- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
urok презентация
Содержание
- 1. urok
- 3. Проверь себя и оцени в листе самооценки:
- 4. Прочитайте только уравнения.
- 5. Ответь на вопросы: 1. Что такое уравнение?
- 6. ? Угадайте корни уравнения- х+х=64
- 7. - Найдите уравнения, где надо
- 8. В каком уравнении корень равен 4
- 9. Решите уравнение: 560:х=10 ? а)
- 10. Какими способами мы умеем находить корень?
- 11. Я задумала число, вычла из него сумму
- 12. ФИЗМИНУТКА
- 13. Самостоятельная работа Работа по учебнику: № 192 № 193
- 14. «Четвероклассники нашей школы прочитали 240 книг.
- 15. Всего – 240 к М. –
- 16. 1 способ 240 – 40 =
- 17. Итак, 2 способ решения задачи: Пусть
- 18. О чем я могу рассказать своему
- 19. Домашнее задание № 218 СПАСИБО!
25.11.2016.
Классная работа.
Слайд 3Проверь себя и оцени в листе самооценки:
21, 18, 1, 3, 15,
6, 15, 10, 6
-Найди закономерность и прочитай тему урока.
УРАВНЕНИЕ
-Найди закономерность и прочитай тему урока.
УРАВНЕНИЕ
Слайд 4
Прочитайте только уравнения.
А+В
7 + 26 9а + 495 = 1116
56 < 74 а>0 х + 4 = 12
7 * 3 + 8 а + в > с 18 – х = 2
56 < 74 а>0 х + 4 = 12
7 * 3 + 8 а + в > с 18 – х = 2
Слайд 5Ответь на вопросы:
1. Что такое уравнение? –
равенство, содержащее неизвестное число,
которое надо найти.
2. Что значит решить уравнение? –
найти его корень.
3. Как найти корень уравнения? –
найти значение неизвестного числа.
2. Что значит решить уравнение? –
найти его корень.
3. Как найти корень уравнения? –
найти значение неизвестного числа.
Слайд 6?
Угадайте корни уравнения-
х+х=64 58 +у +у +у =58
а +2=а-1
Как найти неизвестное вычитаемое?
642 – в = 104
1)в= 104 – 642 2) в = 642-104
Как найти неизвестное вычитаемое?
642 – в = 104
1)в= 104 – 642 2) в = 642-104
Слайд 7
- Найдите уравнения, где надо найти неизвестное уменьшаемое:
3х - 20
= 55
40 – 3х =34
–неизвестный делитель?
876 : (5х+7х)=48
900х : 100 =9
–неизвестный делитель?
876 : (5х+7х)=48
900х : 100 =9
Слайд 8
В каком уравнении корень равен 4 ?
а) в+9=17
б) 27:с=3
в) 36:х=9
г) z
? 2 =4
В каком уравнении неизвестно слагаемое? а) а-52=43в в ) 84-к=48 б) 26+х=96 г) в : 6=9
В каком уравнении неизвестно слагаемое? а) а-52=43в в ) 84-к=48 б) 26+х=96 г) в : 6=9
Слайд 9
Решите уравнение: 560:х=10 ?
а) х=56
б) х=550
в) х=5600
Какое уравнение решить нельзя?
а) в-14=0
б) 6 ? п=0
в) 8:а=0
г) 9+к=0
Слайд 10
Какими способами мы умеем находить корень? –
способом подбора;
на основе взаимосвязи между
компонентами действий;
Слайд 11Я задумала число, вычла из него сумму чисел 587 и 396
и получила разность 980 и 64.
Х – ( 587 + 396 ) = 980 – 64
Цель урока?
- Учиться решать сложные уравнения
Слайд 14
«Четвероклассники нашей школы прочитали 240 книг. Мальчики прочитали на 40 к
больше. Сколько книг прочитали девочки?»
Слайд 16
1 способ
240 – 40 = 200 (к) – прочитали бы всего,
если бы приложили равные усилия.
200 : 2 = 100 (к)
200 : 2 = 100 (к)
Слайд 17
Итак, 2 способ решения задачи:
Пусть х книг прочитали девочки. Тогда мальчики
прочитали х+40(к). Всего 240к. Составим и решим уравнение.
Х+Х+40=240, 2Х+40=240, 2Х=240-40, 2Х=200, Х=200:2, Х=100 Ответ: 100 книг прочитали девочки
Х+Х+40=240, 2Х+40=240, 2Х=240-40, 2Х=200, Х=200:2, Х=100 Ответ: 100 книг прочитали девочки
Слайд 18
О чем я могу рассказать своему другу?
Я знаю, что…
Мне еще нужно
отработать…
Для меня самым трудным было…
Для меня самым интересным было…
Для меня самым трудным было…
Для меня самым интересным было…
