Мусиной Фариды Вакифовны
МБОУ «СОШ №86» Советского района г.Казани РТ
Проектная работа на тему:
«Дизайн небольшого участка земли»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Дизайн небольшого участка земли презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Дизайн небольшого участка земли
- 2. ПРОЕКТ «Дизайн небольшого участка земли» Для
- 3. Цель: Дать представление о понятиях ландшафт,
- 4. Задачи: Научить детей видеть особенности местности, её
- 5. Этапы проектной работы: 1.Теоретический 2.Практический 3.Защита проекта Контингент – учащиеся третьего класса.
- 6. Задачи, решаемые на каждом
- 7. – практический: 1.Определение площади участка.
- 8. – защита рефератов: Заочный
- 9. Критерии оценки проекта: Обоснованность предлагаемого решения с
- 11. 2. Этап проектирования и творчества. 3. Этап
ПРОЕКТ «Дизайн небольшого участка земли» Для 1-ого уровня школы 1-4 класс (внеурочная работа, факультатив)
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Мусиной Фариды Вакифовны
МБОУ «СОШ №86» Советского района г.Казани РТ
Мусиной Фариды Вакифовны
МБОУ «СОШ №86» Советского района г.Казани РТ
Слайд 2
ПРОЕКТ
«Дизайн небольшого участка земли»
Для 1-ого уровня школы 1-4 класс
(внеурочная работа, факультатив)
Слайд 3Цель:
Дать представление о понятиях ландшафт, дизайн ландшафта.
Познакомить с флорой республики
Татарстан.
Познакомить с национальными особенностями в оформлении различных земельных участков (дача, парк, сквер, улица, двор)
Познакомить с планом местности.
Познакомить с дендропланами.
Научить детей составлять простые дендропланы небольших участков земли.
Познакомить с национальными особенностями в оформлении различных земельных участков (дача, парк, сквер, улица, двор)
Познакомить с планом местности.
Познакомить с дендропланами.
Научить детей составлять простые дендропланы небольших участков земли.
Слайд 4Задачи:
Научить детей видеть особенности местности, её растительный покров.
Научить детей различать ландшафты
с участием человека - антропогенные и природные - без участия человека
Научить детей элементарным навыкам составления плана местности и простых дендропланов на бумаге.
Научить детей элементарным навыкам составления плана местности и простых дендропланов на бумаге.
Слайд 5Этапы проектной работы:
1.Теоретический
2.Практический
3.Защита проекта
Контингент – учащиеся третьего класса.
Слайд 6
Задачи, решаемые на каждом этапе:
– теоретический:
1. Дать представление о понятиях «ландшафт,
дизайн ландшафта».
2. Познакомить с флорой своего края.
3. Познакомить с национальными особенностями своего края в оформлении парков, дачных участков и т.д.
4. Познакомить с дендропланами.
2. Познакомить с флорой своего края.
3. Познакомить с национальными особенностями своего края в оформлении парков, дачных участков и т.д.
4. Познакомить с дендропланами.
Слайд 7
– практический:
1.Определение площади участка.
2.Составление дизайнерского плана оформления выделенного для класса пришкольного
участка.
3.Обоснование выбранных культур.
3.Обоснование выбранных культур.
Слайд 8
– защита рефератов:
Заочный тур, предусматривающий анализ представленных проектов с последующим выбором
лучшего (лучших, не более двух).
Очный тур, предусматривающий защиту лучших проектов на конкурсной основе с элементами театрализованного представления с последующим премированием авторов.
Очный тур, предусматривающий защиту лучших проектов на конкурсной основе с элементами театрализованного представления с последующим премированием авторов.
Слайд 9Критерии оценки проекта:
Обоснованность предлагаемого решения с учетом экологического аспекта.
Красочность проекта.
Правильность и
глубина ответов учеников, защищающих проект.
Слайд 10
1.Этап ознакомления.
Тема №1: Понятие о ландшафте, понятие о дизайне ландшафта.
Тема №2: Флора Татарстана.
Тема №3: Национальные особенности в
оформлении различных земельных участков (дача, парк, сквер, улица, двор, дом)
Тема №4: План местности. Условные обозначения.
Тема №5: Дендроплан. Условные обозначения.
Тема №3: Национальные особенности в
оформлении различных земельных участков (дача, парк, сквер, улица, двор, дом)
Тема №4: План местности. Условные обозначения.
Тема №5: Дендроплан. Условные обозначения.
Слайд 112. Этап проектирования и творчества.
3. Этап реализации проекта.
4. Этап озеленения
Было….
Реализуется план….
