доцент Лежелина Светлана Валерьевна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Мудров Матвей Яковлевич (1776-1831) презентация
Содержание
Матвей Яковлевич Мудров родился 1776 года в Вологде в семье священника девичьего монастыря В 1796 году поступил на медицинский факультет Московского государственного университета 1804 - Диссертация «О самопроизвольном отхождении плаценты» 1805
Слайд 1Мудров Матвей Яковлевич
(1776-1831)
Выполнила:
Швецова Юлия Геннадьевна
Группа: М-36-1-17
Проверила:
преподаватель, кандидат медицинских наук,
Слайд 2Матвей Яковлевич Мудров родился 1776 года в Вологде в семье священника
девичьего монастыря
В 1796 году поступил на медицинский факультет Московского государственного университета
1804 - Диссертация «О самопроизвольном отхождении плаценты»
1805 - Получил звание экстраординарного профессора
1809 - Становится профессором кафедры терапии и патологии, а также директором клинического Института
1830 - Работа по ликвидации холеры
1831-Смерть от холеры
В 1796 году поступил на медицинский факультет Московского государственного университета
1804 - Диссертация «О самопроизвольном отхождении плаценты»
1805 - Получил звание экстраординарного профессора
1809 - Становится профессором кафедры терапии и патологии, а также директором клинического Института
1830 - Работа по ликвидации холеры
1831-Смерть от холеры
Слайд 3Мудров и военная медицина
1799- Работает в Лефортовском военном госпитале
1801-1802-Работал ординатором в
Морском госпитале в Петербурге
1808-Первый труд на французском языке «Принципы военной патологии, касающихся огнестрельных ранений и ампутаций конечностей на поле сражения, или о последствиях лечения, развертываемого у постелей раненых»
1808-1809- Лекции Мудрова по военной гигиене
1809 - Мудров написал «Слово о пользе и предметах военной гигиены или науки сохранять здоровье военнослужащих»
1808-Первый труд на французском языке «Принципы военной патологии, касающихся огнестрельных ранений и ампутаций конечностей на поле сражения, или о последствиях лечения, развертываемого у постелей раненых»
1808-1809- Лекции Мудрова по военной гигиене
1809 - Мудров написал «Слово о пользе и предметах военной гигиены или науки сохранять здоровье военнослужащих»
Слайд 4Научные труды
«Слово о пользе и предметах военной гигиены или науки сохранять
здоровье военнослужащих» (1808)
«Слово о благочестии и нравственных качествах гиппократова врача» (1814)
«Слово о способе учить и учиться медицине практической или деятельному врачебному искусству при постелях больных» (1820)
«Краткое наставление, как предохранить себя от холеры, излечивать ее и останавливать распространение оной» (1830).
«Слово о благочестии и нравственных качествах гиппократова врача» (1814)
«Слово о способе учить и учиться медицине практической или деятельному врачебному искусству при постелях больных» (1820)
«Краткое наставление, как предохранить себя от холеры, излечивать ее и останавливать распространение оной» (1830).
Слайд 5Вклад в развитие медицины
Инициатор создания и директор клинического института при Московском
университете.
Разработал схему обследования больного. Автор тщательно продуманной системы расспроса больных (впоследствии усовершенствованной Г.А.Захарьиным).
Начал применять перкуссию и аускультацию – новые для своего времени методы исследования.
Один из основоположников военной гигиены и военно-полевой терапии. Считал, что «задача полковых врачей – не столько лечить болезни, сколько предупреждать их; а наиболее – учить солдат беречь здоровье».
Разрабатывал вопросы этики и деонтологии в деятельности врача.
Разработал схему обследования больного. Автор тщательно продуманной системы расспроса больных (впоследствии усовершенствованной Г.А.Захарьиным).
Начал применять перкуссию и аускультацию – новые для своего времени методы исследования.
Один из основоположников военной гигиены и военно-полевой терапии. Считал, что «задача полковых врачей – не столько лечить болезни, сколько предупреждать их; а наиболее – учить солдат беречь здоровье».
Разрабатывал вопросы этики и деонтологии в деятельности врача.
Слайд 6Вклад в развитие медицины
Впервые перевел на русский язык сочинения Гиппократа (оригиналы
перевода сгорели во время пожара в Москве в 1812 году).
Разработал учение о причинах болезней.
Более двадцати лет отдал развитию и улучшению медицинского образования в России. Пять раз избирался руководителем медицинского факультета Московского университета. Инициатор реорганизации преподавания медицинских наук, введения практических занятий.
Впервые ввел в практику составление истории болезни, разработал подробную ее схему.
Развивал положение, ставшее в последующем одним из ведущих положений русской медицины: «Лечить не болезнь, - а больного»
Разработал учение о причинах болезней.
Более двадцати лет отдал развитию и улучшению медицинского образования в России. Пять раз избирался руководителем медицинского факультета Московского университета. Инициатор реорганизации преподавания медицинских наук, введения практических занятий.
Впервые ввел в практику составление истории болезни, разработал подробную ее схему.
Развивал положение, ставшее в последующем одним из ведущих положений русской медицины: «Лечить не болезнь, - а больного»
