25
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Высшая нервная деятельность. (Тема 12.2) презентация
Содержание
- 1. Высшая нервная деятельность. (Тема 12.2)
- 2. Рефлекторная деятельность Безусловные рефлексы - Врождённая ответная
- 3. Рефлекторная деятельность Безусловные рефлексы Врождённые Постоянные
- 4. Формирование условных рефлексов Необходимо
- 5. Формирование условных рефлексов (уровни) У собак до
- 6. Торможение условных рефлексов 1) Безусловное( врождённое)
- 7. Торможение условных рефлексов 2) Условное(внутреннее) Угасательное –
- 8. Значение условных рефлексов Совершенствуют деятельность головного мозга.
- 9. Тип высшей нервной деятельности - - Совокупность
- 10. Свойства нервных процессов
- 11. Типы высшей нервной деятельности сильный уравновешенный
- 12. Типы высшей нервной деятельности Какие типы нервной
- 15. Дополнительно Художественный тип – преобладает I сигнальная
- 16. Дополнительно Мыслительный тип – преобладает II сигнальная
- 17. Дополнительно Средний тип – одинаково представлены I и II сигнальные системы - большинство !
- 18. Сознание - Субъективный мир человека от простейших
- 19. Память - - Способность живых существ воспринимать,
- 20. Память
- 21. Условия успешного запоминания Чёткость поставленной задачи Мотивация
- 22. Условия успешного запоминания Лучше запоминается то, что
- 23. Сон - это охранительное торможение, предотвращающее переутомление
Рефлекторная деятельность Безусловные рефлексы - Врождённая ответная реакция, постоянно возникающая у особей данного вида и возраста при адекватном действии жизненно важных раздражителей на определённые рецепторы. Условные рефлексы - Индивидуальные, приобретённые в
Слайд 2Рефлекторная деятельность
Безусловные рефлексы
- Врождённая ответная реакция, постоянно возникающая у особей данного
вида и возраста при адекватном действии жизненно важных раздражителей на определённые рецепторы.
Условные рефлексы
- Индивидуальные, приобретённые в течение жизни реакции.
Слайд 3Рефлекторная деятельность
Безусловные рефлексы
Врождённые
Постоянные
Видовые
Нужен специфический раздражитель
Осуществляется на уровне ствола мозга и спинного
мозга
Условные рефлексы
Приобретённые
Непостоянные
Индивидуальные
Любой раздражитель на любое рецепторное поле
Осуществляется на уровне коры больших полушарий
Образуется на основе безусловных рефлексов
Слайд 4Формирование условных рефлексов
Необходимо сочетание 2х и более раздражителей
Определённые условия (здоровый
организм)
Индифферентный раздражитель должен предшествовать безусловному
Наличие безусловного раздражителя, подкрепляющего безусловную реакцию.
Индифферентный раздражитель должен предшествовать безусловному
Наличие безусловного раздражителя, подкрепляющего безусловную реакцию.
Слайд 5Формирование условных рефлексов
(уровни)
У собак до 3 порядка
У обезьян до 4 порядка
У
детей до 6 порядка
У взрослых до 9 порядка
У взрослых до 9 порядка
Слайд 6Торможение условных рефлексов
1) Безусловное( врождённое)
Внешнее
- Возникает
под влиянием нового раздражителя, более сильного
Запредельное
- Возникает при увеличении силы или продолжительности действия условного сигнала
Слайд 7Торможение условных рефлексов
2) Условное(внутреннее)
Угасательное – развивается при неподкреплении условного сигнала безусловным.
Запаздывающее
– возникает при увеличении интервала времени между условным сигналом и безусловным раздражителем.
Дифференцировочное – позволяет различать близкие между собой раздражители.
Условный тормоз – добавочный раздражитель.
Дифференцировочное – позволяет различать близкие между собой раздражители.
Условный тормоз – добавочный раздражитель.
Слайд 8Значение условных рефлексов
Совершенствуют деятельность головного мозга.
Приспосабливают к условиям внешней среды.
Предупреждают
об опасности.
Дают знать о близости пищи.
Совершенствование условных рефлексов.
Сложные условные рефлексы лежат в основе дисциплины, воспитания, обучения.
Дают знать о близости пищи.
Совершенствование условных рефлексов.
Сложные условные рефлексы лежат в основе дисциплины, воспитания, обучения.
Слайд 9Тип высшей нервной деятельности -
- Совокупность свойств нервных процессов, обусловленных наследственными
особенностями данного организма и приобретённых в процессе индивидуальной жизни
Слайд 11Типы высшей нервной деятельности
сильный
уравновешенный
- сангвиник
подвижный(живой тип)
сильный
Неуравновешенный - холерик
подвижный(безудержный)
Сильный
Уравновешенный - флегматик
Инертный(спокойный)
Слабый(тормозной) - меланхолик
подвижный(живой тип)
сильный
Неуравновешенный - холерик
подвижный(безудержный)
Сильный
Уравновешенный - флегматик
Инертный(спокойный)
Слабый(тормозной) - меланхолик
Слайд 15Дополнительно
Художественный тип – преобладает I сигнальная система (конкретное мышление) - музыканты,
художники, писатели, артисты, дизайнеры, скульпторы, архитекторы.
Слайд 16Дополнительно
Мыслительный тип – преобладает II сигнальная система (абстрактное мышление) – математики,
физики, философы, конструкторы, химики.
Слайд 18Сознание -
Субъективный мир человека от простейших элементарных ощущений до абстрактного мышления.
Сознание продукт длительного исторического развития человечества.
Сознание постоянно совершенствуется!!!
Сознание постоянно совершенствуется!!!
Слайд 19Память -
- Способность живых существ воспринимать, отбирать, хранить и использовать информацию.
Виды памяти
Кратковременная – от нескольких секунд до 10 – 20 мин
Долговременная – несколько лет
Слуховая, моторная, зрительная, осязательная, вкусовая.
Образная, логическая.
Кратковременная – от нескольких секунд до 10 – 20 мин
Долговременная – несколько лет
Слуховая, моторная, зрительная, осязательная, вкусовая.
Образная, логическая.
Слайд 20Память
Уровни памяти
Воспроизводящая – высокий уровень
Опознающая – уровень узнавания
Обличающая – на уровне ДНК
Разновидности памяти
Оперативная –
Произвольная –
Непроизвольная -
Воспроизводящая – высокий уровень
Опознающая – уровень узнавания
Обличающая – на уровне ДНК
Разновидности памяти
Оперативная –
Произвольная –
Непроизвольная -
Слайд 21Условия успешного запоминания
Чёткость поставленной задачи
Мотивация
Степень осмысленности
Сопоставление знакомого материала с новым
План запоминающего
материала
Систематизация материала
Проговаривание изучаемого материала
Наличие чертежей, рисунков, схем.
Систематизация материала
Проговаривание изучаемого материала
Наличие чертежей, рисунков, схем.
Слайд 22Условия успешного запоминания
Лучше запоминается то, что интересно
Чем больше смысловых связей тем
понятнее (запомнить, значит понять)
Чем больше эмоций, тем лучше запоминается
Чем интенсивнее действует раздражитель, тем запоминание эффективнее
Утомление, состояние здоровья, настроение, время суток.
Чем больше эмоций, тем лучше запоминается
Чем интенсивнее действует раздражитель, тем запоминание эффективнее
Утомление, состояние здоровья, настроение, время суток.
Слайд 23Сон -
это охранительное торможение, предотвращающее переутомление и истощение нервных клеток.
(по И.П. Павлову)
летаргический сон ?
гипноз ?
летаргический сон ?
гипноз ?
