prezentatsiya zanimatelnaya matematika s detmi sredney grupp2y презентация

Содержание

1. prezentatsiya zanimatelnaya matematika s detmi sredney grupp2y
2. “Без игры нет и не может быть
3. “Игра, есть потребность растущего детского организма.
4. «Игра для них - учёба, игра для
5. Уголок «Занимательная математика» В математическом уголке представлены
8. ПРОГРАММА «ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ» (Л.Г.
9. Раздел программы Образовательная область
10. Составление геометрических фигур из цветных палочек
11. Построение большого и маленького треугольника
12. Большой и маленький прямоугольник
13. Построить 2 треугольника из 5 палочек
14. Построить 3 треугольника из 7 палочек
15. Игры с геометрическими фигурами
19. Игры с цифрами и числами.
31. ТАНГРАМ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ И ФАНТАЗИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
32. Зайчик
33. Кошка
34. «Состав чисел до 10» Домики
36. Последовательность событий. Что было сначало, а что потом?
37. Волшебный квадрат В.Воскобовича. Ежик.
38. Самолетик
39. Башмачок
40. Конфета
41. Домик
42. Что лишнее?
43. Что лишнее?
44. Палочки Кюизенера
46. Настольно-дидактические игры
48. Мы играем в домино
49. Мы играем, весело живем.
50. Благодарю за внимание

“Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра,

Главная
Математика
prezentatsiya zanimatelnaya matematika s detmi sredney grupp2y

Слайд 1 «Занимательная математика с детьми средней группы»

Горячкина Татьяна Викторовна –

воспитатель
первой квалификационной категории
МБДОУ «Ромодановский детский сад комбинированного вида»

Слайд 2“Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра

– это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.”
В.А. Сухомлинский

Слайд 3
“Игра, есть потребность растущего детского организма. В игре развиваются физические силы

ребенка, тверже рука, гибче тело, вернее глаз, развиваются сообразительность, находчивость, инициатива.” Н.К. Крупская

Слайд 4«Игра для них - учёба, игра для них - труд, игра

для них — серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников — способ познания окружающего. Играя, он изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные отношения, числовые отношения, изучает растения, животных.» Н.К.Крупская

Слайд 5Уголок «Занимательная математика»
В математическом уголке представлены различные дидактические игры, занимательный материал:

ребусы, лабиринты, мозаики, модели дней недели, пазлы, математические наборы, домино.

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8ПРОГРАММА «ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС МАТЕМАТИКИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ» (Л.Г. Петерсон)
Учебно-методический комплект "Игралочка" ориентирован на

развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Представляет собой начальное звено непрерывного курса математики "Школа 2000...". Продолжением для детей 5-6 и 6-7 лет является комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной

Слайд 9Раздел программы
Образовательная область
«Формирование элементарных математических представлений»
в средней группе

Цель: овладение умением обобщать, сравнивать, выявлять и устанавливать закономерности, связи и отношения, предвидеть результат и ход решения творческой задачи.