657 ЮАО г. Москва
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к занятию презентация
Содержание
- 1. Презентация к занятию
- 3. Цена Количество Стоимость Скорость Время Расстояние
- 4. Цена Количество Стоимость Скорость Время Расстояние
- 6. Задача Задача состоит из: условие вопрос Задачу
- 7. Задача Составляющие задачи: условие вопрос решение ответ
- 8. Цена Количество Стоимость Основа работы над задачами Поиск решений 2 способа
- 9. Скорость Время Расстояние Основа работы над задачами
- 10. Решение: 1 способ: Вывод: 1 2 способ:
- 11. Решение: 1 способ: Вывод: 2 2 способ:
- 12. Решение: 1 способ: Вывод: 3 2 способ:
- 13. 1
- 14. Решение: 1 способ: Вывод: 1 2 способ:
- 15. Решение: 1 способ: Вывод: 1 2 способ:
- 16. Решение: 1 способ: Вывод: 1 2 способ:
Цена Количество Стоимость Скорость Время Расстояние
Слайд 1Внеклассное занятие
по математике
3 класс
Лебедева Людмила Викторовна
учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №
Слайд 6Задача
Задача состоит из:
условие
вопрос
Задачу можно:
решить
дать ответ на вопрос
Чтение текста задачи
понимание прочитанного
Чтобы узнать
целое?
Чтобы узнать часть?
+ или х
- или :
Вопросы к задачам
Всего
На ? > или <
Во ? раз> или <
Поиск решений
1 способ
2 способа
Слайд 7Задача
Составляющие задачи:
условие
вопрос
решение
ответ
Моё отношение к задаче:
понимание прочитанного
Целое и части
Части
+ или х
- или
:
Вопросы к задачам:
Всего
На ? > или <
Во ? раз> или <
Поиск решений:
1 способ
2 способа
Целое
Слайд 9Скорость
Время
Расстояние
Основа работы над задачами
Поиск решений
2 способа
Задача на движение
Вывод
Поиск решений:
задача 1 =
задача 2
Слайд 10Решение:
1 способ:
Вывод:
1
2 способ:
9 : 3 = 3 (раза) – больше времени
за 9 часов, чем за 3 часа.
340 х 3 = 1020 (км) – расстояние.
340 х 3 = 1020 (км) – расстояние.
Решение:
Задача решается одним способом.
--------------
Слайд 11Решение:
1 способ:
Вывод:
2
2 способ:
70 х 4 = 280 (км) – расстояние проехал
первый.
280 : 5 = 56 (км/ч) – скорость второго.
280 : 5 = 56 (км/ч) – скорость второго.
Решение:
Задача решается одним способом.
--------------
Слайд 12Решение:
1 способ:
Вывод:
3
2 способ:
48 : 4 = 12 (км/ч) – скорость первого.
12
х 2 = 24 (км) – расстояние проехал второй.
Решение:
Задача решается двумя способами.
4 : 2 = 2 (раза) – меньше времени за 2 часа, чем за 4 часа.
48 : 2 = 24 (км) – расстояние проехал второй.
Слайд 14Решение:
1 способ:
Вывод:
1
2 способ:
9 : 3 = 3 (раза) – больше времени
за 9 часов, чем за 3 часа.
300 х 3 = 900 (км) – расстояние.
300 х 3 = 900 (км) – расстояние.
Решение:
Задача решается двумя способами.
300 : 3 = 100 (км/ч) – скорость автомобиля.
100 х 9 = 900 (км) – расстояние проехал автомобиль.
Слайд 15Решение:
1 способ:
Вывод:
1
2 способ:
9 : 3 = 3 (раза) – больше времени
за 9 часов, чем за 3 часа.
180 х 3 = 540 (км) – расстояние.
180 х 3 = 540 (км) – расстояние.
Решение:
Задача решается двумя способами.
180 : 3 = 60 (км/ч) – скорость автомобиля.
60 х 9 = 540 (км) – расстояние проехал автомобиль.
Слайд 16Решение:
1 способ:
Вывод:
1
2 способ:
9 : 3 = 3 (раза) – больше времени
за 9 часов, чем за 3 часа.
60 х 3 = 180 (км) – расстояние.
60 х 3 = 180 (км) – расстояние.
Решение:
Задача решается двумя способами.
60 : 3 = 20 (км/ч) – скорость автомобиля.
20 х 9 = 180 (км) – расстояние проехал автомобиль.
