕДОМСТВЕННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИКИ:

БЕЗНАДЗОРНОСТИ

СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА

АСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

(совместный поиск грантов, совместная деятельность по оказанию дополнительных образовательных услуг)

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

СОВМЕСТНЫЙ ПОИСК И РЕАЛИЗАЦИЯ ГРАНТОВ

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ И КАЧЕСТВЕН-НЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПРИРОСТА УМБ

СОВМЕСТНАЯ РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

СОВМЕСТНАЯ РАЗРАБОТКА УЧЕБНОГО, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕС-КОГО И ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕ- ЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

НАЛИЧИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ОТ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ

ПЕРЕЧЕНЬ НАИМЕНОВАНИЙ УЧЕБНОГО, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕС-КОГО И ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕ- ЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

15

иной деятельности. Обеспечение условий, способствующих привлечению дополнительных ресурсов из внебюджетных источников

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ПОДГОТОВКА И ИЗДАНИЕ МОНОГРАФИИ «………………..»

ИЗДАННАЯ МОНОГРАФИЯ «………….»

ПРОВЕДЕНИЕ СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА «Сильные, смелые, ловкие»

ПРОВЕДЕНИЕ ТЕМАТИЧЕСКОГО ВЕЧЕРА, ПОСВЯЩЕННОГО ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

ПРИКАЗ, ПЛАН, СЦЕНАРИЙ И ДРУГИЕ ОТЧЕТНЫЕ ДОКУМЕНТЫ (МАТЕРИАЛЫ)

ПРИКАЗ, ПЛАН, СЦЕНАРИЙ И ДРУГИЕ ОТЧЕТНЫЕ ДОКУМЕНТЫ (МАТЕРИАЛЫ)

16

помощи педагогическому коллективу в производимых изменениях в соответствии с договором о совместной деятельности

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

- материалы обследования;

- выявленные предпочтительные профили подготовки;

- перечень наименований учебно-методических материалов, разра-ботанных сотрудниками МГППУ;

- перечень предметов (видов занятий и количество учебных часов), закрепленных за сотрудниками МГППУ

18

ИСХОДЯ ИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПЛАНИ-РУЕМЫХ (ПРОИЗВОДИМЫХ) ИЗМЕ-НЕНИЙ, ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ КОНКРЕТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ ИХ УСПЕШНУЮ РЕАЛИЗАЦИЮ.
Пример: введение в сош предпрофильной и профильной подготовки

- проведение обследования по выявлению предпочтительных профилей подготовки;
- оказание помощи в разработке учебно-методического обеспечения;
- участие в проведении занятий

учебной и учебно-методической документации образовательных учреждений, входящих в состав Университетского округа, при реализации совместных программ в рамках требований, установленных ФГОС

МЕРОПРИЯТИЯ
по реализации направления

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

УЧАСТИЕ В ПРОВЕДЕНИИ ЭКСПЕРТИЗЫ:

ДОШКОЛЬНЫХ ОУ;
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ;
УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ;
УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

МАТЕРИАЛЫ ЭКСПЕРТИЗЫ (ЭКСПЕРТНЫЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ):

19

ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ;
УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ И ПРОГРАММ;
УЧЕБНИКОВ (УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ);
РАСПИСАНИЙ ЗАНЯТИЙ

ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ;
УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ И ПРОГРАММ;
УЧЕБНИКОВ (УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ);
РАСПИСАНИЙ ЗАНЯТИЙ

ДОШКОЛЬНЫХ ОУ;
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ;
УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ;
УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

ПЕРИОД 2012-2016 гг.
«РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ» («СТОЛИЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»)

20

во ВСЕХ школах

Начальное и среднее профессиональное образование

Высокопрофессиональные кадры для экономики столицы

Высшее профессиональное образование

Повышение вклада работников и выпускников в развитие города

Управление качеством образования

Качество, эффективность, прозрачность системы управления

21

ожидаемые результаты:
повышение эффективности деятельности по обеспечению потребностей граждан и общества в государственных услугах в сфере образования;
совершенствование порядка предоставления государственных услуг и выполнения государственных функций в сфере образования;
создание механизмов для повышения эффективности бюджетных расходов в сфере образования;
повышение качества управления в сфере образования, в т.ч. за счет совершенствования системы информационного и экспертно-аналитического обеспечения принимаемых решений;
формирование инфраструктуры инновационной деятельности, обновления и распространения знаний в сфере образования;
модернизация системы контроля и надзора в сфере образования;
обеспечение прозрачности и подотчетности деятельности органов управления образованием, расширение участия граждан, организаций и институтов гражданского общества в процедурах формирования, экспертизы и контроля принимаемых решений;
развитие сотрудничества системы образования города Москвы с субъектами РФ, зарубежными странами и международными организациями, национальное и международное позиционирование.

22

и воспитанников

Взаимодействие с городской средой

Дошкольное образование

Общее образование

НПО и СПО

ВУЗы

Достаточное количество мест для детей дошкольного возраста

Ранняя диагностика нарушений и помощь детям от года

Поддержка раннего развития и обучения

Индивидуаль-ные траектории по укреплению здоровья

Развитие через использование культурной среды города

Доступность базового набора услуг общего и доп. образования для всех детей

Инклюзивное общее и доп. образование для детей с ОВЗ

Повышение качества образования во всех ОУ

Сохранение здоровья, развитие культуры здорового образа жизни

Расширение пространства социализации через культурную среду города

Предоставление услуг разноуровневого непрерывного профессионального образования по широкому спектру программ

Образование для лиц с ОВЗ по широкому спектру программ с учетом индивидуальных потребностей , подготовка к трудоустройству

Создание условий для трудоустройства выпускников по профилю через внедрение стандартов взаимодействия ОУ и работодателя

Формирование здорового образа жизни, профилактика вредных для здоровья привычек

Формирование профессиональных и социальных установок работников квалифицированного труда, отвечающих требованиям инновационной экономики

23

ОКРУГА
К ПОСТУПЛЕНИЮ В МГППУ

24

В МГППУ

МЕРОПРИЯТИЯ

СОЗДАНИЕ В ШКОЛАХ КЛАССОВ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ И ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

ПРОВЕДЕНИЕ РЕКЛАМНЫХ КАМПАНИЙ В ШКОЛАХ

МОТИВАЦИЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛ К ОБУЧЕНИЮ В УЧЕБНОМ ЦЕНТРЕ МГППУ «ДОВУЗОВСКОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

25

ДНИ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ НА ФАКУЛЬТЕТАХ И В МГППУ

ДНИ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ

ПРИГЛАШЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИЗ ШКОЛ К УЧАСТИЮ В МЕРОПРИЯТИЯХ, ПРОВОДИМЫХ
В МГППУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВТОРОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

26

- БАКАЛАВРИАТ
- МАГИСТРАТУРА
- СПЕЦИАЛИТЕТ

- БАКАЛАВРИАТ
- СПЕЦИАЛИТЕТ

АСПИРАНТУРА
ДОКТОРАНТУРА

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

- ПЕРЕПОДГОТОВКА
- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
- СТАЖИРОВКА

МГППУ

МЕРОПРИЯТИЯ

ИЗМЕРИМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ,
ОТЧЕТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

РАССЫЛКА УЧРЕЖДЕНИЯМ УО ИНФОРМАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ О ПРОГРАММАХ ОБУЧЕНИЯ В МГППУ

1 - 2 РАССЫЛКИ
В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА

ВЫЕЗДНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МГППУ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УО

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ПОТЕНЦИАЛЬНЫМИ КАНДИДАТАМИ К ПОСТУПЛЕНИЮ В МГППУ

НЕ МЕНЕЕ 1- ГО
РЕКЛАМНОГО СТЕНДА
В УЧРЕЖДЕНИИ

ПЕРСОНАЛЬНЫЙ УЧЕТ КАНДИДАТОВ И ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА
ИХ ПОСТУПЛЕНИЯ

27

РАЗМЕЩЕНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УО РЕКЛАМНЫХ СТЕНДОВ С ИНФОРМАЦИЕЙ О МГППУ

1 - 2 ПРЕЗЕНТАЦИИ
В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА