Дизайн, киім макетін жасау презентация

Оқу мақсаты: 5.2.3.1 Тоқыма бұйымдарын пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол еңбегі құралдарымен, тігін машинасында өңдеу. 5.2.6.1 Материалдар мен құралдарды қауіпсіздік техникасын сақтап, қолданудың маңыздылығын сезіне отырып демонстрациялау. Бағалау критерийлер:

Слайд 19-10 сабақ. Сабақ тақырыбы:
Дизайн, киім макетін жасау (қағаз, мата және т.

б. материалдар). Костюм дайындау (шағын сәнмүсінге немесе қуыршаққа)


Слайд 2Оқу мақсаты:
5.2.3.1 Тоқыма бұйымдарын пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол

еңбегі құралдарымен, тігін машинасында өңдеу.
5.2.6.1 Материалдар мен құралдарды қауіпсіздік техникасын сақтап, қолданудың маңыздылығын сезіне отырып демонстрациялау.

Бағалау критерийлер:

Пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол еңбегі құралдарымен тігеді.
Жұмыс барысында қауыпсіздік ережесін сақтап отырады


Слайд 3Қазақ қыздар костюмі киімнің қандай бөлшектерінен құралады?


Слайд 4Қазақ ерлер костюмі киімнің қандай бөлшектерінен құралады?


Слайд 5



Костюм орындау үшін сызба нұсқасы қажет, кейін киім бөлшектерді пішу үшін

қағазда орындалған шаблон н/е ликал ұсынысы орындалады, содан соң ғана
матада қиылған киім бөлшектері жиналып тігіледі

Слайд 6(Д) Қыздарға арналған казақша костюмның шаблондары:
2
детали
1
деталь
1
деталь
2
детали
3
детали
1
деталь
2


детали

3
детали

Рукав

Платье

Головной убор

Кружева на рукав

Кружева на падол

Камзол


Слайд 7(Д) Ұлдарға арналған казақша костюмның шаблондары:
Калпак головной убор
Тюбитейка головной убор
Рубаха
Чапан

спинка

Брюки

4 детали

1
деталь

1
деталь

1
деталь

1
деталь

1
деталь

2 детали

2 детали

1 деталь

1 деталь

2 детали

2
детали

Рукав

Рукав

1 деталь

Ворот

Чапан перед


Слайд 81 Тапсырма: (Д) Киім бөлшектердің өлшемдерін анықтау үшін модельдың өлшемін алу

қажет немесе қуыршақтың шеттерін қарындашпен өткізіп, өлшеуге болады.


Слайд 92 Тапсырма: (К) шаблон мен ликалдарды орындау үшін бағалау талаптарын құрастыр.
Тапсырмаға

сай бағалау талаптары:

1. _________________________
2. _________________________
_________________________

- Практикалақ жұмысты аяқтағаннан соң құрастырған бағалау талаптары бойынша бірін - бірі бағалау.


Слайд 103. Рефлексия
Бүгінгі орындаған жұмысың қай деңгейде деп оылайсың? Таңдаған балақайды ұнаған

түспен боя!

Слайд 11Оқу мақсаты:
5.2.3.1 Тоқыма бұйымдарын пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол

еңбегі құралдарымен, тігін машинасында өңдеу.
5.2.6.1 Материалдар мен құралдарды қауіпсіздік техникасын сақтап, қолданудың маңыздылығын сезіне отырып демонстрациялау.

Бағалау критерийлер:

Пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол еңбегі құралдарымен тігеді.
Жұмыс барысында қауыпсіздік ережесін сақтап отырады


Слайд 124. Тапсырма: Міндеттерін бөліп,
топтағы практикалық жұмыс,






Слайд 13Талқылау сұрақтары:

Неге Сіз осы киім үлгіде бұл материалдарды таңдадыныз? Дәлелде.

Қандай

киім бөлшектері мен жұмыс кезеңі саналып орындалған ? (тігіс жолы,ішкі тігіс, жіптің түсі, әрлеу түрлері).

Слайд 14Оқу мақсаты:
5.2.3.1 Тоқыма бұйымдарын пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол

еңбегі құралдарымен, тігін машинасында өңдеу.
5.2.6.1 Материалдар мен құралдарды қауіпсіздік техникасын сақтап, қолданудың маңыздылығын сезіне отырып демонстрациялау.

Бағалау критерийлер:

Пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол еңбегі құралдарымен тігеді.
Жұмыс барысында қауыпсіздік ережесін сақтап отырады


Слайд 15Рефлексия
- Маған қиын болды, себебі ...





- Бәрін түсіндім, жолдасыма көмектесей

алам!

Көпшілікті түсіндім,
бірақ маған
көмек керек ...


Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика