выполнила: Токарь Н Г - воспитатель логопедической группы №5 МАДОУ ЦРР - детского сада №137
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya tokar n презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya tokar n
- 2. «Без игры нет и не может быть
- 3. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение
- 4. Основная цель НОД по математике Дать ребенку
- 5. Особенности игры для дошкольников Игра является эффективным
- 6. Дидактические игры по формированию математических представлений С
- 7. Дидактические игры Игры с предметами Настольно – печатные игры Словесные игры
- 8. Игры на обучение детей счету «Какой цифры
- 10. Игры – путешествия во времени «Живая неделя» «Наш день» «Когда это бывает?»
- 12. Игры на ориентирование в пространстве «Отгадай, кто
- 13. Игры с геометрическими фигурами «Чудесный мешочек» «Найди
- 14. Игры для развития логического мышления На нахождение
- 16. Использование дидактических игр в НОД благотворно влияет
- 17. Обучая детей в процессе игры, будем стремиться
- 18. «Расскажи –и я забуду, покажи – и
«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Игра – это
Слайд 1Использование дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников
Работу
Слайд 2«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра
– это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений и понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.
В.А.Сухомлинский.
Слайд 3Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения,
эмоций;
формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности
Слайд 4Основная цель НОД по математике
Дать ребенку ощущение уверенности в своих силах,
основанное на том, что мир упорядочен и потому постижим, а следовательно предсказуем для человека
Слайд 5Особенности игры для дошкольников
Игра является эффективным средством формирования личности дошкольника, его
морально-волевых качеств
Все психологические новообразования берут начало в игре
Игра – важное средство умственного воспитания ребенка, где умственная активность связана с работой всех психических процессов
Все психологические новообразования берут начало в игре
Игра – важное средство умственного воспитания ребенка, где умственная активность связана с работой всех психических процессов
Слайд 6Дидактические игры по формированию математических представлений
С цифрами и числами
Путешествия во времени
На
ориентирование в пространстве
С геометрическими фигурами
На развитие логического мышления
Слайд 8Игры на обучение детей счету
«Какой цифры не стало?»
«Сколько?»
«Исправь ошибку»
«Путаница»
«Убираем цифру»
«Что изменилось?»
«Кто
первый назовет?»
«Считай – не ошибись»
«Которой игрушки не стало?»
«Считай – не ошибись»
«Которой игрушки не стало?»
Слайд 12Игры на ориентирование в пространстве
«Отгадай, кто где стоит?»
«Найди похожую»
«Расскажи про свой
узор»
«Художники»
«Найди игрушку»
«Путешествие по комнате»
«Художники»
«Найди игрушку»
«Путешествие по комнате»
Слайд 13Игры с геометрическими фигурами
«Чудесный мешочек»
«Найди такой же»
«Кто больше увидит?»
«Посмотри вокруг»
«Геометрическая мозаика»
«Найди
свой домик»
«Найди предмет такой же формы»
«Угадай, что спрятали»
«Найди предмет такой же формы»
«Угадай, что спрятали»
Слайд 14Игры для развития логического мышления
На нахождение пропущенной фигуры
Продолжение рядов фигур, знаков
На
поиск чисел
Задачи на видоизменение, преобразование фигур
Танграм
Слайд 16Использование дидактических игр в НОД благотворно влияет на усвоение ЭМП у
детей и способствует повышению уровня математического развития детей, необходимо углубление и дифференциация индивидуальной работы с каждым ребенком.
Слайд 17Обучая детей в процессе игры, будем стремиться к тому, чтобы радость
игр перешла в радость учения!
Учение должно быть радостным!!!
