Богомолова Ольга Михайловна
учитель математики МОУ СОШ № 6
городского округа город Шарья
Костромской области
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Корень n-ой степени и его свойства презентация
Содержание
- 1. Корень n-ой степени и его свойства
- 2. Корень n-ой степени и его свойства
- 3. Арифметический корень n-ой степени ©Богомолова
- 4. Свойства корней
- 5. Упростить выражение © Богомолова
- 6. I этап Поставить цифру I Записать
- 7. II этап Поставить цифру II Прочитать предложенный
- 8. III этап Поставить цифру III Прочитать предложенный
- 9. IV этап Оценить деятельность всех групп на
- 10. Самостоятельная работа Оценка «3» I вариант 1.
- 11. Самостоятельная работа I вариант 1.а) 11
- 12. Самостоятельная работа Оценка «3» 1. Найти
- 13. Самостоятельная работа 1.а) 13
- 14. Самостоятельная работа Оценка «4» 1. Решить
- 15. Самостоятельная работа Ответы Оценка «4» 1.а)
- 16. Синквейн Это стихотворение, представляющее собой
- 17. Синквейн 1 строка – заявляется тема или
- 18. Всем большое спасибо
Корень n-ой степени
и его свойства ©Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 2Корень n-ой степени
и его свойства
©Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ
СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 3Арифметический корень
n-ой степени
©Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ №
6 г.Шарьи
Слайд 6I этап
Поставить цифру I
Записать порядок предполагаемых действий, необходимых для выполнения задания
©
Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 7II этап
Поставить цифру II
Прочитать предложенный алгоритм
Выполнить задание по предложенному алгоритму, усовершенствовав
его при необходимости
Сделать и записать вывод, можно ли выполнить задание по предложенному алгоритму
Сделать и записать вывод, можно ли выполнить задание по предложенному алгоритму
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 8III этап
Поставить цифру III
Прочитать предложенный алгоритм
Проверить правильность выполнения задания, согласно алгоритма
Сделать
и записать вывод, удалось ли составить необходимый алгоритм и верно выполнить задание
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 9IV этап
Оценить деятельность всех групп на каждом этапе
Индивидуально выбрать этап, на
котором было легче работать, и этап, на котором возникали трудности
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 10Самостоятельная работа
Оценка «3»
I вариант
1. Найти значение числового выражения:
а)
б)
2. Сравнить
числа
и
и
II вариант
1. Найти значение числового выражения:
а)
б)
2. Сравнить числа
и
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 11Самостоятельная работа
I вариант
1.а) 11
б) 15
2. <
II вариант
1.а)
7
б) 15
2. >
б) 15
2. >
Оценка «3»
Ответы
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 12Самостоятельная работа
Оценка «3»
1. Найти значение числового выражения:
а)
б)
2. Сравнить числа
и
Оценка «4»
1. Решить уравнение
а)
б)
2. Упростить выражение
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 13Самостоятельная работа
1.а) 13
б) 6
2. <
Ответы
Оценка
«3»
Оценка «4»
1.а)
б)
2. 2а
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 14Самостоятельная работа
Оценка «4»
1. Решить уравнение
а)
б)
2. Упростить выражение
Оценка «5»
Избавиться от
иррациональности
в знаменателе
а)
б)
в знаменателе
а)
б)
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 15Самостоятельная работа
Ответы
Оценка «4»
1.а)
б)
2. 0
Оценка «5»
а)
б)
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 16Синквейн
Это стихотворение,
представляющее собой
синтез информации
в лаконичной форме
© Богомолова Ольга
Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 17Синквейн
1 строка – заявляется тема или предмет (одно существительное)
2 строка –
описание предмета (два прилагательных или причастия)
3 строка – характеризуются действия предмета (три глагола)
4 строка – выражение отношения автора к предмету (четыре слова)
5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл предмета (одно слово)
3 строка – характеризуются действия предмета (три глагола)
4 строка – выражение отношения автора к предмету (четыре слова)
5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл предмета (одно слово)
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ СОШ № 6 г.Шарьи
Слайд 18Всем
большое спасибо
за урок
© Богомолова Ольга Михайловна, учитель математики МОУ
СОШ № 6 г.Шарьи
