Модель учителя, как управляющего учебно-познавательной деятельностью учащихся презентация

— руководство, управление), обозначающее общее искусство управления процессами, протекающими в различных системах. То, что делает учитель, все чаще за рубежом и у нас начинают называть «педагогическим менеджментом», а самого педагога — «менеджером» (воспитания, обучения, развития роста потенциала и т. п.).

проявлять психологическую зоркость и наблюдательность;
способность к идентификации себя с другими.
А также иметь прекрасную коммуникабельность, так как именно в общении и осуществляется управление.

себе выдержку

заключать в себе педагогический такт

иметь самообладание

работе с коллективом и передачи образования через коллектив.

Эти техники призваны сформировать такие человеческие качества на основе современных знаний и умений, которые бы позволили личности решать возникающие проблемы, адаптироваться к изменяющимся социально-экономическим и политическим условиям, представлять и защищать свои интересы и права других людей.

еще и профессионалом, отлично знающим свой предмет