- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Итоговая контрольная работа по искусству презентация
Содержание
- 1. Итоговая контрольная работа по искусству
- 33. II. Теория
- 34. Задание № 1 Тест
- 35. Определите, какие работы принадлежат Леонардо да Винчи:
- 36. Задание № 2
- 37. Назвать лишнее слово и объяснить, почему
- 40. Одним словом из мифологии выразить переносные значения различных понятий:
- 41. ОПИСАНИЕ Слайд №1 Автор, название, век Итальянское
II. Теория
Слайд 35Определите, какие работы принадлежат Леонардо да Винчи: 1) фреска «Страшный суд»,
2) «Мадонна Конестабиле»,3) «Джоконда», 4) «Сикстинская Мадонна».
Определите, какие работы принадлежат Рафаэлю: 1) фреска «Страшный суд»; 2) «Джоконда», 3) фреска «Тайная Вечеря», 4) «Афинская школа».
Определите, какие работы принадлежат Микеланджело:1) «Мадонна Конестабиле»; 2) «Джоконда»,3) «Мадонна в гроте»; 4) статуя «Давид».
Определите, какие работы принадлежат Рафаэлю: 1) фреска «Страшный суд»; 2) «Джоконда», 3) фреска «Тайная Вечеря», 4) «Афинская школа».
Определите, какие работы принадлежат Микеланджело:1) «Мадонна Конестабиле»; 2) «Джоконда»,3) «Мадонна в гроте»; 4) статуя «Давид».
Слайд 37Назвать лишнее слово и объяснить,
почему именно оно является лишним?
1.
Леонардо да Винчи
Микеланджело
Дюрер
2. Рафаэль
Босх
Брейгель
Микеланджело
Дюрер
2. Рафаэль
Босх
Брейгель
Слайд 41ОПИСАНИЕ
Слайд №1
Автор, название, век
Итальянское Возрождение или Северное? Как определили?
Жанр (портрет,
бытовой, библейский, мифологический…)
Сюжет (подробное описание – кто, где, фон, ЭМОЦИИ) Необходимо пользоваться такими выражениями, как: на переднем, или первом плане... справа, слева, в центре, на среднем, или втором плане, на заднем, или третьем плане...
Тема (связана с чувствами: любовь, предательство, одиночество…)
Композиция (симметричная/асимметричная + пирамидальная, спиралевидная, фризовая + формат (горизонтальный /вертикальный)
Колорит (темный/светлый, приглушенный/яркий, основные оттенки)
Свое мнение (понравилась/не понравилась. Почему?)
Сюжет (подробное описание – кто, где, фон, ЭМОЦИИ) Необходимо пользоваться такими выражениями, как: на переднем, или первом плане... справа, слева, в центре, на среднем, или втором плане, на заднем, или третьем плане...
Тема (связана с чувствами: любовь, предательство, одиночество…)
Композиция (симметричная/асимметричная + пирамидальная, спиралевидная, фризовая + формат (горизонтальный /вертикальный)
Колорит (темный/светлый, приглушенный/яркий, основные оттенки)
Свое мнение (понравилась/не понравилась. Почему?)
