Аттестационная работа. Образовательная программа по художественно-прикладному направлению Бисероплетение презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Скопцовой Светланы Викторовны
Фамилия, имя, отчество
МОУ «СОШ №12 ЗАТО Шиханы Саратовской области»
Образовательное учреждение, район

На тему:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
по художественно-прикладному направлению
«Бисероплетение»

направлена на художественно-эстетическое воспитание ребенка, обогащение его духовного мира, на развитие художественно-творческого потенциала личности.

Бисерное рукоделие, как и любой вид художественного творчества, постоянно развивается. Появляются более совершенные и сложные приемы изготовления изделий из бисера, новые оригинальные изделия.

Бисер – материал древний и вечно юный. В отличие от живописи, вышивки, тканых изделий он не теряет чистоту и звучности цвета с течением времени. Он доносит отголосок бытия наших далеких предков, их вкусы и художественные пристрастия.
.

народов имеют много общего, сами изделия отражают национальный колорит и своеобразие.
Знакомство с общими чертами народного искусства способствует решению трудных педагогических задач в области эстетического воспитания.

Дополнительная образовательная программа разработана на основе типовых программ, с учётом учебных стандартов общеобразовательных школ России, программы образовательной области "Технология”, в которой совсем не уделяется внимания такому виду декоративно-прикладного искусства, как бисероплетение.

хотя имеет более чем 75-летнюю историю - это традиции и преемственность, новаторство и прогресс форм и методов обучения, стабильный, творчески работающий коллектив профессионалов, высокий уровень образования.
Образовательная концепция школы основана на гармоничном развитии личности в свете адаптивного обучения.
Обучение в школе ведется на русском языке.  

рабочей недели для обучающихся 1-9 классов и в режиме
6 - дневной рабочей недели для обучающихся
10 -11 классов.
В 1 смену обучаются 1, 4 - 11 классы,
во 2 смену - 2, 3 классы.

воспитание эмоциональной культуры ребенка через освоение им бисерного искусства, приобщение детей к ценностям прикладного творчества.

Задачи:
углубление и расширение знаний об истории и развитии бисероплетения, формирования знаний по основам композиции, цветоведения и освоении техники бисероплетения

привитие интереса к культуре своей Родины, к истокам народного творчества, воспитание эстетического отношения к действительности, трудолюбия, аккуратности, усидчивости, терпения, умения довести начатое дело до конца, взаимопомощи при выполнении работ, экономичного отношения к используемым материалам, привитие овнов культуры труда

развитие моторных навыков, образного мышления, внимания, фантазии, творческих способностей, формирование эстетического художественного вкуса

для детей и родителей
Список литературы для педагога

учащихся.
На занятиях по бисероплетению используются разные виды контроля:
- Текущий - осуществляется посредством наблюдения за деятельностью ребенка в процессе занятий;
- Промежуточный - праздники в студии, школе(выставки);
- Итоговый - открытые и зачетные занятия, участие в школьных, городских, региональных выставках- конкурсах.

Методы диагностики образовательного результата

теоретических знаний с использованием карточек-заданий по темам изучаемого курса.
Фронтальная и индивидуальная беседа.
Цифровой, графический и терминологический диктанты.
Выполнение дифференцированных практических заданий различных уровней сложности.
Решение ситуационных задач направленное на проверку умений использовать приобретенные знания на практике.
Решение кроссвордов.
Игровые формы контроля.
Промежуточный контроль предусматривает участие в конкурсах и выставках декоративно-прикладного творчества разного уровня.

книгой, просмотр журналов, книг, фотографий
рассказ, беседа, дискуссия

центра «Фоксфорд»