РЫНОК ОБРАЗОВАНИЯ И РЫНОК НЕДВИЖИМОСТИ презентация

Петербург 2012

ПРОФЕССИОНАЛОВ ВСЕГДА НЕ ХВАТАЕТ ЕДИНОЙ УПОРЯДОЧЕННОЙ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ИНДУСТРИИ НЕДВИЖИМОСТИ НЕТ РАЗРОЗНЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЦЕНТРЫ – НЕ РЕШАЮТ ПРОБЛЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ, НЕОБХОДИМА МНОГОУРОВНЕВАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ КОМПАНИИ НУЖНЫ СПЕЦИАЛИСТЫ ВСЕХ УРОВНЕЙ, НО КОМПАНИЯ НЕ В СОСТОЯНИИ САМА ДАТЬ СПЕЦОБРАЗОВАНИЕ

РН

КУЦ КОМПАНИИ-
ВХОДНОЙ БИЛЕТ В
КОМПАНИЮ

ФИЗИЧЕСКОЕ ЛИЦО-
ПРАВО ВЫБОРА!

Многоуровневая, системная подготовка
Максимальный охват всех спектров
специальностей и профессий
Непрерывность процесса обучения и
научный подход
Согласованность и преемственность

Обучение является инструментом
привлечения персонала в компанию
Основной упор – изучение основ РД
стандартов и технологий конкретной К
Это обучение и не более

Мощное расширение кругозора за счет
максимального охвата всех обл. знаний
Общение и связи
Обладание современными инструментами
Документ об образовании на РН

ОБУЧЕНИЕ – ЭТО

ВИД УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПУТЬ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

ОБРАЗОВАНИЕ – ЭТО

ТО, ЧТО ОСТАНЕТСЯ У ЧЕЛОВЕКА,
КОГДА ОН ЗАБУДЕТ ВСЕ,
ЧЕМУ УЧИЛСЯ


Б.Ф. Скиппер

ЧТО НЕ УМЕЮТ РИЭЛТОРЫ И ЧЕМУ УЧИТЬ ВНУТРИ КОМПАНИИ? * Презентация компании и ее услуг * Самопрезентация * Обоснование стоимости услуг * Ориентация клиента на заключение договора * Информирование клиента о текущем положении дел * Постобслуживание * УЧИТЬ ПРОДАВАТЬ, А НЕ БЫТЬ КОНСУЛЬТАНТАМИ

– 20%

РИЭЛТОРЫ ИЗ КОМПАНИЙ – 30%

РИЭЛТОРЫ ИЗ КОМПАНИЙ, ЧЛЕНОВ АССОЦИАЦИИ - 10%

РИЭЛТОРЫ ИЗ КОМПАНИЙ, ЧЛЕНОВ АССОЦИАЦИЙ ОБУЧАЮЩИЕСЯ АНОНИМНО - 15%

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ НЕДВИЖИМОСТИ

УПРАВЛЯТЬ

ЗАЧЕМ?-ВСЕ РОВНО УЙДУТ

КОРПОРАТИВНАЯ РЕВНОСТЬ –ДЕРЖАТЬ В ИНКУБАТОРЕ

ГЛАВНОЕ ЗЕРНО МАТЕРИАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ

ОСТОРОЖНО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ. УЧАСТВУЙТЕ В «ДОЗОПРАВКЕ» КАЖДОГО СОТРУДНКА

ВАША КОМПАНИЯ НАХОДИТСЯ В РУКАХ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫХ ВЫ НАНИМАЕТЕ СЕГОДНЯ. И КОТОРЫХ УДЕРЖИТЕ ЗАВТРА

Удержание персонала - это ключ к решению, а решение - пирамида Маслоу. Просто нужно сделать так, чтобы человек в вашей компании был счастлив.

ГОТОВЫ ДЕЛИТЬСЯ ОПЫТОМ – ЗАЧЕМ «ПЛОДИТЬ» СЕБЕ КОНКУРЕНТОВ?

ЗАВЫШЕННАЯ СТОИМОСТЬ ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ ТРЕНЕРОВ, СЛЕДОВАТЕЛЬНО- УВЕЛИЧЕНИЕ СТОИМОСТИ ОБУЧЕНИЯ

НО ЛЮДИ В РЕГИОНАХ НЕ ГОТОВЫ ПЛАТИТЬ, Т.К. НЕ ВИДЯТ СООТНОШЕНИЯ:
ЗАТРАТЫ/РЕЗУЛЬТАТ

УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ В РЕГИОНЕ:

ВОЗМОЖНОСТЬ ПОСТРОЕНИЯ ПЛАНА РАБОТЫ ТРЕНЕРОВ В ДОЛГОСРОЧНОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ

СИСТЕМНОСТЬ И ВЫВЕРЕННОСТЬ АКТУАЛЬНОЙ ТЕМАТИКИ ДЛЯ КОНКРЕТНОГО РЕГИОНА

ПРИВИТИЕ РЫНКУ КУЛЬТУРЫ ОБУЧЕНИЯ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТРЕНЕРОВ ОБЪЕМОМ РАБОТЫ

ВОЗМОЖНОСТЬ ПЛАНИРОВАНИЯ УЧАСТНИКАМИ ДАННЫХ МЕРОПРЯИТИЙ

- С. Петербург 2012