- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Речевые проблемы детей презентация
Содержание
- 1. Речевые проблемы детей
- 2. Причины: Психологические проблемы Природная застенчивость Речевые или физиологические проблеммы Ухудшение экологии www.logoped.ru
- 3. Причины: Осложнения во время беременности Проблеммы в родах Проблеммы в послеродовом периоде www.logoped.ru
- 4. Развитие речи зависит от многих факторов: Развитие
- 5. Помните – он запоминает что вы говорите и как вы говорите www.logoped.ru
- 6. Именно вашей речью пополняется активный и пассивный
- 7. Нормы развития речи www.logoped.ru
- 8. 0 – 1 год Гуление (2 мес.)
- 9. 1 – 2 года Запас слов от
- 10. 2 – 3 года Понимает действия и
- 11. 2 – 3 года: Пытается произносить трёхсложные
- 12. 3 – 4 года Минимальный запас слов
- 13. 3 - 4 года Начинает подбирать рифмы
- 14. Советы логопеда: Расширять словарный запас ребёнка (Чтение
- 15. 4 года Словарный запас достигает 2000 –
- 16. Советы логопеда: Развивайте мелкую моторику малыша –
- 17. Развитие мелкой моторики. www.logoped.ru
- 18. Советы логопеда: Развивать слуховое внимание Развивать фонематическое восприятие Развивать фонематический анализ www.logoped.ru
- 19. Звуковые предметы для развития слухового внимания. www.logoped.ru
- 21. Советы логопеда: Формировать правильное речевое дыхание Развивать правильное звукопроизношение Развивать лексико-грамматический строй речи www.logoped.ru
- 22. Логопедический массаж. www.logoped.ru
- 23. 5 лет Произношение всех звуков правильное. Ребенок
- 24. 5 лет Умеет изменять громкость голоса, интонации
- 25. 5 лет Образует прилагательные от существительных (железо
- 26. 6 - 7 лет: Словарный запас увеличивается
- 27. К 6 – 7 годам ребёнок должен:
- 28. К 6 – 7 годам ребёнок должен:
- 29. Сюжетно – ролевые игры. www.logoped.ru
- 30. СПАСИБО ЗА ПРОСМОТР www.logoped.ru
Причины: Психологические проблемы Природная застенчивость Речевые или физиологические проблеммы Ухудшение экологии www.logoped.ru
Слайд 1Почему ребёнок плохо говорит?
Подготовил учитель-логопед:
Блинова Е.В.
МДОУ «Комбинированного вида» №37
www.logoped.ru
Слайд 2Причины:
Психологические проблемы
Природная застенчивость
Речевые или физиологические проблеммы
Ухудшение экологии
www.logoped.ru
Слайд 3Причины:
Осложнения во время беременности
Проблеммы в родах
Проблеммы в послеродовом периоде
www.logoped.ru
Слайд 4Развитие речи зависит от многих факторов:
Развитие органов чувств (слуха,зрения)
Зрелость коры головного
мозга
Психофизическое здоровье
Речевая среда
Психофизическое здоровье
Речевая среда
www.logoped.ru
Слайд 6Именно вашей речью пополняется активный и пассивный запас, а в дальнейшем
и связная речь ребёнка
www.logoped.ru
Слайд 80 – 1 год
Гуление (2 мес.)
Гуление с интонацией (4 мес)
Лепет (6
– 8 мес)
Первые слова (10-12мес)
Первые слова (10-12мес)
www.logoped.ru
Слайд 91 – 2 года
Запас слов от 2-3 до 20-30 (12 мес)
Понимает
простые просьбы, не сопровождающиеся жестом. Реагирует на своё имя (1г2мес)
Произносит множество слов и словосочетаний. Хорошо развито звукоподражание. Знает 3-6 частей тела (1г6мес)
Произносит множество слов и словосочетаний. Хорошо развито звукоподражание. Знает 3-6 частей тела (1г6мес)
www.logoped.ru
Слайд 102 – 3 года
Понимает действия и предметы на картинках (2 года)
Задаёт
вопросы «что это?», «где?»
В активном словаре насчитывается около 50 слов (2 года)
В активном словаре насчитывается около 50 слов (2 года)
www.logoped.ru
Слайд 112 – 3 года:
Пытается произносить трёхсложные и четырёхсложные слова. Произносит простые
предложения из 3 -4 слов (2г 2 мес)
Начинает употреблять в речи предлоги
Начинает употреблять в речи предлоги
www.logoped.ru
Слайд 123 – 4 года
Минимальный запас слов – 250.(3 года)
В звукопроизноше-нии отсутствуют
шипящие и сонорные звуки
Понимает несложные сюжетные картинки
Понимает несложные сюжетные картинки
www.logoped.ru
Слайд 133 - 4 года
Начинает подбирать рифмы к словам.
Пользуется уменьшительно-ласкательными суффиксами
Называет своё
имя, пол, возраст
Разговаривает сам с собой, комментирует свои действия
Разговаривает сам с собой, комментирует свои действия
www.logoped.ru
Слайд 14Советы логопеда:
Расширять словарный запас ребёнка (Чтение книг, прослушивание аудиокниг, кукольный театр
и т.п.)
Формировать связную речь
Развивать правильное звукопроизношение (главным образом через игры со звукоподражанием)
Формировать связную речь
Развивать правильное звукопроизношение (главным образом через игры со звукоподражанием)
www.logoped.ru
Слайд 154 года
Словарный запас достигает 2000 – 3000 слов.
Придумывание новых слов (словотворчество)
Непроизвольное
запоминание стихотворений
www.logoped.ru
Слайд 16Советы логопеда:
Развивайте мелкую моторику малыша – игры с кубиками, пирамидки, волчки,
развивающие коврики и т.п.
www.logoped.ru
Слайд 18Советы логопеда:
Развивать слуховое внимание
Развивать фонематическое восприятие
Развивать фонематический анализ
www.logoped.ru
Слайд 20 Логопедический экран
«Логопедический экран»
Цель: развитие
фонематического анализа.
Игра- « Слово спряталось куда-то, слово спряталось и ждет, ну ка, кто меня найдет?» ( дети по первому звуку предмета, определяют зашифрованное слово).
Игра- « Слово спряталось куда-то, слово спряталось и ждет, ну ка, кто меня найдет?» ( дети по первому звуку предмета, определяют зашифрованное слово).
www.logoped.ru
Слайд 21Советы логопеда:
Формировать правильное речевое дыхание
Развивать правильное звукопроизношение
Развивать лексико-грамматический строй речи
www.logoped.ru
Слайд 235 лет
Произношение всех звуков правильное.
Ребенок способен составить рассказ по картинке, пересказать
текст в нужной временной и логической последовательности
www.logoped.ru
Слайд 245 лет
Умеет изменять громкость голоса, интонации
В речи употребляются все предлоги
Появляются деепричастия
(сидя, лёжа, прыгая и т.д.)
www.logoped.ru
Слайд 255 лет
Образует прилагательные от существительных (железо – железный)
В речи использует сложные
предложения, все грамматические формы
www.logoped.ru
Слайд 266 - 7 лет:
Словарный запас увеличивается до 3500 слов
Полностью усваивается слоговая
структура слов
Ребёнок самостоятельно обобщает и классифицирует предметы по различным признакам
Ребёнок самостоятельно обобщает и классифицирует предметы по различным признакам
www.logoped.ru
Слайд 27К 6 – 7 годам ребёнок должен:
Хорошо знать свой адрес, название
города, где он проживает, название страны, столицы.
Знать имена и отчества родителей, где они работают и понимать, что их дедушка — чей-то папа (отца или матери).
Ориентироваться во временах года, их последовательности и основных признаках.
Знать названия месяцев, дней недели, текущий год. .
Знать имена и отчества родителей, где они работают и понимать, что их дедушка — чей-то папа (отца или матери).
Ориентироваться во временах года, их последовательности и основных признаках.
Знать названия месяцев, дней недели, текущий год. .
www.logoped.ru
Слайд 28К 6 – 7 годам ребёнок должен:
Знать основные виды деревьев, цветов,
различать домашних и диких животных.
Дети должны ориентироваться во времени, пространстве и близком социальном окружении. Наблюдая природу, они учатся замечать пространственно-временные и причинно-следственные отношения, обобщать, делать выводы
Дети должны ориентироваться во времени, пространстве и близком социальном окружении. Наблюдая природу, они учатся замечать пространственно-временные и причинно-следственные отношения, обобщать, делать выводы
www.logoped.ru
